#program pembangunan

Buku Panduan Pendidikan Keamanan untuk Wilayah Tasik Besar

Buku Panduan Pendidikan Keamanan ialah produk Projek Pendidikan Keamanan Serantau Persidangan Antarabangsa Great Lakes Region (ICGLR) dan ditujukan kepada guru, fasilitator, jurulatih dan pendidik yang ingin mengintegrasikan pendidikan keamanan ke dalam kerja dan kurikulum mereka.

Kids4Peace Boston Mencari Pengarah Program

Kids4Peace Boston mencari Pengarah Program. Pengarah Program bertanggungjawab untuk mengembangkan, mengatur, mengawasi, dan menilai semua program musim panas dan sekolah K4PB.

Kajian Kegiatan Pendidikan Damai di Pakistan

Kertas penyelidikan oleh Rameez Ahmed Sheikh ini memfokuskan dan menggambarkan sifat pendidikan perdamaian di Pakistan dalam konteks budaya perdamaian. Aspek informatif makalah ini menganalisis dan menilai pendidikan perdamaian di Pakistan dan dalam konteks antarabangsa. Perbincangan mengenai pendidikan perdamaian di Pakistan memerlukan perhatian lebih banyak pihak yang mempromosikan aktiviti perdamaian. Makalah ini juga terlibat dalam pemeriksaan prinsip, cita-cita, dan praktik sebenarnya di sebalik pendidikan perdamaian.

Membangun Program Pendidikan Damai: Refleksi Kritikal terhadap Pengalaman Universiti Notre Dame di Filipina

Makalah ini menggunakan pandangan pengalaman dan teori yang diperoleh dari 5 tahun mengembangkan program pendidikan perdamaian di Notre Dame University di Filipina. Refleksi kritis terhadap pengalaman itu merangkumi proses, hubungan, dan struktur yang terkandung dalam program, dan pencapaian, kekangan, kesukaran, dan prospeknya untuk masa depan. Diharapkan kajian kes pendidikan perdamaian dalam konteks Filipina, yang dibebani oleh krisis konflik, keganasan, dan penderitaan manusia yang begitu mendalam, dapat menghasilkan jawaban dan pertanyaan yang bermakna untuk meningkatkan kerajinan dan perjuangan mendidik perdamaian, keadilan, dan belas kasihan.

Membuat Damai: Bagaimana Sekolah dapat Memupuk Dunia yang Lebih Damai

Penyelidikan Silvia Diazgranados Ferráns, calon instruktur dan doktor di Harvard Graduate School of Education, mendedahkan pendidikan perdamaian sebagai bidang kompleks yang bertujuan untuk membantu sekolah membina komuniti yang memupuk perdamaian dan kewarganegaraan - untuk mendorong pelajar menjadi empati, inklusif, kritis pemikir yang mempunyai kemahiran untuk menjalani kehidupan yang damai.

Forum Pendidikan Perdamaian Global 2015, "Bagaimana Mungkin Pendidik, Usahawan dan Penguasa Awam Memupuk Sinergi untuk Transformasi Sekolah?"

Cross-Sectional Collaboration – The Key to Collective Efforts to Nurture Holistic Youth (Original article: Archana Divi Chandra Mohan Pillai, Global Peace Foundation Malaysia, 11-6-15) With growing concern about the future generation, …

Forum Pendidikan Perdamaian Global 2015, "Bagaimana Mungkin Pendidik, Usahawan dan Penguasa Awam Memupuk Sinergi untuk Transformasi Sekolah?" Baca Lagi »

Praktik yang Muncul dalam Reka Bentuk, Pemantauan, dan Penilaian Pendidikan untuk Pengaturcaraan Pembangun Perdamaian

Rebecca Herrington: Search for Common GroundDesign, Monitoring, and Evaluation Specialist This practical Guide contributes to learning and growth of education for peacebuilding by focusing on key elements of program design, …

Praktik yang Muncul dalam Reka Bentuk, Pemantauan, dan Penilaian Pendidikan untuk Pengaturcaraan Pembangun Perdamaian Baca Lagi »

Persidangan Pembangunan Damai Kansas City Colleges Menunjukkan Kekuatan Kolaborasi Pengajian Tinggi

(Original article: David J. Smith, davidjsmithconsulting.com, 11-2-15) October 30-31, 2015 the 3rd Annual Peacebuilding Conference “Teaching Peace: Education as an Essential Peacebuilding Tool”  was sponsored by three Kansas City area …

Persidangan Pembangunan Damai Kansas City Colleges Menunjukkan Kekuatan Kolaborasi Pengajian Tinggi Baca Lagi »

Tatal ke