Penerbitan

Tujuh pelajaran kompleks dalam pendidikan untuk masa depan

UNESCO mengundang Edgar Morin untuk mengemukakan idea-idea tentang keperluan pendidikan untuk masa depan seperti yang dilihat dari segi konsepnya mengenai 'pemikiran kompleks'. Esei yang diterbitkan di sini oleh UNESCO adalah sumbangan penting dalam perbahasan antarabangsa mengenai cara mengubah arah pendidikan ke arah pembangunan yang tahan lama. Edgar Morin mengemukakan tujuh prinsip utama yang dianggapnya penting untuk pendidikan masa depan. [Teruskan membaca…]

Berita & Sorotan

Pendidikan berkualiti, budaya perawatan sekolah, dan kesejahteraan psikososial: Suara dari anak-anak Syria di sebuah sekolah awam di Lebanon

Dalam penyelidikan Hajir baru-baru ini di sebuah sekolah umum di Lebanon, pengalaman di tingkat sekolah anak-anak Syria menunjukkan bahawa di mana pelarian dimasukkan ke sekolah kebangsaan, mereka terus merasa tersisih dari beberapa peluang yang dapat meningkatkan kesejahteraan psikososial mereka. Penyelidikannya juga mengungkapkan bahawa mewujudkan budaya perawatan sekolah, selain lingkungan yang selamat secara fizikal dan psikologi, sangat penting dalam menangani perspektif siswa mengenai 'pendidikan berkualiti'. [Teruskan membaca…]

Laporan Aktiviti

Mempertimbangkan "Pendidikan Damai Transformatif" dalam talian dengan Yayasan Berghof

Yayasan Berghof dari Jerman, bekerjasama selama bertahun-tahun dengan Peace Boat dalam banyak program pendidikan, menganjurkan seminar dalam talian selama XNUMX minggu mengenai Pendidikan Damai Transformatif yang memfokuskan pada topik termasuk kaedah transformasi konflik, keganasan dan non-kekerasan dalam sistem pendidikan, pendidikan perdamaian di konteks penghijrahan paksa, dan potensi dan had pendidikan perdamaian digital. [Teruskan membaca…]

Peluang pembiayaan

Perkongsian Latihan Doktor Terbuka Oxford-Cambridge yang menawarkan anugerah doktoral yang dibiayai sepenuhnya untuk penyelidikan keamanan dan anti-nuklear

Permohonan dijemput untuk mendapat anugerah Doktor Kolaboratif Terbuka Oxford-Cambridge AHRC DTP di The Open University, bekerjasama dengan Perpustakaan Sains Politik dan Ekonomi British (Perpustakaan LSE). Penyelidikan harus menumpukan pada topik yang berkaitan dengan perdamaian dan / atau aktivisme anti-nuklear sejak tahun 1945. [Teruskan membaca…]

Berita & Sorotan

Patricia Jennings - Pendidikan untuk Kedamaian: Mentransformasikan Sekolah kita dengan Kesedaran dan Baik

Dalam video dari Mind & Life 2018 International Symposium for Contemplative Research (ISCR), Profesor Patricia Jennings mengemukakan bukti bahawa pendekatan berasaskan kesedaran dan kasih sayang untuk guru dan pelajar berpotensi mengubah sekolah menjadi tempat yang selamat, damai dan memelihara di mana anak-anak kita dan remaja dapat berkembang maju. [Teruskan membaca…]