Miera un atbruņošanās izglītība: domāšanas veida maiņa, lai mazinātu vardarbību un noturētu kājnieku ieroču izņemšanu

Stāsts par Albānijas, Kambodžas, Nigēras un Peru partnerattiecībām starp ANO atbruņošanās departamentu un Hāgas aicinājumu uz mieru.

(Hāgas lūgums par mieru, 2005: isbn 0-9770827-0-9)

Betty Reardon ievads

2015-10-29 03.45.35 pmŠajā publikācijā apkopotā informācija, kas iegūta no DDA/HAP partnerības atbruņošanās izglītības jomā, ir nenovērtējams ieguldījums atbruņošanās izpētes attīstībā, kas ir būtisks jautājums miera izglītībā.

Koncentrējoties uz kājnieku ieročiem, partnerattiecības ir bijušas par pamatu dažādu atbruņošanās jautājumu ieviešanai miera izglītībā. Partnerības centieni sniedz pedagogiem iespējas pievērst uzmanību ieročiem gan kā instrumentiem, gan simboliem vardarbības kultūrai, kas turpina karu un bruņotus konfliktus. Projekts aicina kritiski pārdomāt kara neizbēgamības pieņemšanu, spēka loģiku politikā un konflikta sajaukšanu ar vardarbību. Iesaistītie miera pedagogi Albānijā, Kambodžā, Nigērā un Peru ir apstrīdējuši šos pieņēmumus, mācoties sabiedrībā un skolās, kas ir devušas gan būtiskas, gan simboliskas mācības atbruņošanās laikā. Izglītojamie, apstrīdot ieroču efektivitāti, var sākt izprast nesagraujošo konfliktu risināšanas veidu iespējas un alternatīvas metodes kopienas un valsts drošības uzturēšanai.

Atbruņošanos, tāpat kā lielāko daļu tēmu miera izglītībā, vislabāk var izpētīt, izmantojot izmeklēšanu, nevis didaktisku izklāstu. Izmeklēšana ļauj veidot pašattīstības viedokļus, apkopojot un analizējot informāciju. Izpētot, kopienas atbruņošanās izglītība, kāda tiek veikta partnerībā, var būt iespēja pārdomāt lielākas atbruņošanās un institucionālo pārmaiņu jomas. Tie var būt par pamatu izmeklēšanai vairākos jautājumos par mieru un drošību, kas ir neatņemama atbruņošanās izpētē. Tie ietver:

  • Vides aizsardzība no kara postījumiem un ieroču izmēģinājumi
  • Cilvēktiesības uz mieru, kas ietvertas Vispārējās cilvēktiesību deklarācijas 28. pantā, tiesības uz starptautisku kārtību, kurā tiesības tiek pilnībā īstenotas
  • Ekonomiska pāreja no militāriem izdevumiem uz sociālajiem izdevumiem, lai apmierinātu cilvēku vajadzības un nodrošinātu sociālo taisnīgumu un demilitarizētās drošības sistēmas

Gan kopienas sanāksmēs, gan klasēs var uzdot jautājumus, lai izgaismotu šo jautājumu plašumu un sarežģītību, kā arī daudzās iespējas tiem stāties pretī. Šāda izmeklēšana var dot priekšstatu par ieroču un militārisma visaptverošo postošo ietekmi, kā arī par atbruņošanās un demilitarizācijas iespējām.

Jebkura ieroču sistēma var būt pamats vispārējai izmeklēšanai par lielāko daļu atbruņošanās jautājumu. Šāda izmeklēšana var atvieglot daudzu globālās drošības problēmu izpēti, sākot no terorisma un masu iznīcināšanas ieročiem līdz nolīgumiem par ieroču samazināšanu un beidzot ar vispārējas un pilnīgas atbruņošanās iespējām. Tas var radīt sabiedrības izpratni, ka atbruņošanās un demilitarizācija ir ilgtermiņa procesi, kuros jāietver pēc iespējas plašāks iespēju klāsts, un tiem ir vajadzīgs ne tikai globāls, bet uz attīstību un nākotni vērsts domāšanas veids. Ilgtermiņa globālā domāšana ir spēja, ko miera izglītība cenšas attīstīt izglītojamajos. Atbruņošanās, iespējams, vairāk nekā jebkura cita miera izglītības tēma ir visefektīvākais pamats, lai vadītu izglītojamos šīs spējas attīstībā.

Vairāku iespēju apsvēršana var radīt izpratni, ka atbruņošanās nenozīmē upurēt drošību. Tas drīzāk nozīmē to nodrošināt, aizstājot bruņotu spēku un nāvējošu konfliktu ar dzīvotspējīgām, taisnīgām, demokrātiski atvasinātām institūcijām, kas īsteno tiesiskumu, nodrošina mehānismus un procedūras konfliktu nevardarbīgai atrisināšanai, aizsargā cilvēktiesības un nodrošina nabadzības mazināšanu. ar taisnīgu, ilgtspējīgu attīstību. Palīdzot dalībniekiem sasniegt šo izpratni, DDA/HAP partnerība ir devusi nozīmīgu ieguldījumu, lai ļautu miera skolotājiem attīstīt izpratni par atbruņošanās vajadzībām un ieguvumiem.

Lejupielādējiet pilnu grāmatu Partneru organizāciju kontaktinformācija.

 

aizvērt

Pievienojieties kampaņai un palīdziet mums #SpreadPeaceEd!

1 Komentārs

Pievienojies diskusijai ...