Maharaštras skolotājs par meiteņu izglītības veicināšanu iegūst globālo skolotāju balvu 1 miljona ASV dolāru vērtībā

(Pārsūtīts no: Hindu. 3. gada 2020. decembris)

Pamatskolas skolotājs no Indijas ceturtdien tika nosaukts par ikgadējās Globālās skolotāju balvas 1 miljonu ASV dolāru ieguvēju, atzīstot viņa centienus veicināt meiteņu izglītību un izraisīt ātrās reaģēšanas (QR) kodēto mācību grāmatu revolūciju Indijā.

Ranjitsinh Disale, 32 gadi, no Paritewadi ciemata Maharashtras Solapur apgabalā, kļuva par uzvarētāju no 10 finālistiem no visas pasaules par gada balvu, ko 2014. gadā nodibināja Varkey fonds, lai atzītu ārkārtēju skolotāju, kurš ir izcili ieguldījis šo profesiju.

Mr Disale, kurš uzskata, ka skolotāji ir reālie pārmaiņu veicēji pasaulē, paziņoja, ka viņš 50% no savas naudas balvas dalīs ar saviem citiem finālistiem, lai atbalstītu viņu neticamo darbu.

Koronavīrusa (COVID-19) pandēmija ir pakļauta izglītībai un kopienām, kurām tā kalpo daudzos veidos. Bet šajā grūtajā laikā skolotāji dod visu iespējamo, lai pārliecinātos, ka katram studentam ir pieejama viņu tiesības uz labu izglītību, sacīja Disale kungs.

“Skolotāji ir īstie pārmaiņu veidotāji, kuri maina savu studentu dzīvi ar krīta un izaicinājumu sajaukumu. Viņi vienmēr tic dāvināšanai un dalīšanai. Tāpēc man ir liels prieks paziņot, ka es dalīšu 50% no naudas balvas vienlīdzīgi starp saviem top 10 finālistiem, lai atbalstītu viņu neticamo darbu. Es uzskatu, ka kopā mēs varam mainīt šo pasauli, jo koplietošana pieaug, ”viņš teica.

Viņa dāsnais žests nozīmē, ka pārējie deviņi finālisti saņems nedaudz vairāk par 55,000 XNUMX ASV dolāru, jo viņš ieguva vēsturi kā pirmais uzvarētājs, kurš dalīja savu naudas balvu. Dalot naudas balvu, jūs mācāt pasaulei dāvināšanas nozīmi, sacīja Indijas izglītības filantrops Sunny Varkey, balvas dibinātājs.

“Tagad es aicinu jūs izmantot šo platformu, lai visiem skolotājiem izteiktu balsi. Nav mirkļa, ko zaudēt, jo jauniešiem būs jāmeklē risinājumi problēmām, kuru risināšanai viņu vecākiem un vecvecākiem nav bijusi griba, tostarp klimata pārmaiņām, konfliktiem un globālajām pandēmijām, ”viņš teica.

“Skolotāji ir īstie pārmaiņu veidotāji, kuri maina savu studentu dzīvi ar krīta un izaicinājumu sajaukumu. Viņi vienmēr tic dāvināšanai un dalīšanai. ”

Citā sākumā Globālās skolotāju balvas 2020 ieguvēja paziņojums tika sniegts virtuālajā ceremonijā, ko no Londonas Dabas vēstures muzeja pārraidīja britu aktieris-raidorganizators Stīvens Frajs.

“Tādi skolotāji kā Ranjitsinh apturēs klimata pārmaiņas un veidos mierīgāku un taisnīgāku sabiedrību. Tādi skolotāji kā Ranjitsinh novērsīs nevienlīdzību un virzīs ekonomisko izaugsmi uz priekšu. Skolotāji, piemēram, Ranjitsinh, izglābs mūsu nākotni, ”sacīja Stefānija Džanīni, UNESCO (Apvienoto Nāciju Izglītības, zinātnes un kultūras organizācijas) ģenerāldirektora palīdze izglītības jomā, iniciatīvas partnere.

“Tādi skolotāji kā Ranjitsinh apturēs klimata pārmaiņas un veidos mierīgāku un taisnīgāku sabiedrību. Skolotāji, piemēram, Ranjitsinh, novērsīs nevienlīdzību un virzīs ekonomisko izaugsmi. Skolotāji, piemēram, Randžitsins, izglābs mūsu nākotni. ”

Kad Disalē kungs 2009. gadā ieradās Zilla Parishad pamatskolā Paritewadi Solapurā, tā bija noplukusi ēka, kas bija iestiprināta starp lopu kūtīm un noliktavu.

Viņš uzņēmās apgriezt lietas un nodrošināt, ka mācību grāmatas skolēniem bija pieejamas vietējā valodā, un ne tikai tulkoja klases mācību grāmatas skolēnu dzimtajā valodā, bet arī iegultas ar unikāliem QR kodiem, lai skolēni varētu piekļūt audio dzejoļiem , video lekcijas, stāsti un uzdevumi.

Viņa iejaukšanās ir bijusi tāda, ka tagad ciematā nav ziņots par pusaudžu laulībām un 100% meiteņu apmeklējumu skolā.

D. Disale skola kļuva par pirmo Mahārštras štatā, kas ieviesa QR kodus, un pēc priekšlikuma un veiksmīgas izmēģinājuma shēmas iesniegšanas Valsts ministrija 2017. gadā paziņoja, ka visā valstī ieviesīs QR kodētas mācību grāmatas visām pakāpēm.

2018. gadā Cilvēkresursu attīstības ministrija paziņoja, ka visās Nacionālās izglītības pētniecības un apmācības padomes (NCERT) mācību grāmatās būtu iestrādāti QR kodi.

Mr Disale tikpat aizrauj miera veidošanu starp jauniešiem visā konfliktu zonās, un, izmantojot projektu “Pārejam pāri robežām”, viņš savieno jauniešus no Indijas un Pakistānas, Palestīnas un Izraēlas, Irākas un Irānas, kā arī ASV un Ziemeļkorejas.

Sešu nedēļu programmas laikā studenti tiek satikti ar miera draugu no citām valstīm, ar kuriem viņi cieši sadarbojas. Līdz šim kungs Disale šajā programmā ir iesācis neticamus 19,000 XNUMX studentu no astoņām valstīm.

Bez tam, izmantojot Microsoft Educator Community platformu, uzņēmīgais skolotājs savas nedēļas nogales pavada virtuālo mācību braucienu laikā, izmantojot studentus no visas pasaules skolām ar iztukšotiem resursiem. Viņš ir labi pazīstams ar zinātnisko eksperimentu demonstrēšanu no zinātniskās laboratorijas, kuru viņš uzcēlis savās mājās.

Mr Disale tika izvēlēts pēdējās desmitniekā no vairāk nekā 10 12,000 nominācijām un pieteikumiem no vairāk nekā 140 valstīm kopā ar Olasunkanmi Opeifa no Nigērijas, Jamie Frost no Lielbritānijas, Carlo Mazzone no Itālijas, Mokhudu Cynthia Machaba no Dienvidāfrikas, Leah Juelke no ASV, Yun Jeong-hyun no Dienvidkorejas, Samuel Isaiah no Malaizijas, Doani Emanuela Bertan no Brazīlijas un viens no Vjetnamas.

Vispārējo skolotāju balvu izmaksā vienādās daļās 10 gadu laikā, un Varkey fonds nodrošina uzvarētājiem finansiālas konsultācijas un atbalstu, izmantojot šīs profesijas vēstnieku lomu.

Pievienojieties kampaņai un palīdziet mums #SpreadPeaceEd!
Lūdzu, sūtiet man e-pastus:

Leave a Comment

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti ar *

Ritiniet uz augšu