Исламофобийн үед нарийн төвөгтэй байдлаар заа
By Мария Ханцопулос & Рузбех Ширази
(Эх нийтлэл: Хүлцлийн блог заах. 30 оны 2016-р сарын XNUMX)
Ойрхи Дорнод ба Хойд Африк (MENA) -ын талаар заахдаа АНУ-ын багш нар тухайн бүс нутгийн түүх, улс төр, хүмүүсийн талаархи үнэн зөв, нарийн ширийн материал хомсдолтой тулгардаг. Энэхүү чухал ухамсрын хямрал нь гол төлөв хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, улс төрийн яриа, нийтийн соёлд тархсан хоёр давтамжтай өгүүллэгээр дамжуулан хэрэгждэг: "Исламыг барууны эсрэг үзэлтэй" ба "эртний үзэн ядалт" -аас үүдэлтэй зөрчилдөөн.
Эхний өгүүлэмж нь Исламыг MENA-тай зөрчилдөөд зогсохгүй шашин доторх олон янз байдлыг далдлан Исламыг хялбаршуулсан байдлаар харуулдаг. Яг л харуулна Дотоодын болон 24 Бүс нутгийн бүх хүмүүс мусульман шашинтай бөгөөд бүх лалын шашинтнууд Өрнөдөд амьдардаг хүмүүст заналхийлэл учруулдаг гэсэн санаанд итгэжээ. Тиймээс бүс нутгийн талаар тайлбарлах зүйл бага байна үндэсний, угсаатны, улс төрийн, шашны онцлог шинж чанарууд, мөн - 2016 оны Ерөнхийлөгчийн өрсөлдөөнүүдээс харахад зарим улс төрчид тууштай байсан ялгаж чадсангүй экстремист бүлэглэлийн гишүүдээс энгийн хүмүүс.
Хоёр дахь өгүүлэмж бол MENA нь дээр дурьдсанчлан "эртний үзэн ядалт" -аар тодорхойлогддог Ерөнхийлөгч Обамагийн 2016 оны Холбооны төлөв байдалд хэлсэн үг. Орчин үеийн геополитикийн мөргөлдөөнийг мөнхийн зөрчилдөөн гэж “Арабууд иудейчүүдтэй харьцах нь”, “уламжлал ба орчин үе гэх мэт”, эсвэл саяхан “Сунни ба Шиа” гэх мэтчилэн доромжлох нь эдгээр төвөгтэй, баялаг түүхүүдэд хандах түүхэн хандлага юм.
Эдгээр өгүүлэмжүүд нь MENA-ийн талаархи нэг хэмжээст ойлголтыг бий болгохын тулд харилцан уялдаатай ажилладаг бөгөөд энэ нь эргээд АНУ-ын сургууль, нийгэмд улам бүр өсөн нэмэгдэж буй исламофобийн хүчийг өдөөж байна. Үүний үр дүнд лалын шашинтнууд, тэр ч байтугай исламын шашингүй хүмүүс (сикхүүд эсвэл араб христийн шашинтнууд шиг) үзэн ядалтын гэмт хэрэг, халдлага, дарамт, дээрэлхлийн бай болжээ.
Чухам ийм уур амьсгалд бид, түүний дотор хэсэг эрдэмтэн, сурган хүмүүжүүлэгчид нэгдэж ЕБС-ийн багш нарт зориулсан нээлттэй эх сурвалжтай, онлайн сургалтын материалыг бүтээсэн юм. Бүс нутгийг эргэн харах: АНУ-ын 9-12 хөтөлбөрийн шинэ хандлага Ойрхи Дорнод ба Хойд Африк.¹ MENA бүсийг контекстчлэх зорилгоос үүдэн төрсөн бид АНУ-ын дунд сургуулиудад түгээмэл хэрэглэгддэг дэлхийн түүхийн дөрвөн сурах бичигт нарийн дүн шинжилгээ хийх замаар уг төслийг үндэслэв. Бидний олж мэдсэн зүйл сургалтын хөтөлбөр боловсруулах трамплин болж өгсөн. Тодруулбал, бид улс төр, түүхийн янз бүрийн уулзвар дээр ард түмэн, нийгэмлэгүүд хэрхэн хамтарч, уялдаа холбоотой ажилладагт анхаарлаа хандуулж, энэхүү дүн шинжилгээг ЕБС-ийн багш нарын эрч хүчтэй сургалтын хөтөлбөр болгон нэгтгэхийг хүссэн юм.
Бидний хэд нь ахлах сургууль, бага ангийн багш байсан тул ийм материал хэрэгтэй байгааг бид маш сайн ойлгосон. Энэхүү сургалтын хөтөлбөр нь Америкийн одоогийн улс төрийн нөхцөл байдалд, ялангуяа гол мэдээллийн хэрэгслүүд нь төвөгтэй түүх, таних тэмдгүүдийг хялбаршуулж, ялгаа ба "Бусдыг" MENA бүс нутгийг бүхэлд нь нарийн төвөгтэй байдлаар нь тусгахгүй байдлаар улам ихэсгэж байх үед бид чухал ач холбогдолтой гэж үзэж байна.
Бид жааз хийлээ Бүс нутгийг эргэн харах дараахь сэдвүүдийн эргэн тойронд: эмэгтэйчүүд ба хүйс, олон тооны таних тэмдэг, улс төрийн болон нийгмийн хөдөлгөөнүүд, эзэнт гүрэн ба үндэстэн болон урлаг, технологи. АНУ-ын сурах бичгүүдэд ихэвчлэн бүдүүлэг байдлаар ханддаг тул бид эдгээр сэдвүүдийг сонгосон. Хичээлүүдийг дэс дараатайгаар заах эсвэл дангаар нь тогтоож болно. Тэд багш нарт улсын сургалтын хөтөлбөрийг дагаж мөрдөх явцдаа түр зогсоох, тодорхой сэдэв, сэдвээр илүү гүнзгий орохыг хүсч байгаагаа сонгох боломжийг олгодог. Мөн бид олон эх сурвалжид нээлттэй эх сурвалж, онлайн материалыг ашигласан. Вэбээс ямар нэгэн зүйлийг хассан тохиолдолд өгсөн лавлагаа, гарчиг нь багш нарт өөр газраас нөөцийг олох боломжийг олгоно гэж найдаж байна.
Бүс нутгийг эргэн харах сурган хүмүүжүүлэгчид тухайн бүс нутагт бууруулах хандлагаас зайлсхийж, олон ургальч байдал, олон ургальч байдал, сонгон шалгаруулалтыг онцлон тэмдэглээд зогсохгүй Исламофобитай тэмцэх зорилготой сургалтын болон сургуулийн уур амьсгалын санаачлагын нэг хэсэг болох нөөцийг бүрдүүлж өгдөг. Энэ утгаараа арьс өнгөөр ялгаварлан гадуурхах үзлийн эсрэг, соёл иргэншлийн хариу үйлдлээс улбаатай бидний хандлага шинэ асуултууд, шинэ ойлголт, бүс нутгийг эргэн харах шинэ боломжуудыг бий болгодог.
Мария Ханцопулос нь Вассар коллежийн боловсролын дэд профессор бөгөөд Өсвөр үеийнхний боловсролын гэрчилгээжүүлэх хөтөлбөрийг зохицуулж, Олон улс судлал, хот судлал, эмэгтэйчүүд судлалын хөтөлбөрүүдэд оролцдог.
Рузбех Ширази Миннесотагийн Их Сургуулийн Боловсрол ба Хүний Хөгжлийн Коллежийн туслах профессор юм.
¹ Энэхүү блогийн хоёр зохиогчоос гадна баг багтсан болно Мониша Бажаж, Аминеа Гаффар-Кучер, Зеена Захариа нар.
