
Ново издание на In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice штотуку објавено
In Factis Pax е рецензирано онлајн списание за мировно образование и социјална правда. Нов број: Vol. 16, бр. 1, 2022 година. [продолжи да читаш…]
In Factis Pax е рецензирано онлајн списание за мировно образование и социјална правда. Нов број: Vol. 16, бр. 1, 2022 година. [продолжи да читаш…]
Овој нов подкаст, произведен од Фондацијата Бергхоф, е дел од проектот „Најсовремено мировно образование“ финансиран од Германската фондација за мировни истражувања и се фокусира на мировното образование во училиштата во земјите од германско говорно подрачје. [продолжи да читаш…]
Докторското истражување на Ашмет Каур насловено „Во потрага по мир: Етнографија на елитно училиште во Индија“ (2021) ја истражува институционализацијата на мировното образование во формално училиште. [продолжи да читаш…]
Во април 2021 година, Глобалната кампања за мировно образование (GCPE) спроведе истражување фокусирано на младите за подобро да ја разбере свесноста и интересот за образованието за мир и социјална правда кај младите од средношколска и колешка возраст. Овој извештај е резултат на наодите и анализата на Глобалната кампања. [продолжи да читаш…]
Оваа докторска теза од Суфи Амин ја анализира наставната програма и учебниците на високото средно училиште во провинцијата Хајбер Пахтунхва, Пакистан, со почитување на интегралниот модел на мировно образование. [продолжи да читаш…]
Фондацијата Бергхоф и Институтот за мировни истражувања и безбедносна политика на Универзитетот во Хамбург беа домаќини на панел-дискусија на 25 ноември за тоа како образованието за мир и мировното истражување треба да реагираат на актуелните глобални предизвици. Сега е достапно видео од настанот. [продолжи да читаш…]
Истражувањето на Доди Вибово ги истражува односите помеѓу практиката на училишната култура и професионалниот развој на наставниците за мировно образование во Индонезија. [продолжи да читаш…]
Овој есеј на Jamејми Вајз ја разгледува улогата на образованието по историја во обликувањето на колективната меморија и меѓугрупните односи во (пост) конфликтни контексти. Образованието по историја се вкрстува со мировното образование преку фокусирање на тоа како се повикуваат и конструираат наративите за насилствата од минатото во (по) конфликтни образовни услови. [продолжи да читаш…]
Истражувањето на Фатих Јилмаз истражува како учениците од основните училишта ги перцепираат концептите за мир и насилство во нивниот секојдневен живот. [продолжи да читаш…]
Како едукаторите можат да го прекинат гасоводот од училиште до затвор? Првиот чекор е разгледување на алтернативен пристап кон училишната дисциплина. Програмата за докторат за образовна политика и лидерство на американскиот универзитет има развиено концизен водич и инфографик за понатамошно учење. [продолжи да читаш…]
Авторски права © 2020 | Глобална кампања за мировно образование [ одрекување од содржина | политика на приватност ]