Naujas švietimo paketas apie taikos kūrimą Palestinoje ir Izraelyje

(Paskelbta iš: Nepriklausomos katalikų naujienos)

[icon name = ”share” class = ”” unprefixed_class = ””] užsisakykite kopijas iš www.quaker.org.uk/teaching

Kvakeriai Didžiojoje Britanijoje pradėjo naują švietimo paketą, skirtą padėti jauniems žmonėms sužinoti apie konfliktų poveikį ir taikos kūrimo istorijas Palestinoje ir Izraelyje.

Skirtas naudoti su 14–18 metų vaikais, Skustuvo vielos ir alyvuogių šakos remiasi žmogaus teisių stebėtojų, vadinamų ekumeniniais palydovais, liudininkų pasakojimais, kad galėtų ištirti konfliktą per nukentėjusiųjų nuo jo gyvenimą. Su tarpdalykiniais ryšiais pakete yra daugiau nei 80 veiklų ir išteklių. Jame skamba Izraelio ir Palestinos balsai, pradedant jaunu pabėgėliu, kuris sako „šokis yra mano pasipriešinimas“, iki „Moterys juodai“, įkvėpusios pasaulinį judėjimą.

Sukurta bendradarbiaujant su Palestinos ir Izraelio, JK ir Airijos ekumeninio palydėjimo programa (EAPPI), ji priima EAPPI „principinio nešališkumo“ politiką. Tai reiškia, kad šaltinis nėra susijęs su šalimi, o daugiausia dėmesio skiriama žmogaus teisių, tarptautinės teisės ir smurto temoms.

Ellisas Brooksas yra taikos švietimo koordinatorius kvakeriams Didžiojoje Britanijoje, kuris taip pat rengia ir valdo žmogaus teisių stebėtojus Didžiosios Britanijos ir Airijos bažnyčiose ir bažnyčių agentūrose. Monitorių patirtis yra įtraukta į šį išteklių paketą. Ellisas Brooksas sakė: „Šis šaltinis yra apie taiką ir viltį. Konfliktas Palestinoje ir Izraelyje jokia prasme nėra lengvas, tačiau tai nereiškia, kad jo nereikėtų nagrinėti klasėje. Dėstant prieštaringus klausimus, jauniems žmonėms suteikiamos vertingos galimybės įgyti žinių ir suprasti klausimus, kritiškai įvertinti savo pačių požiūrį, apsvarstyti skirtingus požiūrius ir išspręsti konfliktus. „Razor Wire & Olive Branches“ siekia sustiprinti empatijos ir pagarbos vertybes bei padėti jauniems žmonėms vystytis kaip aktyviems pasaulio piliečiams “.

„Jaunimas į šį klausimą įneša empatijos, kūrybiškumo ir sąžiningumo jausmo, ir tai yra taikos kūrimo, kurio reikia pasauliui, Jeruzalėje ar Londone, ingredientai“, - sakė Ellisas Brooksas.

Vykdydamos šį išteklių, mokyklos raginamos užsisakyti ekumeninio palydovo (EA) - žmogaus teisių stebėtojo, kuris praleido laiką Izraelyje ir Palestinoje, liudydamas okupuoto gyvenimo liudininką ir užtikrindamas apsaugą, apsilankymą.

„Vizitas iš EAPPI, JK ir Airijos įnešė sudėtingą tarptautinį klausimą į klasę tokiu būdu, kuris padarė jį visiškai prieinamą mūsų jaunimui.“ Alice Harlan, vidurinės mokyklos mokytoja.

„Tai fantastiškas šaltinis, kuriame skatinama susimąstyti, mokytis patirtimi ir kurti empatiją. Jauniems žmonėms yra galimybių būti kūrybingiems ir išreikšti savo žinią dėl taikos ir žmogaus teisių, tačiau taip pat giliau nagrinėti ir įvertinti konfliktą “. Hayle Davies, žmogaus teisių švietimo pareigūnė, „Amnesty International“ JK.

Londono Elizabeth Garrett Anderson mokyklos mokiniai šią savaitę dalyvavo renginyje, kad galėtų pasidalinti savo mokymusi iš šio naujo projekto dirbdami su žmogaus teisių stebėtojais. Studentai teigė, kad juos nustebino istorija ... kontrolės punktai ... sužinojimas apie tuos, kurie nestoja į armiją, ir žmogaus teisių paneigimas. Viena iš naudingiausių dalių buvo „girdėti žmonių istorijas iš abiejų sienos pusių“.

[icon name = ”share” class = ”” unprefixed_class = ””] užsisakykite kopijas iš www.quaker.org.uk/teaching

close

Prisijunkite prie kampanijos ir padėkite mums #SpreadPeaceEd!

Būk pirmasis komentaras

Prisijunk prie diskusijos ...