Үйл ажиллагааны тайлан

Хүүхдийн цэрэгжилтийг зогсоох нэгдсэн хөдөлгөөн: бидний хийсэн ажлын тусгал

Вашингтонд байрладаг Хүүхдийн цэрэгжилтийг зогсоох нэгдсэн хөдөлгөөн нь UMECS: Бүгд Найрамдах Уганда Улсад төвтэй Энхтайван, Боловсрол, Хөгжлийн Төвтэй хамтран хоёр талт хамтын үүрэг даалгаврыг биелүүлэхийн тулд хүүхдүүдийн дунд сургууль, дээд боловсролыг дэмжих зорилгоор хамтран ажиллаж байна. мөргөлдөөн, ядууралд нэрвэгдсэн залуучууд, сургуульд суурилсан энх тайвны боловсрол, удирдамж, зөвлөгөө өгөх хөтөлбөрүүдийн хамт шинэ дайн гарахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд энх тайвны соёлыг бий болгоход тусалдаг. 2015 оны жилийн эцсийн мэдээллийн товхимлыг дараах байдлаар оруулав. [үргэлжлүүлэн унших…]

онцлог

Дүрвэгсдэд дэлхийн иргэний боловсрол олгох боломжтой болгох

НҮБ-ын Ойрхи Дорнод дахь НҮБ-ын Палестины дүрвэгсдэд туслах, ажиллуулах агентлагийн Хүний эрхийн боловсролын хөтөлбөрийн зохицуулагч Озлем Эскиоакак Огузертэм НҮБ-ын Хүний эрх, зөрчлийг шийдвэрлэх замаар Дэлхийн иргэний харьяаллын боловсрол (GCE) -ийг нэвтрүүлэх, нэгтгэх хүчин чармайлтын түүхийг хуваалцаж байна. ба хүлээцтэй байдлын боловсролын хөтөлбөр. “Бүх нийтийн дэлхийн иргэншил бол урт хугацааны хүчин чармайлт юм. UNRWA-д бид GCE-ийн хувьслын үйл явцад өөрсдийн оролцоог хүлээн зөвшөөрч, дүрвэгсдийг энэ үйл явцад татан оролцуулах арга хэмжээ авдаг. " [үргэлжлүүлэн унших…]

Үгүй Зураг
CV

Зөрчилдөөний хэв маягийн танилцуулга

Зөрчилдөөний хэв маягийн багш, сургагчдад зориулсан энэхүү үнэгүй эх сурвалж нь зөрчилдөөний хэв маягийн суурь ойлголтуудыг 3 минутын турш харуулах боломжийг олгодог. Энэ нь ихэвчлэн зөрчилдөөний хэв маягт зориулагдсан 1-2 цагийн семинарт хэрэглэгддэг боловч зөрчилдөөний хэв маяг гэж юу болохыг хурдан харах боломжийг олгодог. [үргэлжлүүлэн унших…]

Үгүй Зураг
Publications

Амжилттай мөргөлдөөний хэв маягийн талаархи үнэгүй сургагч багшийн гарын авлага

Дэлхий даяар 25 жилийн туршлагатай, энхтайвны ахмад багш, сургагч багш, доктор Рон Крайбиллийн энэхүү 30 хуудасны гарын авлага нь бүлгэмдэл зохицуулах анхан шатны ур чадвар эзэмшсэн хэн бүхэнд мөргөлдөөний хэв маягийн семинарыг удирдан зохион байгуулах боломжийг олгох зорилготой юм. Сургагч багшийн санал болгож буй олон дээжийг багтаасан алхам алхмаар тоймд сургалтын дасгал, нээлт, хаалтын талаархи санал, соёл, зөрчилдөөний хэсэг, хэлэлцүүлгийн асуултууд, дүрд тоглох орно. [үргэлжлүүлэн унших…]

Мэдээ ба онцлох үйл явдлууд

Энхтайван тогтоох: Сургуулиуд илүү тайван ертөнцийг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?

Харвардын Боловсролын Сургуулийн багш, докторант Силвиа Диазгранадос Феррансын хийсэн судалгаагаар энх тайвны боловсрол нь энх тайвны болон иргэний харьяаллыг төлөвшүүлдэг нийгэмлэгийг бий болгоход туслах зорилготой оюутнуудыг өрөвдөх сэтгэлтэй, хүртээмжтэй, шүүмжлэлтэй байхыг уриалсан цогц салбар болохыг харуулж байна. тайван амьдрах ур чадвар эзэмшсэн сэтгэгчид. [үргэлжлүүлэн унших…]

Үйл ажиллагааны тайлан

Боловсрол, мэдлэгийн ангилал RESPIRA

Хүүхдүүдийг ивээх сан, Колумбын Vive la Educationación y la estrategia Respira, mejora el bienestar y la atención plena en ocho instituciones educativas del sur-occidente de través del proyecto. Casi 4000 docentes y estudiantes mejoran su atención y bienestar en zonas afectadas por el münaqto armado en el sur-occidente de Colombia desde 2013. Gracias al financiamiento de la Embajada de Canadá y la estrategia RESPIRA, ocho escuelas tracab la convivencia pacífica y la resiliencia хувийн. [үргэлжлүүлэн унших…]

Үгүй Зураг
судалгааны

Олон улсын ойлголцлын боловсрол: Санаа олж авах үндэс (1996)

Энэхүү товхимол нь 44 онд Швейцарийн Женев хотноо зохион байгуулагдсан “Олон улсын ойлголцлын боловсролын үнэлгээ ба хэтийн төлөв” олон улсын боловсролын бага хурлын (ICE) 1994 дүгээр чуулганы хэсэгчилсэн үргэлжлэл юм. Хурдацтай өөрчлөгдөж буй дэлхийн өмнө тулгарч буй бэрхшээлүүд нь нарийн төвөгтэй хэдий ч энэхүү бүтээлд дурдсан үйл ажиллагааны цар хүрээ нь нийтлэг хүсэл зоригийг илэрхийлж, "боловсролын шинэ философи" -ны талаархи бусад зөвлөмжийг санал болгож байгаа бөгөөд үүнд бүх улс орнуудад нийтлэг хандлагын зарим эерэг үнэлэмжийг багтаасан болно. [үргэлжлүүлэн унших…]

Үгүй Зураг
судалгааны

1990-ээд онд Энхтайвны боловсролын комиссын баримт бичгүүдийг авч үзсэн үү? Таван чуулганы илтгэлийн гарын авлагын талаархи сэтгэгдэл.

1990-ээд оны үед Олон улсын энх тайвны судалгааны нийгэмлэгийн хагас хараат бус дэд хэсэг болох Энхтайвны Боловсролын Комиссоос олон улсын таван хурлыг зохион байгуулав. Бага хурлууд Гронинген (Нидерланд), Фирензе (Итали), Киото (Япон), Будапешт (Унгар), Валлетта (Мальта) хотод зохион байгуулагджээ. Энэхүү баримт бичиг нь эдгээр хурлуудад танилцуулсан 124 илтгэлд хамрагдсан сэдвүүдийн товч тайлбар юм. [үргэлжлүүлэн унших…]

Үгүй Зураг
судалгааны

PEC-ийн олон улсын зургаан чуулган (Энхтайвны боловсролын комисс) 1990-94

Олон улсын энх тайвны судалгааны нийгэмлэгийн (IPRA) Энхтайвны боловсролын комисс (PEC) 1990-1994 оны хооронд Гронинген (Нидерланд), Фирензе (Итали), Киото (Япон), Будапешт (Унгар), Валлетта (Мальта) зэрэг таван бага хурлыг зохион байгуулав. Тус бүрт зориулсан чуулганы илтгэлийг нийтлэв. Энэхүү гарын авлага нь энэ хугацаанд энх тайвантай холбоотой боловсролын салбарт оруулсан хувь нэмрийг лавлахад хялбар болгодог. [үргэлжлүүлэн унших…]

Үгүй Зураг
судалгааны

Энхтайвны боловсролын чиг хандлага (1998)

Энэхүү ERIC Digest нь 1998 онд АНУ дахь энх тайвны боловсролын хөгжил, статусыг авч үзсэн болно. 1800-аад оны үед Шинэ Англид цөөн тооны сурган хүмүүжүүлэгчдийн хамт энх тайвны боловсролын хөдөлгөөнийг гарал үүслээс нь товч судалж үзээд, Америкчуудын эсрэг үе үе гутаан доромжилж байсан. Халуун, хүйтэн дайны тухай Digest нь 1980, 1990-ээд оны сүүлийн үеийн чиг хандлагад илүү их анхаарал хандуулдаг. [үргэлжлүүлэн унших…]