Naujoji branduolinė era
Naujoji branduolinė era
prisijungti3-2
Prisijunkite ir patvirtinkite kampaniją!
maping-peace-ed-banner-GCPE
TAIKYMO UGDYMAS
vainikėlis-jungtys-slankiklis
CORONA
JUNGTYS:
mokymasis
A
atnaujinama
pasaulis
Institucijos patvirtintojai / koalicijos nariai

"Prisijungimas prie kampanijos yra labai svarbus bendradarbiauti ir kartu prisidėti transformuoti smurto kultūra Dialogas ir ramybė “.
- Ispanijos taikos tyrimų asociacija (AIPAZ)

peace-ed-clearninghouse-slider
Taikos švietimo informacijos centras
„GCPE-Statement-slider“

Kampanijos pareiškimas: „Taikos kultūra bus pasiekta, kai pasaulio piliečiai supras pasaulines problemas; turėti įgūdžių konstruktyviai spręsti konfliktus; žinoti ir gyventi pagal tarptautinius žmogaus teisių, lyčių ir rasinės lygybės standartus; vertinti kultūrinę įvairovę; gerbti žemės vientisumą. Tokio mokymosi negalima pasiekti be tyčinio, tvaraus ir sistemingo taikos ugdymo “.

ankstesnė rodyklė
kita rodyklė

NAUJAUSIA

Naujienos ir svarbiausi įvykiai

Lapės ir vištienos būreliai* – „Moterų nesėkmės, taikos ir saugumo darbotvarkės“ apmąstymai

JT valstybės narės neįvykdė savo JT ST rezoliucijoje 1325 numatytų įsipareigojimų, nes iš esmės atmetė daug skelbtus veiksmų planus. Tačiau akivaizdu, kad nesėkmė slypi ne Moterų, taikos ir saugumo darbotvarkėje, nei Saugumo Tarybos rezoliucijoje, dėl kurios ji buvo priimta, o greičiau tarp valstybių narių, kurios užmetė akmenis, o ne įgyvendino nacionalinius veiksmų planus. "Kur yra moterys?" – neseniai paklausė Saugumo Tarybos pranešėjas. Kaip pastebi Betty Reardon, moterys dirba vietoje ir dirba tiesioginiais veiksmais, kad įvykdytų darbotvarkę. [Skaityti toliau…]

Veiksmo įspėjimai

Atviras laiškas Anthony'ui Blinkenui, kuriame raginama sudaryti sąžiningą ir veiksmingą vizų išdavimo procesą rizikingiems Afganistano akademikams

Šiame Amerikos akademikų kreipimesi į valstybės sekretorių raginama imtis veiksmų, kad būtų pašalintos kliūtys, trukdančios veiksmingai ir nešališkai išduoti vizų išdavimo procesą rizikingiems Afganistano akademikams. Kviečiame visus platinti laišką per atitinkamus tinklus ir raginame amerikiečius išsiųsti jį savo senatoriams ir atstovams. [Skaityti toliau…]

Veiklos ataskaitos

Branduolinės grėsmės, bendras saugumas ir nusiginklavimas (Naujoji Zelandija)

1986 m. Naujosios Zelandijos vyriausybė priėmė Taikos studijų gaires, siekdama įtraukti taikos ugdymą į mokyklų programą. Kitais metais parlamentas priėmė įstatymą, draudžiantį branduolinius ginklus, įtemidamas į politiką perėjimą prie bendros saugumu grindžiamos užsienio politikos. Šiame straipsnyje Alyn Ware mini 35-ąsias įstatymo be branduolinių ginklų priėmimo metines, pabrėžia ryšį tarp švietimo taikos ir saugumo politikos pokyčių bei rekomenduoja vyriausybei ir Naujosios Zelandijos gyventojams tolesnius veiksmus, padedančius panaikinti branduolinius ginklus visame pasaulyje. [Skaityti toliau…]

Rekomendojamas

„Corona Connections“

Naujienos ir svarbiausi įvykiai

Sudėtinės krizės: korona konfliktų zonose

Ankstesniuose „Corona Connections“ serijos straipsniuose daugiausia dėmesio buvo skiriama neteisybei ir pasaulinių struktūrų disfunkcijai, kurią neginčijamai akivaizdžiai parodė pandemija. Šiame straipsnyje mes atkreipiame taikos auklėtojų dėmesį į tai, kad COVID padarė daugelį šių neteisybių sunkesnes. [Skaityti toliau…]

Prisijunkite prie kampanijos

Visuotinis kalendorius

NEMOKAMA MOKYKLA

Kampanijos pareiškimas ir tikslai

Kampanijos pareiškimas:
„Taikos kultūra bus pasiekta, kai pasaulio piliečiai supras pasaulines problemas; turėti įgūdžių konstruktyviai spręsti konfliktus; žinoti ir gyventi pagal tarptautinius žmogaus teisių, lyčių ir rasinės lygybės standartus; vertinti kultūrinę įvairovę; gerbti žemės vientisumą. Tokio mokymosi negalima pasiekti be tyčinio, tvaraus ir sistemingo ugdymo taikai “.   

Kampanijos tikslai
Visuotine taikos švietimo kampanija siekiama puoselėti taikos kultūrą viso pasaulio bendruomenėse. Ji turi du tikslus:

1. Pirma, skatinti visuomenės sąmoningumą ir politinę paramą taikos ugdymui visose švietimo srityse, įskaitant neformalųjį švietimą, visose pasaulio mokyklose.
2. Antra, skatinti visų mokytojų švietimą mokyti taikos.