# vēstures izglītība

Vēstures izglītība un samierināšanās (pēc) konfliktu sabiedrībās

Šajā Džeimija Vise esejā tiek apskatīta vēstures izglītības loma kolektīvās atmiņas un starpgrupu attiecību veidošanā (pēc) konfliktu kontekstā. Vēstures izglītība krustojas ar miera izglītību, koncentrējoties uz to, kā tiek izmantoti un konstruēti stāstījumi par pagātnes vardarbību (pēc) konflikta izglītības vidē.

Objekti, atmiņa un miera veidošana

Par pagātni nav vienas patiesības. Tomēr, kā apgalvo Rei fonda zinātnieks Dodijs Vibovo, mēs dažkārt esam pakļauti vienīgajai vēstures galīgajai versijai un tiek lūgti ticēt tai. Izmantojot miera izglītības objektīvu, viņš lūdz mūs apsvērt valdības vadīto muzeju motīvus un stratēģijas un ierosina ceļu uz priekšu, izmantojot muzeju praksi, kas veicina miera veidošanu.

1619. gada projekta mācību programma: ASV verdzības vēsturiskā stāstījuma izaicināšana

1619. gada projekts, kas tika atklāts ar speciālu žurnāla The New York Times žurnālu, izaicina mūs pārveidot ASV vēsturi, atzīmējot gadu, kad pirmie verdzībā nonākušie afrikāņi ieradās Virdžīnijas zemē kā mūsu tautas pamatdatums. Pulicera krīzes ziņojumu centrs ir izstrādājis mācību resursu ceļvedi, lai 1619. gada projektu ieviestu jūsu klasē. 

Miera kopšana, mācot vēsturi Ruandas vidusskolās: iespējas un izaicinājumi

Ruandā formālā izglītība pirms 1994. gada kļuva par līdzekli vardarbības izraisīšanai. 23 gadu laikā kopš genocīda Ruandas valdība ir veicinājusi izglītību, kas veicina nacionālo vienotību un samazina šķelšanos studentu starpā. 2015. gada valsts kompetencēs balstīta mācību programma, kurā iekļauta izglītība miera kultūrai, ir viens atbilstošs piemērs.

Grāmatu apskats - cilvēkiem: dokumentāla vēsture par cīņu par mieru un taisnīgumu Amerikas Savienotajās Valstīs

“Cilvēkiem: dokumentāla vēsture cīņai par mieru un taisnīgumu Amerikas Savienotajās Valstīs”, ko rediģēja Čārlzs F. Hovletts un Robijs Lībermans, ir sērijas “Informācijas laikmets” sējums: Miera izglītība, rediģēja Laura Finley un Robina Kūpers. Šis pārskats, kura autors ir Kazuyo Yamane, ir viens no sērijas, kuru kopīgi publicēja Vispasaules miera izglītības kampaņa un In Factis Pax: Miera izglītības un sociālā taisnīguma žurnāls miera izglītības stipendiju veicināšanai.

Varens gadījums pret karu: ko Amerika neatbilda ASV vēstures klasei un ko mēs (visi) varam darīt tagad

Kathy Beckwith grāmata ir saistīta ar Amerikas karu vēsturi, kas ietver “Ko Amerika izlaida ASV vēstures stundā”. Viņa sīki izskaidro, kāpēc karš tiek pārdots, parasto kara attaisnojumu kļūdas, patiesās kara izmaksas un saprātīgas alternatīvas. “Varena lieta pret karu” ierosina, ka šī kulturāli atbalstītā, dziļi iesakņojusies valdības vardarbības sistēma ir vienkārši pārāk dārga, destruktīva, neproduktīva un necilvēcīga, lai atstātu neapstrīdētu. 

Ritiniet uz augšu