Skaitytojų teatro pertvarkymas, skirtas mokyti EFL: taikos ir konfliktų prevencijos vertybių įkvėpimas mokytojų profesiniam tobulėjimui Indonezijos islamo mokyklose
(2022). Skaitytojų teatro pertvarkymas EFL mokymui: taikos ir konfliktų prevencijos vertybių įkvėpimas mokytojų profesiniam tobulėjimui Indonezijos islamo mokyklose, Dramos edukacijos tyrimai: taikomojo teatro ir spektaklio žurnalas, DOI: 10.1080/13569783.2022.2147816
Prisijunkite prie straipsnio čia.SANTRAUKA
Šiame straipsnyje aprašomas projektas, kuriame tiriamas naujos Readers Theater sistemos poveikis mokytojų profesiniams įgūdžiams. Dvidešimt vienas islamo anglų kalbos vidurinės mokyklos mokytojas dalyvavo profesinio tobulėjimo mokymuose bendradarbiaujant, kad patirtų ir pateiktų atsiliepimų apie sistemą. Straipsnyje aprašomi dalyvių emociniai ir kritiški atsakymai ir perspektyvos, taip pat galimybės ir iššūkiai, susiję su nauja sistema, įvedant taikos vertybes į EFL (anglų kalba kaip užsienio kalba) medžiagą. Šis tyrimas suteikia naujų įžvalgų apie „Readers Theatre“ galimybes mokyti taikos ir konfliktų prevencijos Indonezijos islamo EFL vidurinėje mokykloje.
Norėdami gauti pilną prieigą prie straipsnio, susisiekite su autoriumi
