Irākas jauniešu darbs, lai veidotu miera kultūru

Jaunieši, kas 2017. gada februārī valkā tradicionālo kleitu deju Irākā kā daļu no kopienas pasākuma, kurā tiek svinētas kultūras un ticības atšķirības. Pasākums bija tikai viens no daudzajiem kulminācijas projektiem, kas radās jauniešu miera veidošanas un līderības apmācību rezultātā, kuras vadīja Irākas al-Amani asociācija un Austrumu Mennonīta universitātes Tiesiskuma un miera veidošanas centrs. (Foto pieklājīgi no Irākas al-Amani asociācijas)

(Pārsūtīts no: Austrumu menonītu universitāte. 30. gada 2017. jūnijs)

Autore Lorēna Džefersone

Kādā Irākas tirdzniecības centrā Valentīna dienā pircēji tika cienāti ar unikālu skatu. Divdesmit astoņi jaunieši, kas valkā tradicionālo kleitu no daudzajām valsts kultūrām, pulcējās dziedāt, dejot un pasniegt ziedus un balonus ar mīlestības un līdzāspastāvēšanas vēstījumiem.

Pasākumam, kas bija viens no 42 Irākas jauniešu izveidotajiem un īstenotajiem visā Irākā, bija veicināt mierīgu līdzāspastāvēšanu un iecietību starp Irākas kopienām, kuras cīnās šķelšanās politiskajā gaisotnē.

Projekts apvieno Austrumu Mennonīta universitāti Tiesiskuma un miera veidošanas centrs un Irākas al-Amal asociācija daudzfāžu projektā, kas koncentrējas uz jauniešiem un akadēmiķiem, lai valstī veidotu miera kultūru.

Saskaņā ar projekta dotāciju, ko finansē Apvienoto Nāciju Attīstības programma, jaunieši un akadēmiķi kā galvenie Irākas sociālās struktūras dalībnieki tiek uzskatīti par nozīmīgiem sociālās kohēzijas stiprināšanā un pilsoniskās sabiedrības iniciatīvu un dialoga veicināšanā starp dažādām etniskām un reliģiskām grupām. (UNDP).

Iesaistīti pieci EMS fakultātes un absolventi: Dr. Alma Abdul-hadi Džadala, Kommon saucēja un CJP papildfakultātes prezidents un rīkotājdirektors; Aala Ali MA '14, UNDP attīstības virsnieks; Sintija Nassif MA '14 no Libānas un Najla El Mangoush MA '15 no Lībijas, abi doktoranti Džordža Meisona universitātē; un Ahmeds Tariks MA '16, Irākas.

Nassif, Mangoush un Tarik izstrādāja seminārus par konfliktu risināšanu arābu valodā gan jauniešiem, gan akadēmiķiem. Jadallah sniedza pirmās apmācības jauniešiem 2016. gada oktobrī, pēc tam divas citas apmācības jauniešiem un trīs akadēmiķiem no Irākas universitātēm. Kamēr akadēmiskās apmācības novedīs pie miera veidošanas mācību programmām, kuras kopīgi izmantos universitātes visā Irākā, jauniešu apmācības beidzās ar virkni kopienas miera veidošanas projektu priekšlikumu.

Mangoush novērtēja iespēju strādāt kopā ar CJP absolventiem vienā projektā, “praktizējot mūsu kā miera veidotāju no dažādām arābu valstīm pārliecību un prasmes, lai palīdzētu mieram Irākā”. Viņa piebilst, ka svarīgs projekta aspekts ir "atzīt nepieciešamību veicināt mieru no vietēja viedokļa un ar reliģisko iecietību".

Dalībai treniņos pieteicās vairāk nekā 563 jaunieši no Najafas, Ninevas un Bagdādes. Tika izvēlēti XNUMX divi ar kritērijiem, kas ietver vecumu, potenciālu, pieredzi, saiknes, atbildību, daudzveidību un redzējumu.

Pēc apmācībām dalībnieki izveidoja projektu priekšlikumus, kuros nodarbojās ar sportu, mākslu, sociālajiem medijiem, klausīšanos un dialogu, lai risinātu dažādas tēmas: sieviešu tiesības, bērnu izglītība, pārvietotās personas un uzņēmējas kopienas iesaistīšanās, starpkonfesionālā dialoga un konfliktu risināšanas darbnīcas, norāda Nassif . El Mangoush un Nassif novērtēja un izvēlējās priekšlikumus finansēšanai.

Muntather Hasans, Irākas al-Amal asociācijas jaunatnes programmu koordinators, ir apmeklējis katru apmācību, strādājis ar jauniešiem pie viņu priekšlikumiem un vērojis, kā izvēlētie projekti tiek īstenoti.

Papildus Valentīna dienas projektam citi finansētie projekti ietver:

  • Facebook lapa, kas nodrošina vietu mākslas darbiem, kas izveidoti par miera tēmu. Šo projektu uzsāka pieci mākslinieki, un viņiem pievienojās vēl 50 citi.
  • Apmeklēšanas programmas Erbilā, kur musulmaņu aktīvisti apmeklēja iekšēji pārvietotos kristīgos bērnus Erbilā, un Bagdādē, kur gan kristiešu, gan musulmaņu aktīvisti apmeklēja musulmaņu bērnus.

Lai gan Irāka ir pilna ar problēmām, Hasans saka, ka jaunieši redz iespēju kaut ko mainīt un risināt jautājumus, kurus “vecākā paaudze neredz”. Viņu motivē, pēc viņa teiktā, vēlme dzīvot normālu dzīvi bez bailēm, “parastās vajadzības, kas viņiem dod motivāciju”.

"Šāds ceļojums nāk reizi dzīvē," raksta viens dalībnieks. Cits dalījās, ka viņš jutās “mīlēts, cienīts, atbalstīts un uzklausīts”. Vēl viens uzzināja, ka ne visi musulmaņi ir ISIS. ”

"Mohammeds atgriezās no Erbila kā cits cilvēks, labāks," sacīja viena dalībnieka vecāki.

(Pāriet uz oriģinālo rakstu)

aizvērt

Pievienojieties kampaņai un palīdziet mums #SpreadPeaceEd!

Esi pirmais, kas komentē

Pievienojies diskusijai ...