Perunding untuk membuat bahan pengajaran-pembelajaran mengenai Pendidikan untuk Kewarganegaraan Global

Perunding untuk membuat bahan pengajaran-pembelajaran Pendidikan untuk Kewarganegaraan Global dengan fokus pada isu-isu global

UNESCO Institut Pendidikan Mahatma Gandhi untuk Keamanan dan Pembangunan Lestari

Jenis Kontrak: Perunding Individu
domain: Pendidikan
Unit Organisasi: MGIEP
Tarikh akhir: 25 Ogos 2016 (tengah malam, waktu New Delhi)

[jenis ikon = "glyphicon glyphicon-share-alt" color = "# dd3333 ″] Klik di sini untuk maklumat lebih lanjut dan untuk memohon 

Latar Belakang

Globalisasi telah mendekatkan kita sebagai keluarga manusia, tetapi juga membuat kita rentan terhadap cabaran global yang kompleks seperti perubahan iklim, kemerosotan alam sekitar, kekurangan sumber daya, keganasan remaja dan gender, ketidaksamaan dan ketidakadilan sosial serta ekstremisme yang ganas. Cabaran-cabaran ini mempengaruhi kita semua dalam pelbagai tahap, menekankan saling bergantung

Program LIBRE MGIEP mengusulkan modul Pendidikan untuk Kewarganegaraan Global untuk melengkapkan pelajar dengan cara baru untuk membayangkan dan terlibat dengan cabaran yang menyedari hubungan ini sambil berusaha untuk membina rasa kesatuan, rasa hormat dan tanggungjawab bersama terhadap sesama manusia dan alam sekitar. LIBRE dibayangkan menjadi modul pembelajaran dalam talian multimodal berasaskan ICT mengenai cabaran global yang bersangkutan dari pencegahan ekstremisme yang ganas, perubahan iklim, migrasi - dengan tujuan untuk mewujudkan, memupuk dan memperkuat etos kewarganegaraan global dalam diri pelajar. Fokus LIBRE yang lain adalah penekanannya pada pembangunan kompetensi yang diperlukan untuk kewarganegaraan global dan bukan hanya memfokuskan pada pengetahuan kandungan khusus subjek.

Kumpulan sasaran utama modul LIBRE mengenai Pendidikan untuk Kewarganegaraan Global adalah pelajar di sekolah menengah dan tinggi, ia juga dapat digunakan oleh pelajar yang lebih tua dan orang dewasa untuk pembelajaran tidak formal. Oleh kerana LIBRE akan menjadi modul pembelajaran dalam talian multimodal, kandungannya harus mudah disesuaikan dengan dinamika platform dalam talian. Pembangunan modul LIBRE akan dipandu oleh kertas reka bentuk UNESCO MGIEP mengenai LIBRE.

objektif

Untuk memperkenalkan pengertian kewarganegaraan global kepada pelajar, memungkinkan mereka mengembangkan kemampuan, kemahiran dan kecekapan yang diperlukan untuk menjadi warga global. Lebih khusus lagi, membolehkan pelajar:

  • Membangunkan pemahaman yang mendalam mengenai isu dan hubungan global antara sistem dan proses global, nasional dan tempatan;
  • Kenali dan hargai perbezaan dan pelbagai identiti dalam dunia yang semakin pelbagai;
  • Membangunkan kemahiran untuk berfikir sistem, penyelidikan kritis, literasi media dan pemikiran kritis;
  • Membangunkan sikap peduli dan empati terhadap orang lain dan persekitaran;

Penerangan mengenai Tugas

Di bawah kuasa keseluruhan Pengarah UNESCO MGIEP dan pengawasan langsung Pegawai Program LIBRE, kontraktor akan diminta untuk membuat kurikulum pendidikan untuk kewarganegaraan global menggunakan isu-isu global yang relevan sebagai konteks penyelidikan dan pembelajaran. Kontraktor akan diminta untuk bekerjasama dengan kumpulan penasihat LIBRE untuk struktur dan kandungan modul LIBRE.

Lebih khusus lagi, kontraktor diminta untuk:

  • Menghadiri mesyuarat atau bengkel perundingan kursus / bengkel yang dianjurkan oleh MGIEP
  • Bekerja dengan pencipta kandungan digital untuk memastikan modul dapat dihasilkan dengan mudah dalam format dalam talian yang interaktif dan adaptif.

Profil dan kelayakan diperlukan

  • PhD dalam bidang yang relevan (misalnya pendidikan perdamaian, pendidikan kewarganegaraan, pendidikan untuk pembangunan lestari, pendidikan perbandingan, atau reka bentuk kurikulum).
  • Pengetahuan tentang pembelajaran berasaskan inkuiri, dan berpengalaman dalam merancang dan membuat kursus atau modul mengenai pemikiran kritis dan pembelajaran berasaskan inkuiri diperlukan.
  • Pengetahuan dan pemahaman mendalam tentang sifat saling berkaitan yang saling berkaitan seperti ekstremisme ganas, perdamaian dan konflik, penghijrahan, perubahan iklim sangat disukai.  
  • Harus mempunyai sekurang-kurangnya 15 tahun pengalaman mengajar formal di peringkat menengah, pengajian tinggi atau di peringkat siswazah.  
  • Bersemangat untuk meneroka pendekatan pedagogi baru untuk belajar dan mengajar.
  • Keselesaan tinggi dengan teknologi pendidikan digital
  • Kemahiran bertulis yang sangat baik dalam Bahasa Inggeris dan kemahiran analisis yang terbukti

Hendaklah memenuhi syarat profesional PBB.

Penghantaran yang diperlukan

  • Resume yang mengetengahkan kecekapan penyandang / pasukan.
  • Cadangan projek dengan jangka waktu tentatif, garis besar kursus, contoh kurikulum dan belanjawan dan banyak perincian lain yang mungkin menunjukkan kemampuan kontraktor untuk melaksanakan projek tersebut dan melaksanakannya dengan jayanya.

Tarikh akhir penyerahan

Sila kemukakan cadangan anda, contoh penulisan, surat lamaran, dan resume terperinci di mgiep.recruitment@unesco.org, terkini oleh 25th Ogos 2016, tengah malam (waktu India). Hanya calon yang disenarai pendek yang akan dihubungi.

UNESCO komited untuk mencapai kepelbagaian tenaga kerja dari segi jantina, kewarganegaraan dan budaya. Individu dari kumpulan minoriti, kumpulan orang asli dan orang kurang upaya sama-sama digalakkan untuk memohon. Semua permohonan akan dikendalikan dengan ketat keyakinan.

rapat
Sertai Kempen & bantu kami #SpreadPeaceEd!
Sila hantarkan saya e-mel:

Sertai perbincangan ...

Tatal ke