Fampahalalana momba ny fandriam-pahalemana & Memes

Tongasoa eto amin'ny Directory of Memories & Memes!

Ity lahatahiry ity dia tahirin-kevitra voahitsy amin'ny fomba fijery voatanisa momba ny teôria, fampiharana, politika ary pedagogy amin'ny fanabeazana ny fandriam-pahalemana. Ny lahatahiry dia noforonina ho loharanom-boky amin'ny ankapobeny momba ny boky ary koa fitaovana ampiasaina amin'ny fampiofanana mpampianatra amin'ny fanabeazana ny fandriam-pahalemana. Ny tsonga rehetra dia miaraka amina meme kanto izay ampirisihinay anao hampidina sy hiparitaka amin'ny alàlan'ny media sosialy.

Manana teny nalaina avy amin'ny aingam-panahy sy misy heviny tianao ho tafiditra ao ve ianao? Manasa anao izahay ary mamporisika anao handefa teny nalaina hanampiana anay hanitatra ny lahatahiry.

Alefaso eto ny fitanisana anao.

Inona ny meme?

Inona no atao hoe meme? Amin'izao tontolo ankehitriny izao dia nipoitra ny meme ho fitaovana fanehoan-kevitra mahery vaika hanaparitahana hevitra (amin'ny endrika sary na horonan-tsary) amin'ny alàlan'ny media sosialy. Na izany aza, tsy memo vaovao ny meme. Natolotry ny Richard Dawkins voalohany tao amin'ny "The Selfish Gene" (1976). Na dia takarina aza ny fototarazo ho singa fototra amin'ny fivoaran'ny biolojika, ny meme no singa voalohany amin'ny fivoarana ara-tsosialy. Amin'ny teny fivoarana ara-tsosialy dia dinihintsika ny fandraisan'anjaran'ny artifakta sosialy sy kolontsaina hiova. Araka izany, fianarana sosialy azo takarina ho toy ny fampitahana kolontsaina amin'ny fifindran'ny fototarazo.

Ka maninona no mitebiteby momba ny meme? Mino izahay fa mila mivoatra ny fanabeazana mba hisian'ny fandriam-pahalemana sy ny fahaveloman'ny planeta. Ny fanabeazana ny fandriam-pahalemana dia manome sori-dalana kritika, teôria ary pedagogika ho an'io revolisiona io. Mampalahelo fa ny hevitra fototra momba ny fanabeazana ny fandriam-pahalemana dia tsy aparitaka amin'ny ankapobeny. Manentana anao izahay hanampy anay amin'ity ezaka fivoarana ity amin'ny alàlan'ny fanaparitahana ireo meme ireo hatraiza hatraiza.

Ity lahatahiry ity dia tetikasa iarahan'ny mpianatra Peace Master ao amin'ny Universitat Jaime I.


Raha te hiditra amin'ny fidirana feno sy voamarika (sy hampidina ny meme) dia tsindrio ny anaran'ny mpanoratra na ny sary.

Maneho 1 - 30 amin'ny 82

Author (s): Douglas Allen

File Upload

“Ny tanjaka lehibe indrindra amin'ny fanabeazana momba ny fandriam-pahalemana ao Gandhi: fepetra fisorohana ny fiovana maharitra miandalana ilaina amin'ny famantarana sy fanovana ny fotony ary ny famaritana antony mahatonga antsika ho voafandriky ny fiakaran'ny herisetra.”

File Upload

"Andao hiasa amin'ny fahafahantsika mampiorina ny fandriam-pahalemana amin'ny alàlan'ny fanovana ny herisetra amin'ny tsy herisetra, ny fananganana fiaraha-monina, ny fiaraha-miasa amin'ny fiaraha-miadana, ny fifampiresahana ary ny fanajana ny hevitra sy eritreritra samy hafa. Ny fanaovana izany amin'ny fiainanao andavanandro dia ho lasa modely amin'ny fananganana fandriam-pahalemana, mpampianatra ny fandriam-pahalemana amin'ny alàlan'ny hetsika ataonao amin'ny alàlan'ny fampiroboroboana ny zon'olombelona, ​​amin'ny fahatokisana sy fikarakarana ny tenanao sy ny hafa manodidina anao

Farany, ny fanabeazana ny fandriam-pahalemana dia tsy ny fitadiavana valiny mazava, fa ny famelana ny fanontaniana vaovao hamorona endrika sy fizotry ny fanadihadiana vaovao.

Author (s): Monisha Bajaj

File Upload

"Ho an'ireo mpanabe fandriam-pahalemana mitsikera, ny fandaharam-pianarana mifandraika amin'ny eto an-toerana momba ny zon'olombelona sy ny olana ara-pitsarana dia tsy maintsyvolavolaina miaraka amin'ny tanjona mba hamboly ny fandinihan'ny mpandray anjara ny tsy fitoviana ara-drafitra sy ny fahatsapana maso ivoho eo am-piatrehana ireo olana ireo."

Author (s): Monisha Bajaj

File Upload

"Ny fahafaha-manatsara ny fanabeazana ny fandriam-pahalemana hampiakarana ny mpianatra amin'ny asa mankany amin'ny fahamarinana sy ny fahamarinana ara-tsosialy dia azo alaina amin'ny alàlan'ny fandinihana ireo zava-misy ara-tsosialy sy politika lehibe kokoa izay mandrafitra, mametra ary ahafahan'ny fikarohana sy ny fampiharana eo amin'ny sehatra."

Author (s): Monisha Bajaj

File Upload

“Ny zon'olombelona dia rafitra voajanahary amin'ny fanabeazana ny fandriam-pahalemana, saingy ny fitondrana azy ireo ho mijanona fa tsy mavitrika ary indraindray mifanohitra dia tsy miraharaha ny fahasarotany.”

Author (s): Tauheedah Baker

File Upload

“Ny fikatsahana ny famongorana ny tsy fifandanjan-kery izay manara-dalàna ny herisetra fanavakavaham-bolon-koditra, nefa tsy miresaka ireo fomba fanao any an-dakilasy sy ireo ambaratongam-pirazanana ao amin'ny fandaharam-pianarantsika dia mitazona ny fanavakavaham-bolon-koditra. Ny pedagogy manova olona, ​​miorina amin'ny fahamarinana ara-poko, no ahafahantsika mahatsapa ny filamatra misy antsika amin'ny fahasamihafana sy firaisan-kina. ”

Author (s): Tauheedah Baker

File Upload

“Raha te hahita fiarahamonina ara-tsosialy ara-tsosialy bebe kokoa ho an'ny rehetra isika, dia tsy maintsy esorintsika aloha ny fanavakavaham-bolon-koditra. Tokony hanomboka ao an-dakilasy isika ary tokony hampianatra hanova an'izao tontolo izao ny mpampianatra. ”

Author (s): Cécile Barbeito

  • File Upload

"Ny fanekena ny lafy tsara amin'ny fifanoherana dia midika fiovana lalina eo amin'ny fomba fijery: tafiditra ao ny fankasitrahana ny tsy fitoviana, fankafizana ny fifanolanana ary fanekena ny fahasarotana."

Ny pedagogy fanakianana kritika dia mitazona hatrany ny fametraham-panontaniana ny amin'ny fomba fiasan'ny fifandraisana amin'ny herinaratra amin'ny fananganana fahalalana sy ny fomba ahafahan'ny mpampianatra sy ny mpianatra lasa mpiasa demaokratika manova izay mianatra miatrika ny tsy rariny, ny fitsarana an-tendrony ary ny rafitra ara-tsosialy tsy mitovy.

Author (s): Augusto Boal

File Upload

“Ny teatra dia endrika fahalalana; tokony ary mety ho fitaovana hanovana fiaraha-monina koa. Ny teatra dia afaka manampy antsika hanangana ny hoavintsika fa tsy hiandry izany fotsiny. ”

Author (s): Elise M. Boulding

File Upload

"Tsy hanana fifandraisana feno fanajana sy feno fanajana amin'ny planeta mihitsy isika - ary ny politikam-pahendrena momba izay apetratsika amin'ny rivotra, ny tany, ny rano - raha toa ka ny ankizy kely dia tsy manomboka mianatra momba ireo zavatra ireo any an-tranony, tokotanin-tsambo, arabe ary sekoly. Mila manana zanak'olombelona izay mivoatra amin'izany fomba izany avy amin'ny fahatsiarovany tany am-boalohany isika. "

Author (s): Elise Boulding

Ny olona dia tokony hamporisihina hanao sary, ampianarina hampiasa fahaiza-manao izay ananany tokoa saingy tsy zatra mampiasa fomba fifehezana. Ny sakana amin'ny fakana sary dia mitoetra ihany ao amin'ireo andrim-piarahamonintsika, ao anatin'izany ny sekoly, izay manakivy ny sary satria mitarika amin'ny fakana sary an-tsaina ireo fomba hafa izay mihantsy ny fandaminana ara-tsosialy misy.

Author (s): Elise Boulding

File Upload

“Ahoana no ahafahan'ny olona mianatra zava-baovao? Satria ny utopias dia amin'ny famaritana hoe 'vaovao,' 'tsy mbola,' 'hafa,' ny olombelona dia ho afaka hiasa ao amin'izy ireo amin'ny fomba izay tsy hamerina antsika hiverina amin'ny lamina taloha raha tsy mandinika tsara ny fianarana isika. Ny fieritreretana ny fanovana ny fahatsiarovan-tena tadiavina ho toy ny fizotry ny tantara tsy azo ihodivirana dia manelingelina antsika amin'ny fandinihana ireo fifehezana sarotra izay hahatonga ny fanovana ho azo tanterahana. ”

File Upload

"Ny singa mpandray anjara amin'ny fizotran'ny fandriam-pahalemana dia fampiharana ny fahalalahana ihany koa, ary praxis izay misy ny fisaintsainana sy ny hetsika."

File Upload

"Ny fanabeazana fandriam-pahalemana fotsiny dia tsy hahatratra ny fanovana ilaina amin'ny fandriam-pahalemana: manomana ny mpianatra hahatratra ny fanovana izy io."

Author (s): Paco Cascón

File Upload

"Ny fampiharana eo amin'ny sehatry ny fanabeazana dia hidika ho fidirana an-tsehatra amin'ny fifanolanana rehefa eo am-piandohan'ny androny indrindra izy io, nefa tsy miandry azy hivoatra amin'ny krizy."

"La provción a nivel Educativo va a significance a intervenir en el conflicto cuando está en sus primeros estadios, sin esperar a que llegue la fase de crisis."

Author (s): Paco Cascón

File Upload

"Amin'ny taonjato vaovao, ny fianarana mamaha ny fifandirana amin'ny fomba marina sy tsy mahery setra dia fanamby lehibe, ary ny iray izay tsy azon'ireo mpampianatra ho an'ny fandriam-pahalemana avotana, ary tsy irinay koa."

"En el nuevo abad, aprender a resolver contradicion de manera justa y novio- lenta es todo un reto que la educación para la paz no puede ni quiere soslayar."

Author (s): Paco Cascón

File Upload

"Ny fanabeazana ny fifandonana dia midika hoe mianatra mamakafaka sy mamaha ny fifanolanana na amin'ny ambaratonga bitika (fifandonana eo amin'ny samy olona eo amin'ny manodidina antsika manokana: efitrano fianarana, trano, mpiara-monina, sns.) Ary amin'ny ambaratonga makro (fifandonana ara-tsosialy sy iraisam-pirenena, ankoatry ny hafa)."

"Educar para el conflicto supone aprender a analizarlos y resolverlos, tanto a nivel micro (los confoscios interpersonales en nuestros ámbitos más cercanos: clase, casa, barrio, ...), como a nivel macro (confositions sociales, internacionales, ... ). "

Author (s): John Dewey

File Upload

"Ny finoana fa ny tena fanabeazana marina dia avy amin'ny alàlan'ny traikefa dia tsy midika fa ny zavatra iainana rehetra dia misy fampianarana marina na mitovy fampianarana."

Author (s): Paulo Freire

File Upload

"Ny fanaraha-maso araka izany dia midika fanazavana mazava hatrany momba izay mbola miafina ao amintsika mandritra ny fivezivezantsika manerana an'izao tontolo izao, na dia tsy voatery ho mikasika an'izao tontolo izao aza no tanjontsika."

Author (s): Paulo Freire

File Upload

"Ny fifanakalozan-kevitra ihany, izay mitaky fisainana mitsikera, no mahay mamorona fisainana mitsikera. Raha tsy misy fifampiresahana dia tsy misy fifandraisana, ary raha tsy misy fifandraisana dia tsy misy fanabeazana marina."

Author (s): Paulo Freire

File Upload

“Fa ankoatry ny fanadihadiana, ankoatry ny praxis, ny olona dia tsy afaka ny ho tena olombelona. Ny fahalalana dia tsy miseho afa-tsy amin'ny famoronana sy famoronana indray, amin'ny alàlan'ny famotopotorana tsy misy fitsaharana, tsy manam-paharetana, mitohy ary manantena izay eran'izao tontolo izao, miaraka amin'izao tontolo izao, ary amin'ny tsirairay. ”

Author (s): Paulo Freire

File Upload

"conscientização" hoy ny mpandika tenin'i Freire, "ny teny hoe conscientização dia manondro ny fianarana mahita fifanoherana ara-tsosialy, ara-politika ary ara-toekarena, ary handray andraikitra manohitra ireo singa mampijaly ny zava-misy."

Author (s): Paulo Freire

File Upload

"Ny fanafahana tena izy - ny fizotran'ny maha-olombelona - dia tsy vola hafa tokony hapetraka amin'ny lehilahy. Ny fanafahana dia praxis: ny fihetsika sy taratry ny lehilahy sy ny vehivavy eo amin'ny tontolony mba hanovana azy. Ireo tena nanolo-tena ho amin'ny fanafahana dia tsy afaka manaiky ny fahatsiarovan-tena ho mekanisialy ho toy ny sambo iray fenoina fenoina fa tsy ny fampiasana ny fomba fanjanahana (fampielezana, teny filamatra - fametrahana) amin'ny anaran'ny fanafahana. ”

Author (s): Paulo Freire

File Upload

"Ny mpampianatra dia tsy ilay irery intsony no mampianatra fa ny iray izay ampianarina amin'ny fifampiresahana amin'ireo mpianatra, ary rehefa ampianarina dia mampianatra koa. Izy ireo dia samy tompon'andraikitra amin'ny fizotrany izay itomboan'ny rehetra. "

Author (s): Paulo Freire

File Upload

“Ny fanabeazana dia miova hatrany amin'ny praxis. Raha te-ho tonga dia tsy maintsy tonga. Ny "faharetana" (amin'ny hevitry ny teny Bergsonianina amin'ny teny) dia hita ao amin'ny lalaon'ny faharetan'ny mifanohitra sy ny fanovana. "

Author (s): Paulo Freire

File Upload

“Herisetra ny toe-javatra misy ny olona manakana ny sasany tsy hirotsaka amin'ny fizotran'ny famotopotorana. Ny fitaovana ampiasaina dia tsy zava-dehibe; ny manalavitra ny olombelona amin'ny fanapahan-keviny manokana dia ny manova azy ireo ho zavatra. ”

Author (s): Paulo Freire

File Upload

“Ny hatsarana farany, raha azo atao, dia ny fitiavana ny mpianatra, na eo aza ny zava-drehetra. Tsy ny fitiavana fitiavana malefaka na mamy no tiako holazaina, fa ny mifanohitra amin'izany dia ny fitiavana tena manamafy, ny fitiavana izay manaiky, ny fitiavana ny mpianatra izay manosika antsika hihoatra ny lasa, izay mahatonga antsika ho tompon'andraikitra bebe kokoa amin'ny asantsika. ”

Author (s): Paulo Freire

File Upload

"Heveriko ho kalitao na hatsaran-toetra lehibe io fahatakarana ny fisarahan'ny fampianarana sy fianarana tsy azo atao io. Ny mpampianatra dia tokony hahatsapa isan'andro fa ho avy hianatra izy ireo fa tsy hampianatra fotsiny. Amin'izany fomba izany dia tsy mpampianatra fotsiny isika fa mianatra ho mpampianatra. Tsy azo atao mihitsy ny mampianatra raha tsy mianatra ary koa mianatra tsy mampianatra. ”