Pasaulinė taikos švietimo kampanija

naujas

[21 m. Balandžio 2022 d.] Ypatinga Žemės diena ragina prisidėti prie tomo, iš naujo apibrėžiančio pasaulinį saugumą feminizmo požiūriu Leidiniai
[17 m. Balandžio 2022 d.] Pranešimas visoms JT valstybėms narėms ir Jungtinių Tautų vadovams (Ukraina) Veiksmo įspėjimai
[15 m. Balandžio 2022 d.] Daugiau jokių karų ir branduolinių ginklų uždraudimo Nuomonė
[6 m. Balandžio 2022 d.] Pasaulinės partnerystės ginkluotų konfliktų prevencijos darbo grupės pareiškimas dėl Ukrainos Naujienos ir svarbiausi įvykiai
[6 m. Balandžio 2022 d.] DePauw universitetas ieško kviestinio edukologijos profesoriaus asistento, daugiausia dėmesio skiriant taikos ir konfliktų studijoms Darbas

Friedensstark – nauja Berghofo fondo taikos švietimo podcast'as

Vasaris 20, 2022 0

Šis naujas podcast'as, sukurtas Berghofo fondo, yra projekto „Pažangiausias taikos švietimas“, kurį finansuoja Vokietijos taikos tyrimų fondas, dalis ir pagrindinis dėmesys skiriamas taikos ugdymui vokiškai kalbančių šalių mokyklose. [Skaityti toliau…]

Ieškant taikos: elito mokyklos Indijoje etnografija

Sausis 17, 2022 0

Ashmeet Kaur doktorantūros tyrime „Ieškant taikos: elito mokyklos Indijoje etnografija“ (2021 m.) nagrinėjamas taikos ugdymo institucionalizavimas formalioje mokykloje. [Skaityti toliau…]

JAUNIMO TYRIMO ATASKAITA: Jaunimo žinios ir susidomėjimas taikos ugdymu

Sausis 13, 2022 1

2021 m. balandžio mėn. Global Campaign for Peace Education (GCPE) atliko jaunimui skirtą apklausą, siekdama geriau suprasti vidurinės mokyklos ir koledžo amžiaus jaunimo supratimą apie taiką ir socialinį teisingumą bei susidomėjimą jais. Ši ataskaita yra pasaulinės kampanijos išvadų ir analizės rezultatas. [Skaityti toliau…]

Khyber Pakhtunkhwa (Pakistanas) aukštosios vidurinės mokyklos mokymo programos taikos ugdymo požiūriu vertinimas

Gruodis 30, 2021 0

Šioje Sufi Amin daktaro disertacijoje analizuojama Khyber Pakhtunkhwa provincijos, Pakistano aukštosios vidurinės mokyklos mokymo programa ir vadovėliai, atsižvelgiant į integralų taikos ugdymo modelį. [Skaityti toliau…]

Žinios sudėtingam pasauliui: taikos tyrimų ir taikos švietimo vaidmenų permąstymas (vaizdo įrašas)

Gruodis 22, 2021 0

Berghofo fondas ir Hamburgo universiteto Taikos tyrimų ir saugumo politikos institutas lapkričio 25 d. surengė panelinę diskusiją apie tai, kaip taikos švietimas ir taikos tyrimai turėtų reaguoti į dabartinius pasaulinius iššūkius. Renginio vaizdo įrašas jau pasiekiamas. [Skaityti toliau…]

Mokyklos kultūros vaidmuo mokytojų profesiniam tobulėjimui taikos ugdymui: Sukma Bangsa mokyklos Pidie atvejis po konflikto Ačehe, Indonezijoje

Gruodis 15, 2021 0

Dody Wibowo atliktas tyrimas tiria ryšį tarp mokyklos kultūros praktikos ir mokytojų profesinio tobulėjimo taikos ugdymo srityje Indonezijoje. [Skaityti toliau…]

Istorinis ugdymas ir susitaikymas (po) konfliktinėse visuomenėse

Spalis 13, 2021 0

Šiame Jamie Wise rašinyje svarstomas istorijos švietimo vaidmuo formuojant kolektyvinę atmintį ir tarpgrupinius santykius (po) konfliktų kontekstuose. Istorijos ugdymas susikerta su taikos ugdymu, sutelkdamas dėmesį į tai, kaip pasakojimai apie buvusį smurtą yra naudojami ir kuriami (post) konflikto ugdymo aplinkoje. [Skaityti toliau…]

Kelias į taikos ugdymą: taika ir smurtas vaikų požiūriu

Rugsėjis 18, 2021 0

Fatih Yilmaz tyrimas tiria, kaip pradinių klasių mokiniai kasdieniame gyvenime suvokia taikos ir smurto sąvokas. [Skaityti toliau…]

Kas yra labiausiai paveiktas mokyklos kalėjimo vamzdyno?

Rugpjūtis 27, 2021 0

Kaip pedagogai gali nutraukti dujotiekį nuo mokyklos iki kalėjimo? Pirmiausia reikia apsvarstyti alternatyvų požiūrį į mokyklos drausmę. Amerikos universiteto švietimo politikos ir lyderystės doktorantūros programa parengė glaustą vadovą ir infografiką tolesniam mokymuisi. [Skaityti toliau…]

Taikos ugdymas Ruandos vidurinėse mokyklose: susidorojimas su prieštaringomis žinutėmis

Rugpjūtis 23, 2021 0

Šiame tyrime nagrinėjama, kaip įgyvendinant mokymo programos taikos turinį susidūrė su iššūkiais, susijusiais su pačiu turiniu, jo įgyvendintojais ir aplinka, kurioje jis turi vystytis. [Skaityti toliau…]