Дайнд нэрвэгдсэн ертөнцөд сэтгэл зүйгээ хэрхэн ашиглах вэ

Сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан нь мөргөлдөөн яагаад үүсдэгийг ойлгоход тусалж, олон нийт, улс үндэстнийг хэрхэн хамгийн сайн сэргээн босгох талаар мэдээлэл өгч, ирээдүйд хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг.

Оруулсан: Америкийн сэтгэл судлалын холбоо. 1 оны гуравдугаар сарын 2024)

By Эшли Абрамсон

Сэтгэл судлаачид томоохон хэмжээний маргааныг зуучлахад удаан хугацааны туршид зөрчилдөөн шийдвэрлэх чадвараа ашиглаж ирсэн. Дэлхийн зарим хэсэгт хүчирхийлэл, дайны байдал газар авсаар байгаа тул сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан нь эдгээр зөрчилдөөн яагаад үүсдэгийг илүү сайн ойлгоход тусалж, олон нийт, улс үндэстнийг хэрхэн хамгийн сайн сэргээн босгох талаар мэдээлэл өгч, ирээдүйд хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг.

Зарим сэтгэл судлаачид мөргөлдөөний үндэс, түүнийг хэрхэн шийдвэрлэх тухай онолыг боловсруулдаг. Жишээлбэл, Жоржтауны их сургуулийн сэтгэл судлалын профессор, мөргөлдөөнийг шийдвэрлэх хөтөлбөрийн захирал Фатхали Могаддам олон соёлт үзлийн онолыг бий болгосон нь зөрчилдөөнтэй бүлгүүдийн нийтлэг байдлыг онцлон тэмдэглэх нь энх тайвныг дэмжих чухал хэсэг болохыг харуулж байна.

Хүчирхийлэлд автсан дэлхийд судалгаа бол тэгшитгэлийн зөвхөн нэг хэсэг гэж Могаддам үзэж байна. Шинжлэх ухааныг бас ашиглах шаардлагатай байдаг тул сэтгэл судлаачид өөрсдийн олж мэдсэн зүйлээ улс төрийн удирдагчид гэх мэт гол оролцогч талуудад түгээх, сэтгэлзүйн судалгааг хэрэгжүүлэхэд янз бүрийн салбарт хамтран ажиллах нь маш чухал юм.

Энх тайвныг дэмжих нэг бүлэг нь шууд болон бүтцийн хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх, бууруулах онол, практикийг боловсруулахад сэтгэл судлалын шинжлэх ухааныг ашигладаг энх тайвны сэтгэл судлалд төвлөрсөн дадлагажигчид юм. APA-ийн 48-р хэлтсийн гишүүд (Энх тайван, мөргөлдөөн, хүчирхийллийг судлах нийгэмлэг: Энх тайвны сэтгэл судлалын хэлтэс) ​​мэргэжлийн сэтгүүл хэвлэн нийтлэх, энхтайван холбоотой төслүүдийг санхүүжүүлэх, К-12, коллеж, коллежид энх тайвны боловсролыг дэмжих замаар энх тайвны сэтгэл зүйг хөгжүүлэхийн төлөө ажилладаг. төгсөлтийн тохиргоо.

Нотолгоонд суурилсан шийдлийн амин чухал хэрэгцээг хүлээн зөвшөөрч, цөөн хэдэн сэтгэл судлаачид судалгаа хийж, олж авсан үр дүнгээ зөрчилдөөн ихтэй газарт ашигладаг. Иерусалимын Еврей их сургуулийн aChord төвийн үүсгэн байгуулагч, сэтгэл судлалын профессор, доктор Эран Халперин Израилийн еврейчүүд болон араб палестинчуудын хоорондын мөргөлдөөнд энх тайвны харилцааг дэмжих сэтгэлгээний өөрчлөлтийг хэрхэн дэмжих талаар судалж байна. Тэрээр мөн судалгааны ажилд зориулагдсан төрийн бус байгууллагыг удирддаг. "Би илүү олон нийтлэл хэвлэж чадна, гэхдээ бид шинжлэх ухаанаас бодит ертөнц рүү гүүрийг бий болгох ёстой" гэж тэр хэлэв.

Дэлхий даяар сэтгэл судлаачид өөрсдийн туршлагаа хэрэгжүүлэх шинэ арга замыг хайж олсоор байна.

Эмпати хөгжүүлэх

Израиль, Палестин зэрэг дайны идэвхтэй бүсүүдэд бүлгүүдийн хооронд удаан үргэлжилсэн зөрчилдөөнийг шууд шийдвэрлэх нь логистикийн хувьд хэцүү, заримдаа аюултай байж болно. Халперины лаборатори нь бүлгүүдийн хооронд илүү өрөвдөх сэтгэлийг бий болгох итгэл найдвараар хүмүүсийн зөрчилдөөний талаарх сэтгэхүйг шийдвэрлэх шууд бус арга замыг тодорхойлоход чиглэдэг. Түүний олж мэдсэнээр олон хүмүүс өрөвдөх сэтгэл нь хязгаарлагдмал нөөц гэж үздэг бөгөөд хэрэв тэд үүнийг бусад бүлгүүдэд чиглүүлбэл өөрийн бүлэгт хангалттай өрөвдөх сэтгэл байхгүй бөгөөд энэ нь бүлэг хоорондын зөрчилдөөнийг улам хурцатгаж болзошгүй юм.

Саяхан болсон Иерусалимын урлагийн фестивалийн төслийн хүрээнд Халперины лаборатори нь өрөвдөх сэтгэлийг хязгааргүй эх сурвалж болгон харуулсан интерактив гүйцэтгэлийн урлагийг бүтээж, хэрэгжүүлсэн. Эцэст нь тэд хязгааргүй өрөвдөх сэтгэлгээг сурталчлах нь хүмүүсийг бүлгийн гаднах гишүүдэд (оролцогчийн нийгмийн бүлэгт хамаарахгүй) илүү өрөвдөх сэтгэлийг мэдрэхэд хүргэсэн болохыг олж мэдэв.Хассон, Ю., нар. Байгаль Харилцаа холбоо, Боть. 13, 2022).

Баярын үеэр зарим оролцогчид өрөвдөх сэтгэлийг хязгааргүй нөөц гэж тодорхойлсон жүжигчинтэй уулзсанаар судалгаа эхэлсэн. Дараа нь бүх оролцогчид нэг нь араб, нөгөө нь еврей гэсэн хоёр өөр жүжигчинтэй нэг бүрчлэн уулзав. Жүжигчин бүр гунигтай хувийн түүхийг хуваалцсан. Анхны жүжигчнийг “эмпати нь хязгааргүй” гэсэн мессежийг сонссон оролцогчид ижил соёлтой эсэхээс үл хамааран хоёр дахь жүжигчний зовлонг өрөвдөж байв. Олон хүмүүс хувийн гунигтай түүхийг хуваалцсан группээс гадуурх жүжигчидтэй тэврэлдэж, гар барихаар сонгосон.

Ийм төслүүдээр дамжуулан Халперин хүмүүсийн гадуурх бүлгийн талаарх сэтгэхүйд нөлөөлнө гэж найдаж байгаа бөгөөд ингэснээр цаг хугацаа өнгөрөх тусам тэдний "бусад" руу хандах хандлага нь ч өөрчлөгдөж болно. "Бидний зорилго бол итгэл найдвар төрүүлж, өөрчлөлт хийх боломжтой бөгөөд зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх боломжтой гэдэгт итгэх арга замаар мөргөлдөөн эсвэл гадуурх бүлгийн талаарх хүмүүсийн үзэл бодлыг өөрчлөх явдал юм" гэж тэр хэлэв.

Залуучуудыг чадавхжуулах

Залуучууд цагдаагийн харгислалыг эсэргүүцэхээс эхлээд дарангуйлагчдыг буулгахад туслах хүртэл шударга бус явдлыг эсэргүүцэх чухал үүрэг гүйцэтгэсэн түүхтэй. Лаура Тейлор, доктор, Дублин их сургуулийн коллежийн сэтгэл судлалын дэд профессор, сэтгүүлийн редактор Энх тайван ба мөргөлдөөн: Энх тайвны сэтгэл судлалын сэтгүүл, залуучуудыг нийгмийн үр дүнтэй өөрчлөлтөд хэрхэн урамшуулах талаар судалдаг.

Нэг арга нь хүүхдэд хэтийн төлөвийг төлөвшүүлэхийг заах явдал юм. 2020 онд хийсэн судалгаагаар Тейлор 6 настай хүүхдүүдийн дунд дүрвэгсдийг өрөвдөх сэтгэлийг дэмжих зорилгоор үлгэрийн ном бүтээжээ. Нэг нөхцөлд хүүхдүүдэд үлгэрт юу болсонд анхаарлаа хандуулаарай гэж захисан. Нөгөө нөхцөлд судлаачид хүүхдүүдэд гол дүр болох Сирийн дүрвэгчийн мэдрэмж ямар байгааг анзаараарай гэж хэлэв. Хоёр дахь нөхцөл байдалд байгаа хүүхдүүд дүрвэгсдэд илүү их тусалдаг болохыг тогтоожээ (Олон нийтийн болон хэрэглээний нийгмийн сэтгэл судлалын сэтгүүл). "Судалгаанаас харахад хэрэв бид өрөвдөх сэтгэл, хэтийн төлөвийг төлөвшүүлж чадвал 6 настай хүүхдүүд сургуульдаа шинээр ирж буй хүүхдэд туслах магадлал өндөр байх болно" гэж Тейлор хэлэв.

Залуучуудын дунд эвслийн очыг бадраах нь шинэ хэм хэмжээг өдөөж, хүчирхийллийн мөчлөгийг тасалдуулахад тусална. Олон тооны зөрчилдөөн үе дамждаг бөгөөд үе үе тохиолддог тул бүлгүүдийн дунд өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх нь хүчирхийллийн олон жилийн хэв маягийг өөрчлөх нэг арга зам юм. Мөн хэтийн төлөвийг тодорхойлох нь залуучуудыг нийгмийн хөдөлгөөнд идэвхтэй оролцож, үр дүнтэй болгоход түлхэц болно.

Судалгаанаас харахад эсэргүүцлийн жагсаал, жагсаал цуглаанд залуучуудын хувь өндөр (ялангуяа удирдах албан тушаалд) оролцсон тохиолдолд илүү үр дүнтэй байдаг (Далум, С. Харьцуулсан улс төр судлал, Боть. 52, 2 оны №2019). Шалтгаан нь тэдний олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслээр мэдээлэл түгээх хандлага, тэдний цагийг шаарддаг гэр бүлийн болон мэргэжлийн үүрэг бага зэрэг байж болно.

Тухайлбал, 24 оны есдүгээр сарын 2000-ний сонгуульд ялагдсан дарангуйлагч Слободан Милошевичийг эсэргүүцэхийн тулд хуучин Югослав дахь Отпор хэмээх оюутны хөдөлгөөн олон нийтийн урлагийг амжилттай ашигласан.

"Нийгмийн өөрчлөлтөд залуучуудын үүрэг оролцоог анзааралгүйгээр элитүүдэд анхаарал хандуулах нь олонтаа, учир нь тэд саналаа өгч байгаа бөгөөд урт хугацаанд үе үеийн зөрчилдөөнтэй амьдрах болно" гэж Тейлор хэлэв. "Бид залуучуудыг сүй тавихад юу түлхэж, тэднийг үр дүнтэй болгодогийг ойлгох хэрэгтэй."

Мэдрэл судлалыг ашиглах

Зөвхөн эрх мэдлийн төлөөх хүсэл нь заримдаа хүчирхийллийг өдөөдөг. Гэвч хүмүүс эсвэл бүлгүүд өөрсдийн эзэмшил, аюулгүй байдал, нөөц баялаг гэх мэт хүний ​​үндсэн хэрэгцээг мэдрэх үед зөрчил үүсдэг. "Хүмүүс, бүлэглэлүүд орхигдсон, эсвэл газар нутаг, эд баялгаа хүртэхээ больсноос болж олон тэмцэл эхэлдэг" гэж хэлэв. Мари Фицдуфф, доктор, Брандейсийн их сургуулийн сэтгэл судлалын гавьяат профессор.

Тухайлбал, Путины үйлдэл нь ЕХ болон НАТО-гийн өргөжилтийн талаарх түүний санаа зовнилыг үл тоомсорлож, хэт даврагчид өөрсдийнхөө хууль ёсны хэрэгцээг үл тоомсорлож байна гэж үзэн хүчирхийлэл үйлддэг байж магадгүй гэж тэр хэлсэн байна. Нэмж дурдахад, хувь хүмүүс, ялангуяа залуу эрэгтэйчүүд хүчирхийллийн улмаас бий болсон бүлгийн холбоо нь тэдний харьяалагдах хэрэгцээг харгалзан үздэг тул ийм хүчирхийлэл байнга гардаг. Ойрхи Дорнодын өнөөгийн мөргөлдөөнд Израилийн еврейчүүд болон Палестинчууд өөрсдийн хувийн шинж чанар, аюулгүй байдал нь дайнд эрсдэлтэй гэж үзэж байна.

Эдгээр сэтгэл хөдлөлүүд нь мөргөлдөөнийг тайлбарлахад туслах физиологийн үйл явцыг бий болгож, энх тайвныг тогтоогчдод бүлгүүдийн хоорондын яриа хэлэлцээг дэмжих шинэ арга замыг ойлгоход тусалдаг бөгөөд энэ нь эцэстээ илүү тайван нийгмийг бий болгох урт хугацааны шийдлүүдийг тодорхойлж чадна. Түүний номонд Дайны үеийн бидний тархи: Мөргөлдөөн ба энх тайвныг тогтоох мэдрэлийн шинжлэх ухаан, Фицдуфф бүлэг хоорондын зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх зуучлагчдад санал болгож байна.

Жишээлбэл, судлаачид окситоциныг хамрын хөндийд хэрэглэх нь холбоо тогтоох, хамтын ажиллагааг идэвхжүүлж, гадны бүлгийн гадуурхах үзлийг бууруулдаг болохыг тогтоожээ.Марш, Н., нар. ПАСС, Боть. 114, 35 оны №2017). Энэхүү дүгнэлт нь хүмүүс аюул заналхийлэл багатай, илүү холбоотой байх үед тэд хамтран ажиллах магадлал өндөртэй болохыг харуулж байна. Хүмүүс бүлгийн бусад гишүүдийг өөрсдийн бүлгийн нэг хэсэг гэж ойлгох үед энэ нь ялангуяа үнэн байдаг бөгөөд энэ нь бүлгүүдийн хооронд өрөвдөх сэтгэлийг бий болгох хүмүүнлэг харилцааг бий болгох нь чухал гэсэн үг юм.

Фицдуффын хэлснээр хүнд хэцүү яриа өрнүүлдэг зуучлагчид бүлгүүдийг бие биенээсээ тусдаа суухыг дэмжихгүй байхаар зуучлалын өрөөг бий болгосноор окситоциноор баялаг орчинг бий болгож чадна. Жишээлбэл, кофе бүхий нийтлэг хонгил гэх мэт албан бус цугларалтын талбайг өгөх хөнгөн зууш, эсвэл спорт эсвэл соёлын чөлөөт цагаа өнгөрөөх зэрэг байгалийн болон тайван яриагаар дамжуулан окситоциныг бий болгох туршлага зохион байгуулах.

Багш нарыг бэлтгэх

Дайны бүс зэрэг өвөрмөц онцлогт суурилсан зөрчилдөөнд нэрвэгдсэн нийгэмд багш нар шударга бус байдал, эрх мэдэл, нөөцийн тэгш бус хуваарилалт, нийгэм дэх олон талт байдал, олон янз байдлыг буруу хүлээн зөвшөөрөх зэрэг сэдвүүдийг ирээдүйд хүчирхийллийг өдөөхгүйгээр шийдвэрлэх үүрэгтэй. Ийм нөхцөлд багш нарын сургалтын хөтөлбөрт хандах хандлага нь зөрчилдөөний үндэс, үр дагавар болон бусад бүлгүүдтэй хэрхэн харьцаж, харьцах талаар сурагчдын үзэл бодлыг төлөвшүүлэхэд тусалдаг.

Үе үеийн хүчирхийллийн мөчлөгийг таслан зогсооход боловсрол ямар чухал үүрэг гүйцэтгэдэгийг ойлгох нь Картерын сургуулийн дэргэдэх Зөрчилдөөн, бүлэг хоорондын эвлэрлийн Энхтайвны лабораторийн захирал, сэтгэл судлалын доктор, профессор Карина В.Коростелинагийн ажлын гол чиглэл юм. Виржиниа мужийн Фэйрфакс дахь Жорж Мэйсон их сургуулийн энх тайван ба мөргөлдөөнийг шийдвэрлэх. Коростелина мөргөлдөөн ихтэй бүс нутгуудын түүх, нийгмийн ухааны багш нарт зориулсан энхийг сахиулах сургалтын хөтөлбөрүүдийг боловсруулж хэрэгжүүлдэг бөгөөд дайснаа хүмүүнлэгжүүлэх, хүчирхийллийн түүхэн түүхийг энх тайван, эрх тэгш байдал, шударга ёсны өгүүлэмж болгон өөрчлөхөд анхаарлаа хандуулдаг.

Жишээлбэл, Украинд тэрээр мөргөлдөөнийг үнэн зөв шийдвэрлэж, энх тайван, шударга ёс, эвлэрлийн ач холбогдлын талаар оюутнуудад сургадаг түүх заах сэтгэл зүйд суурилсан аргуудыг хэрэгжүүлсэн (Энх тайван ба зөрчилдөөн судлал, Боть. 29, 2 оны №2023). Украин 2014 оноос хойш Оростой дайтаж байгаа ч Украинчууд энх тайвны утга учир, түүнд хэрхэн хүрэх талаар өөр өөр үзэл бодолтой байдгийг Коростелинагийн ажил харуулсан. Түүний сургалт нь багш нарт өөрсдийн өрөөсгөл хандлагыг танин мэдэж, хичээлдээ оруулахгүй байх, тэгш эрх, хүндэтгэлийн үүднээс санал зөрөлдөөнөө шийдвэрлэх боломжийг олгодог.

Түүний боловсруулсан зарим үйл ажиллагаа нь оюутнуудад яриа хэлцэл, мэтгэлцээний ялгааг зааж, бүлэг доторх өөрсдийнхөө илүүд үздэг байдал, гадуурх бүлгүүдийг ялгаварлан гадуурхах байдлаа тодорхойлоход тусалж, энх тайвны утга учрыг зөвхөн хүчирхийлэл байхгүй гэдгийг ойлгоход тусалдаг. гэхдээ бүх хүмүүст шударга ёсны оршихуй. "Багш нар ихэвчлэн зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхэд сургагддаггүй бөгөөд энэ нь бид сэтгэлзүйн шинжлэх ухааныг түгээн дэлгэрүүлэх нэг арга бөгөөд тэд үүнийг хичээлдээ ашиглах боломжтой" гэж тэр хэлэв.

Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг ашиглах

Сошиал медиагаас эхлээд томоохон мэдээллийн хэрэгсэл хүртэлх платформ дээр хүмүүс уншиж, сонсож, харж байгаа зүйл нь тэдний хэтийн төлөв, эцэст нь тэдний үйл ажиллагаанд гүн гүнзгий нөлөөлдөг. Нью-Йоркийн Стейнхардтын их сургуулийн сэтгэл зүй, нийгмийн оролцооны дэд профессор, доктор Резарта Билали орон нутгийн болон бүс нутгийн мөргөлдөөнд автсан Африкийн орнуудад туслахын тулд сэтгэл зүйн ойлголтыг хэрэгжүүлэхийн тулд орон нутгийн болон олон улсын байгууллагуудтай хамтран ажилладаг.

Тэрээр мөргөлдөөн ихтэй газруудад савангийн дуурь шиг радио нэвтрүүлэг зохиож, цацах багийг дэмждэг. Алдартай хөтөлбөрүүд нь зөрчилдөөнийг даван туулахын тулд бодит ур чадвар ашиглан ижил төстэй хүчирхийллийн тэмцэлд орооцолдсон дүрүүдийг дүрсэлдэг. Үзэгчид үйл явдалд дүрслэгдсэн дүрүүдэд санаа тавих үед судлаачид дүрүүдийг шийдвэрлэхийн төлөө ажиллаж байгааг хараад нийгмийн хэм хэмжээ, хандлага, зан үйлээ мөн адил өөрчилнө гэж найдаж байна.

Нутгийн зохиолчдын бичсэн жүжгүүд нь мөргөлдөөнтэй тосгонуудын тухай түүхийг өгүүлж, хүчирхийллийн түүх, түүнийг шийдвэрлэсэн байдал, үүний дараа хүмүүс хэрхэн нэгдэж байсан талаар дэлгэрэнгүй өгүүлдэг. Билали үлгэр дуурайлал, нийгэмд суралцах, хэтийн төлөвийг тодорхойлох сэтгэлзүйн судалгааны хажуугаар нийгмийн хэм хэмжээ, зан үйлийг сурталчлах замаар мөргөлдөөн, хүчирхийллийн хүнд хэцүү талуудтай сонсогчдыг хэрхэн хамгийн үр дүнтэй татан оролцуулах талаар олон нийтийн харилцааны зарчмуудыг нэгтгэхийн тулд зохиолчидтой хамтран ажилладаг. бүлгийн гадуурх гишүүдийн хүлцэл.

"Дүрүүд хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх эсвэл энх тайвны төлөө бүлгүүдийг нэгтгэх арга хэмжээ авдаг бөгөөд эдгээр дүрүүд ихэвчлэн хүмүүст үлгэр дууриал болдог" гэж Билали хэлэв. "Эдгээр үлгэр жишээ хүмүүс болон тэдний үйлдлээр дамжуулан зарим зан үйл нь жишиг болж эхэлдэг эсвэл нийгэмд илүү тааламжтай гэж үздэг."

Буркина Фасо дахь радио нэвтрүүлэгт хийсэн судалгаагаар савангийн дуурь сонссон хүмүүс хяналтын нөхцөлтэй харьцуулахад хүчирхийллийг зөвтгөх үндэслэл багасч, хүчирхийллийн хэт даврагч үзлийг нэн тэргүүнд тавих нь нэмэгджээ (Сэтгэл зүйн шинжлэх ухаан, Боть. 33, 2 оны №2022). Биали мөн эерэг үйлдлүүдийг үлгэрлэн дуурайх нь хүмүүсийн өөрсдийнхөө амьдрал, нийгэмд өөрчлөлт хийж чадна гэсэн итгэлийг нэмэгдүүлж чадна гэдгийг олж мэдсэн.

Мөргөлдөөний дараах сэргээн босголт

Сэтгэл судлал нь мөргөлдөөн, хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг ч дахин бүтээн байгуулалтын үе шатанд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Олон сэтгэл судлаачид нийгэм хуваагдсан өнгөрсөн үеэс хамтын ирээдүй рүү шилжих үйл явцыг хөнгөвчилдөг. Эдгээр шилжилтүүд нь үнэн, шударга ёс, нөхөн төлбөрийг эрэлхийлэх, өнгөрсөн үе дахин давтагдахгүй байх баталгааг агуулдаг. "Мөргөлдөөний үндсэн шалтгааныг арилгах, шударга ёсыг тогтооход чиглэсэн бүтцийн саад тотгорыг өөрчлөх нь нийгмийн өөрчлөлт, эдгэрэлтэд чухал ач холбогдолтой" гэж хэлэв. Тери Мерфи, доктор, Охайо мужийн их сургуулийн Мершон олон улсын аюулгүй байдлын судалгааны төвийн энхийг сахиулах судалгааны дэд захирал. "Бид өнгөрсөнтэй харьцах ёстой бөгөөд үүний зэрэгцээ хамтын ирээдүйн шинэ алсын харааг бий болгох ёстой."

Мерфигийн шилжилтийн үеийн шударга ёсны ажил нь түүнийг Хойд Ирланд, Босни, Колумб, Өмнөд Африкт аваачсан бөгөөд тэрээр бүлгүүдийн хоорондын зөрчилдөөнийг зуучлах, нийгэм дэх шударга бус тогтолцоог арилгах, нөхөн сэргээх шударга ёс, дурсгалыг хүндэтгэх зэрэг эдгээх үйл явцыг хэрэгжүүлэхэд туслах зорилгоор орон нутгийн удирдагчид, байгууллагуудтай хамтран ажиллажээ. .

Хүчирхийллийн дараах орчинд зөрчилдөөнтэй бүлгүүдийн хооронд харилцах нь заналхийллийн мэдрэмжийг бууруулж, бие биетэйгээ шууд харьцах замаар өрөвдөх сэтгэлийг бий болгоход тусалдаг болохыг судалгаагаар харуулж байна (Сэтгэл зүйн шинжлэх ухаан, Боть. 16, 12 оны №2005). Судалгааны хамтран зохиогч Линда Тропп, докторМассачусетсийн Амхерстийн их сургуулийн сэтгэл судлалын профессор, ирээдүйд хүчирхийллийн дэгдэлт гарахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд дайнаас сэргэж буй бүс нутагт бүлэг хоорондын холбоо барих хөтөлбөр боловсруулж хэрэгжүүлэхэд төрийн бус байгууллагуудыг дэмждэг.

Тропп Босни-Герцеговинад олон янзын угсаатны бүлгүүд удаан хугацааны зөрчилдөөнтэй тулгардаг бүлэг хоорондын харилцааны үр нөлөөг судалжээ. Нэг төсөл нь долоо хоногийн турш үргэлжилсэн “Энх тайвны лагерь”-ийг хамарсан бөгөөд үүнд үндэстэн ястны янз бүрийн бүлгүүд хүчирхийлэлгүй харилцааны стратеги ашиглан зөрчилдөөнд дүн шинжилгээ хийж, хүнд хэцүү сэдвүүдийг хэрхэн хэлэлцэх талаар суралцсан. Оролцогчдын бүлэг хоорондын харилцаа нь гал түлэх, ферм дээр хамтран ажиллах зэрэг бага бүтэцтэй үйл ажиллагаануудын ачаар өссөн. Бүлгээс гадуурх итгэлцэл, ойр дотно байдал, өрөвдөх сэтгэл, угсаатны гаднах бүлгийн гишүүдтэй харилцах хүсэл эрмэлзлийн оноо нь лагерийн оролцооны дараа мэдэгдэхүйц өссөн (Энх тайван ба зөрчил: Энх тайвны сэтгэл судлалын сэтгүүл, Боть. 28, 3 оны №2022).

"Хэрэв та өөр нийгэмлэгээс тусгаарлагдсан бол танд найдах хүнлэгжүүлэх туршлага байхгүй" гэж Тропп хэлэв. "Хүмүүстэй харилцан адилгүй харилцаж эхлэхэд та өөрийн хэвшмэл ойлголтыг эргэлзэж эхэлдэг. Эдгээр нь туршлага, бодол санаа, мэдрэмжтэй жинхэнэ хүмүүс гэдгийг та харж байгаа бөгөөд энэ нь өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэхэд тусалдаг."

Дүрвэгсдийг холбох

Хүчирхийлэл болон бусад таагүй нөхцөл байдлаас зугтаж буй дүрвэгсдийн хувьд зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхгүй орхивол шинэ орчинд нь үргэлжилж болно. АНУ-ын нүүлгэн шилжүүлэлтийн олон нийгэмлэг нь мөргөлдөөний олон талын дүрвэгсдээс бүрддэг бөгөөд энэ нь оршин суугчдыг шинэ орчинд дасан зохицоход нь туслах хүчин чармайлтыг саатуулж болзошгүй юм.

Профессор Барбара Тинт: "Хүмүүс шинэ улсад байгаа, хэлээр ярьдаггүй, статусаа алдаж, арьс өнгөөр ​​ялгаварлан гадуурхах, нийгмээс гадуурхагдах зэрэгтэй байнга тулгардаг энэ нөхцөлд бие биедээ үнэхээр хэрэгтэй байдаг" гэж хэлэв. Портланд Улсын Их Сургууль болон Орегон мужийн Их Сургуулийн Хуулийн Сургуулийн Зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх хөтөлбөрт.

Бүлэг хоорондын яриа хэлцэл нь түүхэн зөрчилдөөнтэй, улс төрийн туйлшралтай, эсвэл нийгэм, олон нийтийн асуудлаар өөр өөр үзэл бодолтой хүмүүс гэх мэт өөр өөр бүлгүүдэд аюулгүй, бүтээлч үйл явцыг бий болгох зорилготой арга юм. Портландад төвтэй дүрвэгсдийн агентлагтай хамтран Тинт болон түүний хамтран ажиллагсад Руанда Хуту, Тутси нийгэмлэгийн гишүүд гэх мэт түүхэн зөрчилдөөнтэй бүлгүүдээс Африкийн дүрвэгсдийг элсүүлсэн "Ярилцлага дахь диаспора" нэртэй төсөл дээр ажилласан. 10 удаагийн цуврал хуралдаанд мөргөлдөөний бүх талын оролцогчид өөрсдийн түүх, туршлага, давуу тал, сорилт бэрхшээлээ хуваалцаж, харилцаа холбоо, хамтын нийгэмлэгийг бий болгох зорилготой байв. Энэхүү яриа хэлэлцээ нь эвлэрүүлэн зуучлах шиг шийдлийг бий болгохын оронд олон нийтийн харилцан яриа, ойлголцлын орон зайг бий болгоход чиглэв. "Ойлголт, өөрчлөлт, шийдлийг нэмэгдүүлснээр эцэст нь хөгжиж чадна" гэж Тинт хэлэв.

Итгэл нь ихэвчлэн удаан өсдөг. Тинт хэлэхдээ, зарим оролцогчид мөргөлдөөний үеэр хордож нас барсан хүмүүсийг мэддэг байсан тул тэр даруй хамт хооллохгүй. Цувралын төгсгөлд хоёр бүлгийн гишүүд эргэлзээгээ даван туулж, харилцан яриагаа үргэлжлүүлэхийг хүсчээ. Эцэст нь тэд чиглүүлэгч болж, шинэ бүлэг бүлгүүдийг бие даан ажиллуулсан. Зарим оролцогчид хуваагдал хоорондын харилцаа холбоо, эдгэрэлтийг дэмжихийн тулд Руандагийн эмэгтэйчүүдийн байгууллага гэх мэт ашгийн бус байгууллагыг хамтран байгуулсан (Зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх нь улирал тутам, Боть. 32, 2 оны №2014).

Өөрчлөлтийн төлөөх хүчин чармайлт үргэлжилсээр байгаа ч зөрчилдөөн, дайн ширүүсч байгаа энэ үед нийгэм, дэлхийн төлөв байдлын талаар найдваргүй байх нь амархан байдаг. Урт хугацааны шийдлүүдийг бий болгож, хэрэгжүүлэх нь нарийн төвөгтэй боловч ихэнх нь сэтгэл судлаачдын сайн мэддэг хүн төрөлхтний талаарх үндсэн бодит байдалд тулгуурладаг. "Хүмүүс бидний үндсэн хэрэгцээ бол сэтгэл судлал ба зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх хоёрын чухал холбоос юм" гэж Тинт хэлэв. “Өөрчлөлт нь илүү сониуч сэтгэлгээтэй болж, сорилттой нөхцөл байдлын талаарх дүгнэлтээ түдгэлзүүлэхийг шаарддаг бөгөөд ингэснээр бид бүгд аюулгүй байдал, аюулгүй байдал, харьяалагдахыг эрэлхийлж байгаагаа ойлгох болно. Эрх мэдэл, түүхэн гэмтлийг арилгах хэрэгтэй бөгөөд хэрвээ сайн ажиллавал бүлгүүд хамтдаа өөр замаар алхаж чадна."

Аянд нэгдэж, #PeaceEd-г түгээхэд туслаарай!
Надад имэйл илгээнэ үү:

Сэтгэгдэл үлдээх

Таны и-мэйл хаяг хэвлэгдсэн байх болно. Шаардлагатай талбарууд гэж тэмдэглэгдсэн байна *

TOP хүртэл гүйлгэж