Оруулсан: Их сургуулийн дэлхийн мэдээ. 6 оны 2021-р сарын XNUMX)
Уильям Макинерни
Эмэгтэйчүүдийн эсрэг хүчирхийлэл нь хүчтэй бөгөөд системийн асуудал юм. -Аас хийсэн судалгаа Дэлхийн эрүүл мэндийн байгууллага дэлхийн гурван эмэгтэй тутмын нэг нь амьдралынхаа туршид бие махбодийн болон бэлгийн хүчирхийлэлд өртөж, эдгээр хүчирхийллийн дийлэнх хувийг эрэгтэйчүүд үйлдэж байгааг харуулж байна. Мэдээлэл АНУ-ын Хууль зүйн яам 18-24 насны эмэгтэйчүүдийг бэлгийн хүчирхийлэлд нэрвэгдэгсдийн тоонд зүй бусаар хамруулдаг болохыг харуулж байна.
The 2019 оны Америкийн их сургуулиудын холбооны кампусын уур амьсгалын судалгаа180,000 гаруй оюутны түүврийн хэмжээ бүхий энэ төрлийн хамгийн том судалгаагаар АНУ-д бакалаврын зэрэгтэй эмэгтэйчүүдийн дөрвөн хүн тутмын нэгээс илүү нь бие махбодийн хүчээр эсвэл их сургуульд байхдаа зөвшөөрч чадаагүйгээс бэлгийн харьцаанд орж байсан нь тогтоогджээ. Судалгаа нь тодорхой байна: VAW нь дэлхий даяар, ялангуяа дээд боловсролын асуудал юм.
Энэхүү хүчирхийллийг арилгах олон арга замууд байдаг бөгөөд ялангуяа амьд үлдсэн хүмүүсийг дэмжиж хүчирхийлэл үйлдэгчдэд хариуцлага тооцох замаар шийдвэрлэх боломжтой байдаг. Сүүлийн хорин жилийн хугацаанд VAW-ийг зогсоох нэмэлт, түгээмэл арга нь эрэгтэйчүүдийг хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх (MVP) хөтөлбөрөөр шууд татан оролцуулах явдал байв. Түүхээс харахад эрчүүд урьдчилан сэргийлэх ажилд оролцдоггүй байсан.
MVP нь эрчүүдийн нам гүм байдал, идэвхгүй байдлын энэ хэв маягийг холбоотон, өөрчлөлт болгон өөрчлөхийг эрмэлздэг. Гэсэн хэдий ч тодорхой байх ёстой: MVP нь бусад VAW ажилд нэмэлт хандлага юм. Гол санаа нь эрчүүдийг төвлөрүүлэхэд чиглээгүй, харин аль болох эмэгтэй хүний болон хоёртын бус хүмүүсийн феминист идэвх, судалгаа, манлайллыг дэмжих явдал юм. Дээд боловсролын VAW хаягт хандах нь бүх хүйсийн хүмүүстэй хамтран ажиллах олон төрлийн стратегиудыг шаарддаг.
Эрэгтэйчүүдийн хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх гэж юу вэ?
MVP-д эрэгтэйчүүдийг шууд оролцуулах, сургах, зохион байгуулах, VAW-ээс урьдчилан сэргийлэх ажилд дайчлах гэсэн феминист ба нийгмийн эрүүл мэндийн тогтолцоог удирдан чиглүүлдэг өргөн хүрээтэй хүчин чармайлт багтдаг. Эдгээр хөтөлбөрүүд нь бэлгийн хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх ямар мэргэжилтэнг шалгах замаар хийдэг Алан Берковиц "эрэгтэй, хөвгүүдийн хүчирхийллийн үндсэн шалтгаан, үүнд нийгмийн болон бүтцийн хүчирхийлэл, түүнчлэн эрэгтэй, хөвгүүдийн жендэрийн үүрэг нийгэмшүүлэх, эр хүйстэн хандах хандлага" гэж нэрлэдэг.
MVP нь эрчүүдийг татан оролцуулах үндэслэл хүчтэй тул зарим талаар нэр хүнд нь өсч байна. Нэгдүгээрт, ихэнх VAW нь эрчүүд үйлдсэн.
Хоёрдугаарт, эр хүйстэнтэй холбоотой зарим давамгайлсан хэм хэмжээ, ялангуяа эмэгтэйчүүдэд тавих хяналт, жендэрийн хатуу үүрэг, хүйс, хүчирхийллийг дэмжих хандлага, зан үйлийг дэмждэг. VAW-ийг жолоодоход чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Гуравдугаарт, эрчүүдийг татан оролцуулах нь эмэгтэйчүүд энэ ажлын ачааллыг өөрсдөө үүрэх шаардлагагүй болно гэсэн үг юм. MVP нь бүх эрчүүд чадна гэсэн санаан дээр суурилдаг эерэг, идэвхтэй, стратегийн үүрэг гүйцэтгэх ёстой VAW-ийг зогсоох амин чухал хүчин чармайлтанд.
MVP нь нүүр тулсан болон онлайн боловсролын хөтөлбөрүүд, нийгмийн сурталчилгааны кампанит ажил, нэг удаагийн арга хэмжээ, сургалтууд, нийгмийн өөрчлөлтийн томоохон идэвх, кампанит ажил зэрэг олон хэлбэртэй байж болно. Эдгээр хөтөлбөрүүд нь VAW-ийн талаархи эрэгтэйчүүдийн мэдлэгийг дээшлүүлэх, бэрхшээлтэй хэм хэмжээг өөрчлөх, өөрчлөх, хажуугаар нь хөндлөнгөөс оролцох ур чадварыг заах, эрүүл, тэгш харилцаа, дотно түншлэлийг дэмжихэд чиглэгддэг.
MVP-тэй VAW хаягт хандах нь янз бүрийн арга хэмжээ, арга барил шаарддаг. Ийм ажил нь эрэгтэй хүний огтлолцлын олон янз байдалд хариу үйлдэл үзүүлэх ёстой бөгөөд шууд хүчирхийлэл, албадлагын хэв маяг, соёлын болон бүтцийн хүчирхийллийн шууд бус хэлбэр зэрэг VAW-ийн спектрийг шийдвэрлэх чадвартай байх ёстой.
Их сургуулиуд юу хийж чадах вэ?
Их дээд сургуулиуд өөрсдийн байгууллагууд болон өргөн хүрээний нийгэмд гарч буй түгшүүртэй, хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй өндөр түвшний асуудлыг шийдвэрлэх үүрэгтэй. Энэ нь ерөнхийдөө нийгэмд байдагтай адил дээд боловсролын VAW нь эрэгтэйчүүд пропорциональ бус байдлаар үйлдэгддэг бөгөөд зарим талаар эр хүйстэй холбоотой нийгмийн давамгайлсан хэм хэмжээнүүд өдөөгддөг. Тиймээс дээд боловсролтой эрчүүд үүнийг өөрчлөхийн тулд ямар нэгэн зүйл хийж болох бөгөөд хийх ёстой.
A өсөн нэмэгдэж буй судалгааны шоу Сайн боловсруулсан MVP хөтөлбөрүүд нь эрчүүдийн секс, хүчирхийллийг дэмжсэн хандлага, зан авирыг өөрчилж чаддаг нь хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх чухал хүчин зүйл юм.
Гэсэн хэдий ч энэхүү судалгаа нь шилдэг туршлагыг тууштай хэрэгжүүлээгүй байдал, хөтөлбөрүүдийн үр дүнгийн холимог түвшин, илүү их судалгаа, хяналт, үнэлгээ хийх шаардлагатай байгааг илтгэх нарийн төвөгтэй дүр зургийг харуулж байна.
Ерөнхийдөө судалгаанаас харахад илүү үр дүнтэй хөтөлбөрүүд нь жендэрийн өөрчлөлт, огтлолцол, байгууллагын бүхэл бүтэн хандлагын нэг хэсэг бөгөөд мэдээлэл, иж бүрэн, анхаарал татахуйц, хамааралтай сурган хүмүүжүүлэх арга зүй, хандлагыг ашигладаг. Энэхүү судалгааны гүнзгий, өргөн цар хүрээтэй байдал нь энэ өгүүллийн хамрах хүрээнээс гадуур боловч XY Онлайн энэ сэдвээр хийсэн судалгааны дэлгэрэнгүй цуглуулгыг өгдөг.
Дэд профессор Майкл Фулодын сэдэвт эрх бүхий текст, Эрэгтэй, хөвгүүдийг хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх ажилд татан оролцуулах, мөн MVP-ийн талаархи судалгааны нэгтгэсэн мэдээллийг өгдөг. Энэ хоёр нөөц нь үнэгүй бөгөөд онлайнаар нэвтрэх боломжтой.
Шинэ, бүтээлч чиглэлүүд
Миний АНУ, Их Британийн их дээд сургуулиудад MVP-ийг зааж байсан туршлага нь дээр дурдсан судалгааны үр дүнд илэрсэн амжилт, бэрхшээлийн холимогтой нийцэж байгаа бөгөөд энэ салбарт хөгжил, шинэчлэл хийх шаардлагатай байгааг харуулж байна. Эрэгтэйчүүдийг илүү үр дүнтэй оролцуулах шинэ эгзэгтэй, бүтээлч арга замыг эрэлхийлэхийн тулд бид юу бүтээж, шинэлэг зүйл хийх вэ?
Миний одоогийн судалгаагаар энэ асуултад хариулах нэг гарц болох урлагийн боломжит үүргийг судалж байна. Миний хамтран ажилладаг дадлагажигчид, АНУ-ын дээд боловсролд анхаарлаа төвлөрүүлж, жүжиг, яруу найраг, өгүүлэмж ярих, зураг зурах, маск хийх зэрэг олон урлагийг хөтөлбөртөө нэгтгэдэг.
Энэхүү урлаг нь эрчүүдийг ажилд авахад тусалдаг бөгөөд нийгмийн хэм хэмжээг хэлэлцэх, сурч мэдэхэд хурдасгагч, хувь хүний эргэцүүлэл, холболтыг дэмжих бүтээлч үйл явц, дүрд тоглох замаар эрчүүдэд сурч боловсрох, хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх ур чадвараа хөгжүүлэхэд туслах туршлагатай, бодит үйл ажиллагаа юм. хувилбарууд.
Үүнтэй адил хөтөлбөрүүд Эрэгтэйчүүдийн түүхийн төсөл тодорхой өгөх ба судалгааны мэдээлэлтэй арга үлгэр зохиох, илэрхийлэх урлагийг дээд боловсролын агуулгын уламжлалт нийгмийн эрүүл мэнд, феминист MVP хөтөлбөрт хэрхэн нэгтгэх талаар (мөн олон нийтийн оролцоотой орчинд).
"Эрчүүдийн түүх" төсөлд эрчүүд эр хүний талаархи бодит түүхүүдээ бичиж, урлан бүтээж, бусадтай хуваалцаж, эр хүний эр зоригийг сайжруулах, хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх, жендэрийн шударга ёсыг сурталчлах, сурталчлах арга замын талаар суралцдаг. Эрэгтэйчүүдийн түүхүүд эцэст нь хуваалцдаг олон нийтийн форум дээр дараа нь олон нийтийн яриа хэлэлцээр явуулав.
Энэхүү хөтөлбөрт үлгэр ярих үйл явцыг эрэгтэй хүний ганцаарчилсан болон хамтын сургалтыг гүнзгийрүүлэх, хүйсийн нийгмийн хэм хэмжээний талаархи мессежийг нийгэмд хүргэх, өөрчлөлтөд урам зориг өгөх эерэг эрэгтэй үлгэр дууриал үзүүлэлтийг нэмэгдүүлэх зорилгоор ашигладаг.
Урлаг, өгүүлэмж ярих гэх мэт хандлага нь MVP-ийн ажлыг сайжруулах, өргөжүүлэх нэг арга юм. Эрэгтэйчүүдийн түүхийн төсөл нь ийм бүтээлч хүчин чармайлт нь дээд боловсролын зарим агуулгад хэрхэн нийцэж байгааг харуулсан тод жишээ юм.
Урагшлах
Дээд боловсролын олонх нь VAW-ийг дуусгахаар ажиллаж байхдаа сайн санаатай байдаг. Гэсэн хэдий ч сайн санаа нь хангалттай сайн биш байна. Их сургуулиуд VAW-ээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг яаралтай, арга хэмжээ авах шаардлагатай байна. Энэ нь хувиргах, бүтээлч, тогтвортой манлайлал, олон хандлагыг шаарддаг.
Их дээд сургуулиуд амьд үлдэгсдийг эрэмбэлэх, хүчирхийлэл үйлдэгчдэд хариуцлага тооцох, эмэгтэйчүүдийн болон хоёртын бус хүмүүсийн феминист ажил, идэвх санаачилга, энэ сэдвээр хийсэн судалгааг нэмэгдүүлэх замаар эхлэх боломжтой.
Нэмэлт стратегийн хувьд их дээд сургуулиуд эрэгтэйчүүдийг шууд оролцуулах хүчин чармайлтаа нэмэгдүүлэх талаар авч үзэж болно. Урлаг, үлгэр зохиоход суурилсан арга барилууд нь уламжлалт MVP хөтөлбөрүүд болон ерөнхий шилдэг туршлагуудтай зэрэгцүүлэн нэгтгэх үр дүнтэй бүрэлдэхүүн хэсэг байж болох юм.
Гэсэн хэдий ч илүү их судалгаа хийх шаардлагатай хэвээр байна. Энд дахин дээд боловсролын байгууллагууд VAW-ийн шинэ тэтгэлгийг илүү өргөн хүрээнд, ялангуяа MVP-ийг үргэлжлүүлэн дэмжиж, манлайллын чухал үүрэг гүйцэтгэж чадна.
Уильям МакИннерни нь докторант бөгөөд Гейтс Кэмбриджийн эрдэм шинжилгээний ажилтан, Нэгдсэн Вант Улсын Куинзийн коллежийн Кэмбрижийн их сургуулийн эрдэмтэн юм. Тэрээр мөргөлдөөний өөрчлөлт, энх тайвны боловсрол, эрэгтэйчүүдийн хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх талаар судалж, заадаг. Кэмбриджээс өмнө Уильям Чапел Хилл дэх Хойд Каролинагийн Их Сургуульд эрэгтэйчүүдийг хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр сургаж байсан бөгөөд Брэдфордын Их Сургуульд Ротари Энхтайвны төлөө хамт ажилладаг байжээ.
