# izglītība konfliktā

Etiopija: Izglītības arodbiedrības lūgums pēc miera

Tigray kara laikā Etiopijas ziemeļos Etiopijas skolotāju asociācija (ETA) nosodīja studentiem, skolotājiem un izglītības sistēmai nodarītos zaudējumus un traucējumus. Viņi aicināja attiecīgās valsts iestādes nekavējoties apturēt bruņoto konfliktu un uzsvēra miera izglītības nozīmi miermīlīgas sabiedrības veidošanā.

Etiopija: Izglītības arodbiedrības lūgums pēc miera Lasīt vairāk »

Steidzama apelācija Afganistānas zinātniekiem, studentiem, praktiķiem, pilsoniskās sabiedrības līderiem un aktīvistiem

Riska stipendiāti (SAR) sadarbībā ar augstākās izglītības iestādēm, asociācijām, tīkliem un profesionāļiem, kas uztraucas par kolēģiem Afganistānā, meklē parakstu no augstākās izglītības kopienas locekļiem uz vēstuli, kas adresēta ASV valdības amatpersonām, mudinot viņus nekavējoties rīkoties, lai palīdzētu glābt Afganistānas zinātniekus, studentus un pilsoniskās sabiedrības dalībniekus.

Steidzama apelācija Afganistānas zinātniekiem, studentiem, praktiķiem, pilsoniskās sabiedrības līderiem un aktīvistiem Lasīt vairāk »

Affektīva prakse, sarežģītas vēstures un miera izglītība: skolotāju afektīvo dilemmu analīze etniski sašķeltā Kiprā

Šajā rakstā ir apskatīta skolotāju afektīvā prakse, kas iesaistīta miera izglītībā konfliktu skartajā sabiedrībā, koncentrējoties uz skolotāju afektīvajām dilemmām, vienlaikus saskaroties ar sarežģītām vēsturēm.

Affektīva prakse, sarežģītas vēstures un miera izglītība: skolotāju afektīvo dilemmu analīze etniski sašķeltā Kiprā Lasīt vairāk »

Forest Whitaker padziļina investīcijas bijušo bērnu karavīru un bēgļu dzīvē S. Sudānā un Ugandā

Fonds Izglītība pāri visam (EAA), izmantojot savu juridiskās aizstāvības programmu, Aizsargāt izglītību nedrošības un konfliktu jomā (PEIC) un Whitaker Peace & Development Initiative (WPDI), šobrīd atrodas Kirandando, lai aprīkotu bijušos karavīrus bērnus un jauniešus, kurus skāris konflikts visā Ugandā un Dienvidsudānā ar iemaņām vadībā, starpniecībā un uzņēmējdarbībā. Mērķis ir veicināt izglītību, lai panāktu mieru, cilvēktiesības un ilgtspējīgu attīstību kā mierīgākas un taisnīgākas sabiedrības, kā arī atvērtākas un iekļaujošākas ekonomikas galvenos virzītājspēkus.

Forest Whitaker padziļina investīcijas bijušo bērnu karavīru un bēgļu dzīvē S. Sudānā un Ugandā Lasīt vairāk »

Miera izglītība Lielo ezeru reģionā: diskusiju dokuments

15. gada 16. - 2017. februārī Interpeace piedalījās SDG4 reģionālajā forumā Austrumāfrikā Dāresalamā, Tanzānijā. UNESCO organizētā augsta līmeņa foruma mērķis bija ļaut dalībvalstīm, kas atrodas UNESCO Austrumāfrikas reģionālajā birojā, iesniegt savus SDG4 nacionālos ceļvežus, lai atbalstītu 2030. gada izglītības programmas īstenošanu. Interpeace dalījās pieredzē, strādājot ar vietējiem, nacionālajiem un starptautiskajiem partneriem, lai veicinātu miera izglītību Āfrikas Lielo ezeru reģionā. Starp saviem ieteikumiem Interpeace mudina Izglītības ministrijas strādāt pie tā, lai savās valstīs standartizētu miera izglītības mācību programmu, un mobilizēt vajadzīgās cilvēku spējas un nepieciešamos materiālos resursus, kas ļautu nodrošināt efektīvu, formālu miera izglītību.

Miera izglītība Lielo ezeru reģionā: diskusiju dokuments Lasīt vairāk »

Ritiniet uz augšu