Ciri-ciri

Menjamin Demokrasi dalam Pilihan Raya yang Bercanggah: Sumber untuk Pendidik

Semasa pilihan raya tidak stabil, apa yang dapat dilakukan untuk memelihara demokrasi dan melindungi hasil pilihan raya? Bagaimana mungkin kita menanggapi pemalsuan ketakutan, potensi rampasan kuasa, upaya intimidasi, dan kekerasan tanpa kekerasan? Kempen Global untuk Pendidikan Perdamaian mengumpulkan senarai sumber untuk menyokong para pendidik dalam usaha mereka untuk mengajar mengenai momen politik semasa, mempersiapkan pelajar untuk bertindak balas secara konstruktif dan tanpa kekerasan terhadap ancaman, dan untuk memupuk demokrasi yang lebih mantap dan lestari untuk masa depan.

Menjamin Demokrasi dalam Pilihan Raya yang Bercanggah: Sumber untuk Pendidik Baca Lagi »

Virus "nasionalisme krisis"

Werner Wintersteiner berpendapat bahawa krisis Corona menunjukkan bahawa globalisasi sejauh ini membawa saling bergantung tanpa perpaduan bersama. Virus ini menyebar ke seluruh dunia, dan memerangi virus itu memerlukan upaya global, tetapi negara-negara tersebut bereaksi dengan visi terowong nasional. Sebaliknya, perspektif kewarganegaraan global sesuai dengan krisis global.

Virus "nasionalisme krisis" Baca Lagi »

Masalah Kuku: Patriarki dan Pandemik

Sebilangan besar gerakan perdamaian dan keadilan telah meminta untuk menggunakan masa kritikal ini untuk merenungkan, merancang dan mempelajari jalan menuju masa depan yang lebih positif. Salah satu sumbangan yang mungkin kita lakukan, para pendidik perdamaian dalam proses ini adalah merenungkan kemungkinan bahasa dan metafora alternatif yang mana para ahli bahasa damai dan feminis telah lama berusaha meyakinkan kita untuk memusatkan perhatian.

Masalah Kuku: Patriarki dan Pandemik Baca Lagi »

Lebih Baik Bersama: Pendekatan antara Pendidikan Damai dan Pembelajaran Emosi Sosial harus disokong sedapat mungkin

Inti mereka, PeaceEd dan SEL berusaha menangani masalah sosial dengan mengajak orang mengenal pasti nilai bersama mereka, mengembangkan pengetahuan mereka dan mengembangkan kemahiran yang mereka perlukan untuk mewujudkan masa depan yang damai. SEL menekankan perubahan pada tahap peribadi dan interpersonal, sementara PeaceEd sering memfokuskan pada masalah sosial, politik, dan sistemik.

Lebih Baik Bersama: Pendekatan antara Pendidikan Damai dan Pembelajaran Emosi Sosial harus disokong sedapat mungkin Baca Lagi »

belajar melucutkan senjata

Belajar melucutkan senjata

Ini adalah catatan terakhir siri retrospektif yang meninjau penerbitan enam dekad Betty Reardon dalam pendidikan perdamaian. "Belajar untuk Melucuti Senjata" adalah ringkasan dari beberapa konsep inti tetap dan keyakinan normatif yang telah menanamkan pekerjaannya selama empat dekad terakhir dan seruan untuk melihat pendidikan perdamaian sebagai strategi penting untuk pelaksanaan proposal dan politik perdamaian .

Belajar melucutkan senjata Baca Lagi »

Tatal ke