UNESCO IICBA vebinārs: Izglītība mieram un vardarbības novēršana
IICBA is organizing this webinar (February 13) to present an overview of IICBA’s peace education programme as well as some of the good practices from the participating countries!
IICBA is organizing this webinar (February 13) to present an overview of IICBA’s peace education programme as well as some of the good practices from the participating countries!
ANO Izglītības dienā, 24. janvārī, Globālā miera izglītības foruma tēma bija par to, kā mācīt mieru uz planētas. Sarunās piedalījās ANO ģenerālsekretārs Antonio Gutērress, talibu apšaudē izdzīvojušais un Nobela Miera prēmijas laureāts Malala Jusafzai, UNESCO augstākā audzinātāja Stefānija Džanīni, Franču aktīviste/aktrise un Hārvardas profesore Guila Clara Kessous un bijušais UNESCO vadītājs Federiko mērs Saragosa.
UNESCO, kas ir vadošā aģentūra ilgtspējīgas attīstības 4. mērķim par iekļaujošu kvalitatīvu izglītību, pašlaik meklē proaktīvu vīzijas vadītāju Mahatma Gandija Miera un ilgtspējīgas attīstības izglītības institūtam (MGIEP). Pareizais kandidāts būs vadītājs, kas spēj veicināt uzticību, izmantojot iekļaujošu pieeju, un iedvesmot citus.
Lai nodrošinātu, ka izglītība patiesi sagatavo izglītojamos kļūt aktīviem un iesaistītiem miermīlīgas un taisnīgas sabiedrības veicināšanā, cita starpā ir nepieciešami labi sagatavoti un motivēti skolotāji un pedagogi, iekļaujoša skolu politika, jauniešu līdzdalība un inovatīva pedagoģija. Lai palīdzētu valstīm pārveidot savas izglītības sistēmas, paturot prātā šo mērķi, UNESCO pārskata vienu no saviem nozīmīgākajiem normatīvajiem instrumentiem: Ieteikumu par izglītību starptautiskai sapratnei, sadarbībai un mieram un izglītību par cilvēktiesībām un pamatbrīvībām.
Gaidāmais Pārveidošanas izglītības samits, kas ir daļa no ANO ģenerālsekretāra vērienīgās darba kārtības, var patiesi nodrošināt atbildību un līdzdalību neizbēgami jaunos izglītības sniegšanas veidos nākotnē.
UNESCO MGIEP direktors raksturo neveiksmīgos Vispārējās cilvēktiesību deklarācijas solījumus par tiesībām uz izglītību.
Globālā kampaņa miera izglītošanai, konsultējoties ar UNESCO, atbalsta 1974. gada Ieteikuma par izglītību starptautiskai izpratnei, sadarbībai un mieram pārskatīšanas procesu. Mēs ļoti mudinām jūsu dalību šajā aptaujā, kas ir nozīmīga iespēja sniegt savu viedokli globālajā politikā, kas atbalsta miera izglītību. Atbildes iesniegšanas termiņš ir 1.marts.
UNESCO Ģenerālā konference oficiāli apstiprināja priekšlikumu pārskatīt 1974. gada Ieteikumu par izglītību starptautiskai izpratnei, sadarbībai un mieram un izglītību saistībā ar cilvēktiesībām un pamatbrīvībām. Pārskatītais ieteikums atspoguļos attīstīto izpratni par izglītību, kā arī jaunus draudus mieram, lai nodrošinātu starptautiskus standartus miera veicināšanai ar izglītības palīdzību. Globālā kampaņa miera izglītošanai sniedz ieguldījumu tehniska piezīmes izstrādē, kas atbalstīs pārskatīšanas procesu.
Pagājušajā nedēļā Parīzē mūžībā aizgāja Filisa Kotite, ilggadējā Pasaules miera izglītības kampaņas dalībniece un UNESCO līdzstrādniece. Viņa bija miera veidošanas un nevardarbības izglītības, kā arī konfliktu novēršanas programmu aizstāve un līdzstrādniece.
Izglītība, kas katram skolēnam sniedz zināšanas, prasmes, vērtības un attieksmi, lai rūpētos vienam par otru un planētu un darbotos nākotnes labā, bija UNESCO 5. foruma par pārveidojošu izglītību ilgtspējīgai attīstībai, globālai pilsonībai, veselībai un labklājībai centrā. būtne.
Programmas speciālists ir atbildīgs par ieguldījumu UNESCO vadošās koordinējošās lomas izpildē SDG4 2030. gada Izglītības programmā un Globālās izglītības sadarbības mehānisma darbības atbalstīšanu un efektivitātes uzlabošanu. Pieteikšanās termiņš: 6. gada 2021. novembris.
UNESCO Mahatma Gandija Miera un ilgtspējīgas attīstības izglītības institūts (MGIEP) meklē izglītības politikas speciālistu, lai sniegtu ieguldījumu politikas analīzē, kas attiecas uz ilgtspējīgas attīstības mērķi 4.7 par izglītību mierīgas un ilgtspējīgas sabiedrības veidošanai visā pasaulē. Pieteikšanās termiņš: 31. oktobris.