Šī rokasgrāmata parāda, kā mācīšanas un mācīšanās procesus var veidot tā, lai tie atspoguļotu un veicinātu cilvēktiesības, un izpētīti reformu mērķi un iespējamie procesi universitātē.
Šī izmeklēšana dokumentē Ruandas Universitātes miera pētījumu un konfliktu transformācijas maģistra grādu, lai uzsvērtu kolēģu mācības par to, kā formalizēta miera izglītība veicina vadības attīstību un stabilitāti.
UNESCO birojs Nairobi un UNESCO Reģionālais zinātnes birojs Āfrikā pētījumā "Augstākā izglītība, miers un drošība Austrumāfrikas reģionā" uzsver augstākās izglītības steidzamību, lai radītu zināšanas, kas ir svarīgas miera veidošanas pamatcēloņu un izaicinājumu risināšanai. reģionā.
"Nacionālajā valdībā mēs esam apņēmušies veidot miera kultūru, izmantojot vingrinājumus, kuriem ir jāaicina visa sabiedrība pārvarēt vardarbības ciklus, kas gadu desmitiem ir radījuši ievainojumus un sāpes. Mēs turpināsim atbalstīt izglītības iestāžu vadītāju, izstrādājot un īstenojot stratēģijas, protokolus un aprūpes un profilakses ceļus pret jebkāda veida vardarbību universitātes pilsētiņā…” - Aurora Vergara Figueroa, izglītības ministre
Pievienojieties World BEYOND War, Demilitarize Education (dED_UCATION) un Women for Weapons Trade Transparency tīmekļa semināram 14. februārī plkst. 12:5 ET/XNUMX:XNUMX GMT par to, kā demilitarizēt izglītību un pārveidot universitātes, lai panāktu mieru.
Mēnesi pēc tam, kad talibi pēkšņi aizliedza sievietēm mācīties koledžās un universitātēs Afganistānā, ASV institūcijas cenšas palīdzēt viņām atgriezties akadēmiskajās programmās, cik vien iespējams.
Federālais plānošanas, attīstības un īpašo iniciatīvu ministrs Ahsan Iqbal dalījās ar izglītības nozīmi miera nodibināšanā ceremonijā, kas notika Starptautiskās miera dienas atzīmēšanai Augstākās izglītības komisijas sekretariātā.
Mēs aicinām visus globālās miera izglītības kampaņas dalībniekus amerikāņus nekavējoties rīkoties, lai novērstu ASV palīdzības pārtraukšanu augstākajai izglītībai Afganistānā. Lūdzu, sazinieties ar savu Kongresa pārstāvi, savu senatoru, USAID administratoru un prezidentu.
Etiopijas Zinātnes un augstākās izglītības ministrija un UNESCO ir parakstījušas vienošanos, lai veicinātu miera izglītību universitātēs, kuras mērķis ir veicināt konfliktu risināšanas mehānismus, novērst konfliktus un uzlabot izglītības kvalitāti.
Dr Valērija Čepa rudenī pārveidoja savu vecāko pamatakmens kursu, lai risinātu studentu aktīvistu jautājumus, vienlaikus apgādājot viņus ar kopienas organizēšanai piemērojamām prasmēm.
Vīriešu vardarbības novēršanas (MVP) programmas cenšas pārveidot vīriešu klusēšanu un bezdarbību sabiedrotībā un pārmaiņās. Tomēr tam vajadzētu būt skaidram: MVP ir papildinoša pieeja citam vardarbības pret sievietēm (VAW) darbam. Punkts nav centrēt vīriešus, bet gan atbalstīt sieviešu aktīvismu, pētniecību un vadību, lai visur, kur vien iespējams, izbeigtu VAW.
Sara Clarke-Habibi apgalvo, ka augstākās izglītības iestādēm būtu jāapsver, kā tās var aktīvi piedalīties nevienlīdzības, neapmierinātības, radikalizācijas un vardarbības mazināšanā sabiedrībā.