Vēl viens gads, vēl viens dolārs: sākotnējās pārdomas par 12. jūniju un kodolenerģijas atcelšanu

Šis ieraksts iepazīstina ar "Jaunā kodolenerģijas ēra”, sērija, kuras mērķis ir iedvesmot miera izglītotājus pievērsties atjaunotās pilsoniskās sabiedrības kustības steidzamībai kodolieroču atcelšanai. Sērija tiek prezentēta, novērojot divus 40th gadadienas, kas ir nozīmīgas gan miera izglītības jomai, gan kodolieroču atcelšanas kustībai.

Kā sērijas prologs es atgādinu lasītājiem, ka ir pienācis laiks "vēl vienam dolāram", lai ļautu IIPE un GCPE turpināt savu svarīgo lomu šajā un daudzās miera izglītības iniciatīvās. Tagad manā kredītkartē parādīsies USD 93 mēnesī, izpildot manu solījumu par vienu dolāru par katru manas dzīves gadu, ikmēneša iemaksu IIPE/GCPE. Es cerēju, ka citi varētu sekot šim piemēram, dodot solījumu par manu 90th dzimšanas diena. Es atdzīvinu šo cerību 40. gadāth gadadiena Starptautiskais miera izglītības institūts (IIPE), kas tiks svinēts Meksika nākammēnes, ierosinot, ka tie, kuri ir guvuši labumu no viena vai vairāku IIPE kopīgās mācīšanās un/vai atraduši profesionālu vērtību, iesaistoties dinamiskā miera izglītotāju tīklā. Globālā kampaņa par mieru izglītību (GCPE), apsveriet, ja ne ikmēneša ķīlu USD 40, tad vismaz iemaksu šādā apmērā šī gada institūtam (un nākamgad varētu apsvērt iemaksu USD 41 apmērā).

Ziedojiet 40 USD, lai atbalstītu IIPE/GCPE!

Vienlaicīgi 40th gadadiena, ko daudzi mūsu tīkli atzīmēs, ir lielākā pretkara un ieroču manifestācija 20. gadsimta miera kustības vēsturē, 12. gada 1982. jūnijs, marts un pulcēšanās Centrālajā parkā Ņujorkā Apvienoto Nāciju Organizācijas Otrās īpašās atbruņošanās sesijas (SSD II) sasaukšanas priekšvakarā. Šīs pulcēšanās tēma un mērķis bija kodolieroču atcelšana, un mērķis nekad nav tik steidzams kā tagad.

Tajā dienā es svinēju savus 53rd dzimšanas diena ar prieku un cerību, cerība, ko es atdzīvinu, novērojot savu 93. gadurd dzimšanas dienā ar aicinājumu visiem miera audzinātājiem pievienoties un atbalstīt pasākumus kodolieroču atcelšanai, ko veic cita starpā: projekta izstrādātāji Līgums par kodolieroču aizliegumu un ES VARU, Francisks, Atpakaļ no Brink, Nelietojiet banku uz bumbu, Starptautiskie ārsti krāpšanas novēršanai, Savienības Concerned Scientists, Arhibīskaps Džons Vesters, Michael Klare un Cora Weiss (gājiena un miljonu savākšanas organizētājs Centrālajā parkā), cita starpā, uzsākot atjaunoto kodolieroču atcelšanas kustību. Lasītāji ar nepacietību var izlasīt par dažu šajā sarakstā iekļauto personu idejām un darbībām gaidāmās ziņas šajā 40. gadadienas sērijā.

Kā bija atzīmēja Tonijs Dženkinss 30 gadu jubilejas reizē, 12. jūnija jubilejasth Marts un IIPE dibināšana nav nejaušība. Ja nebūtu otrās īpašās sesijas par atbruņošanos, pirmais institūts, ko sponsorēja Apvienotās Izglītības ministrijas un kas notika Kolumbijas Universitātes Teachers College pēc sesijas, nebūtu noticis. Starptautisks institūts nav iespējams bez starptautiskiem dalībniekiem. Kolēģi no Starptautiskās miera pētniecības asociācijas Miera izglītības komisija, kas ieradās SSD II kopā ar valdības delegācijām vai kā NVO novērotāji, piekrita palikt Ņujorkā, lai dalītos savā darbā miera izglītības jomā kā Institūta dalībnieki. Viņu līdzdalību padarīja iespējamu brīnumainā pēdējā brīža piešķirtā ASV Presbiteriāņu baznīcas neiztērēto programmas līdzekļu piešķiršana, lai segtu viņu mājokļus pēc SSDII.

IIPE dzimšana bija vienlaicīgu pozitīvo enerģiju saplūšanas rezultāts, kas attiecībā uz miera izglītību ir turpinājis veicināt jomas uzplaukumu. Es ceru, ka šogad varētu notikt līdzīga konverģence. 40 gadu pieredze padara IIPE 2022 unikāli aprīkotu, lai uzsāktu miera izglītības ieguldījumu kā jaunu un svarīgu pilsoniskās sabiedrības kustību kodolieroču atcelšanai. Lai šī gada institūts arī iedvesmotu daudzus lasītājus ieguldīt "vēl vienu dolāru" IIPE/GCPE.

Betija A. Reardons
Starptautiskā miera izglītības institūta emeritus dibinātājs
Globālās miera izglītības kampaņas līdzdibinātājs
(6 / 6 / 22)

Ieteicamā atstarojošā izmeklēšana 

  1. Cik ilgi esat piedalījies IIPE/GCPE programmās un tīklos?
  2. Kādas profesionālās un personīgās mācības esat pieredzējis, piedaloties?
  3. Vai vēlaties palīdzēt citiem piedzīvot līdzīgu miera mācīšanos?
  4. Vai savas miera izglītības prakses laikā esat pārdomājis pagājušā gadsimta lielākās miera izpausmes nozīmi un izmaksas, kas saistītas ar kavēšanos izpildīt tās prasības?
  5. Vai savā miera izglītības praksē esat iekļāvis nopietnu kodoldraudu apsvērumu? Ja jā, kā jūs to varētu attiecināt uz jauno izaicinājumu risināšanu un/vai saistīt to ar citiem miera jautājumiem, kurus risināt?
aizvērt
Pievienojieties kampaņai un palīdziet mums #SpreadPeaceEd!
Lūdzu, sūtiet man e-pastus:

Pievienojies diskusijai ...

Ritiniet uz augšu