# etika

Memberi peluang untuk projek yang dipimpin oleh kanak-kanak. Mohon sebelum 31 Mac 2022

Makmal Penyelesaian Kanak-kanak (CLS) bertujuan untuk menyokong golongan muda dalam mengambil tindakan untuk menangani kemiskinan yang menjejaskan kanak-kanak dalam komuniti mereka melalui penyelesaian berdasarkan pendidikan dan pendidikan keamanan. Dengan sokongan orang dewasa, kumpulan kanak-kanak dijemput untuk membentangkan idea mereka dan memohon salah satu geran mikro kami (dari 500 USD hingga 2000 USD) untuk melaksanakan projek yang diterajui oleh kanak-kanak. Tarikh tutup permohonan: 31 Mac.

Kurikulum sekolah rendah baru di Sepanyol untuk merangkumi pendidikan perdamaian

Kesetaraan gender, pendidikan untuk perdamaian, pendidikan untuk penggunaan yang bertanggungjawab dan pembangunan lestari, dan pendidikan untuk kesihatan, termasuk kesihatan afektif-seksual, adalah beberapa prinsip pedagogi kurikulum pendidikan rendah baru yang disiapkan oleh Kerajaan Sepanyol untuk tahun 2022/21 tahun akademik.

Universiti Emory melancarkan program Pembelajaran Sosial, Emosi dan Etika global

Universiti Emory, bekerjasama dengan The Dalai Lama Trust dan Vana Foundation of India, akan menjadi tuan rumah pelancaran program Pembelajaran SEE (Pembelajaran Sosial, Emosi dan Etika) Emory di New Delhi, India, 4-6 April. SEE Learning menyediakan pendidik dengan kerangka komprehensif untuk memupuk kecekapan sosial, emosi dan etika yang dapat digunakan dalam pendidikan K – 12 serta pendidikan tinggi dan pendidikan profesional.

Dale Snauwaert mengenai asas etika dan moral pendidikan perdamaian

"Pendidikan perdamaian didasarkan pada kepercayaan kosmopolitan bahawa komuniti moral merangkumi semua manusia, bahawa semua manusia mempunyai kedudukan moral, dan dengan itu perang dan perdamaian, keadilan dan ketidakadilan, adalah pertimbangan moral global." - Dale Snauwaert

Membangun kedamaian dengan Peduli dan Baik

Kita hidup di dunia di mana militerisme mendominasi tindak balas politik terhadap konflik oleh pemimpin dunia. Nel Noddings meneroka bagaimana keadaan ini mewakili kod moral yang bertentangan yang telah beroperasi pada masa perang dan perdamaian dan bagaimana dan mengapa keadaan itu berlaku dan meresap pemikiran dan tindakan politik dan menyusup ke program pendidikan kita. Ini mengungkapkan moral kita yang kacau-bilau tidak hanya pada tingkat politik, tetapi dalam sikap masyarakat terhadap perang dan bagaimana kita berusaha untuk mewujudkan kedamaian dalam kehidupan seharian kita. Artikel asal oleh Ann Mason mengundang penerokaan penyelidikan dan tulisan Nel Noddings untuk pengembangan pendidikan perdamaian dan membincangkan bagaimana ideanya menggemakan sentimen yang dinyatakan oleh suara penting lain untuk perdamaian.

Pemberian PEACE: Mind and Life Institute

PEACE Grants, sebuah program Institut Minda dan Kehidupan, menyokong penyelidikan mengenai pendekatan interdisipliner baru untuk menyiasat dan memupuk kualiti mental yang sihat yang berkaitan dengan Prososialitas, Empati, Altruisme, Baik, dan Etika (PEACE).

Lebih Damai Tolong: Pemuda Brazil membuat poster untuk kempen etika di seluruh sekolah

ABA Global School adalah Sekolah Dunia IB di Recife, Brazil yang menawarkan program dwibahasa untuk kanak-kanak berumur 2 hingga 10 tahun. Pelajar 5 tahun itu terlibat dalam kempen etika di seluruh sekolah yang mereka beri tajuk "Lebih Damai Tolong." Mereka telah mempelajari asas-asas Komunikasi Tanpa Kekerasan (NVC) dan melakukan yang terbaik untuk membuat rancangan tindakan pro-perdamaian yang diperibadikan untuk setiap lapan kohort sekolah.

Glosari Kajian Keamanan

Glosari kajian perdamaian ini dikembangkan oleh Joanie Connors. Kursus Pengajian Damai mencabar bagi pelajar yang dibesarkan dengan pandangan dunia yang terhad dan pemikiran yang betul / salah. Glosari penting bagi pelajar dari pelbagai latar belakang untuk berada di halaman yang sama dalam mempelajari subjek apa pun, tetapi sangat diperlukan untuk kursus yang mencabar pemikiran status quo. Selain merangkumi istilah yang diterima umum dalam perdamaian dan penyelesaian konflik, glosari ini merangkumi perspektif sistem dan sains interpersonal.

Sekolah UAE disuruh mengajar pendidikan moral

Abu Dhabi: Sekolah-sekolah di seluruh UAE kini harus menawarkan Pendidikan Moral sebagai mata pelajaran wajib dan sebahagian daripada kurikulum mereka, mengikuti arahan yang dikeluarkan oleh Yang Mulia Shaikh Mohammad Bin Zayed Al Nahyan, Putera Mahkota Abu Dhabi. Subjek mesti memberi tumpuan kepada pengajaran lima elemen penting - etika, pembangunan peribadi dan masyarakat, budaya dan warisan, pendidikan sivik dan hak dan tanggungjawab manusia.

Hasil dan Pembelajaran dari Program Perintis Pendidikan Etika di Kenya

Program Perintis untuk melaksanakan Program Belajar untuk Hidup Bersama (LTLT) di Tana River County berakhir, memberikan hasil positif, terutama berkaitan dengan kesannya terhadap anak-anak, guru dan masyarakat. Inisiatif itu, yang dimulai pada bulan September 2014, dikembangkan oleh Arigatou International Geneva, bekerjasama dengan Kementerian Pendidikan, Sains dan Teknologi Kenya (MoEST) dan Pejabat Wilayah UNESCO untuk Afrika Timur, menjangkau 657 anak berusia antara 9 dan 17 tahun .

Tatal ke