Kurikulum Projek 1619: Mencabar kisah sejarah perbudakan AS

Yang 1619 Projek, dirasmikan dengan terbitan khas dari Majalah New York Times, mencabar kita untuk menyusun semula sejarah AS dengan menandakan tahun ketika orang Afrika pertama yang diperbudak tiba di tanah Virginia sebagai tarikh asas negara kita.

Pulitzer Center on Crisis Reporting telah mengembangkan panduan membaca, aktiviti, dan sumber lain untuk dibawa Projek 1619 ke dalam kelas anda.

[icon name = "share" class = "" unrefixed_class = ""] akses Yang 1619 Kurikulum Projek 

Projek 1619: Inisiatif New York Times

Projek 1619 adalah inisiatif utama dari The New York Times memperingati ulang tahun ke-400 permulaan perhambaan Amerika. Ini bertujuan untuk menyusun semula sejarah negara, memahami 1619 sebagai asas kita yang sebenarnya, dan meletakkan akibat perbudakan dan sumbangan orang-orang kulit hitam Amerika di tengah-tengah kisah yang kita sampaikan kepada diri kita sendiri mengenai siapa kita.

[icon name = "share" class = "" unrefixed_class = ""] akses Projek 1619 dalam talian melalui The New York Times
[icon name = "download" class = "" uncrefixed_class = ""] [icon name = "file-pdf-o" class = "" unfrefixed_class = ""] muat turun pdf dari Majalah New York Times isu khas pada Projek 1619

rapat

Sertai Kempen & bantu kami #SpreadPeaceEd!

Jadilah yang pertama memberi komen

Sertai perbincangan ...