ສິດທິພິເສດສີຂາວ: Pervasive ແລະ Perverse

ບົດແນະ ນຳ ຂອງບັນນາທິການ

ການເຊື່ອມຕໍ່ Corona ເກີດຈາກການ ກຳ ນົດຂອງອົງການໂຄສະນາໂລກເພື່ອການສຶກສາເພື່ອສັນຕິພາບເພື່ອຫລີກລ້ຽງຈາກການສຶກສາກ່ຽວກັບໂຣກລະບາດ -19 ໃນທຸກໆການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນໄປໄດ້ໄປສູ່ການປ່ຽນແປງທົ່ວໂລກທີ່ເປັນຈຸດປະສົງຂອງພວກເຮົາ. ໃນສອງສາມເດືອນສັ້ນໆການຮຽນຮູ້ຂັ້ນສູນກາງໄດ້ກາຍເປັນທີ່ປາກົດຂື້ນ, ແລະມາຮອດປະຈຸບັນ, ແມ່ນຈຸດສຸມຕົ້ນຕໍຂອງຊຸດ: ຄຳ ສັ່ງຂອງໂລກແມ່ນບໍ່ສາມາດປະຕິເສດໄດ້, ບໍ່ສະ ເໝີ ພາບ, ແລະຮຸນແຮງ. ຄວາມບໍ່ຍຸຕິ ທຳ ທາງດ້ານໂຄງສ້າງແມ່ນແຜ່ລາມໄປໃນທຸກລະດັບຂອງສັງຄົມມະນຸດ. ມັນແມ່ນຄວາມເຊື່ອຂອງພວກເຮົາວ່າຄວາມຮຸນແຮງແມ່ນສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນຕໍ່ການຮັກສາຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍໃນປະຈຸບັນ: ແລະການຫັນເປັນໂລກອີງໃສ່ການຮັບຮູ້ກຽດຕິຍົດຂອງມະນຸດສາກົນ, ການຮັບຮູ້ຕົວຈິງທີ່ຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປ່ຽນແປງໃນທຸກລະດັບຂອງລະບຽບ, ແລະທີ່ຕ້ອງການດ່ວນທີ່ສຸດ ຊີວິດສ່ວນຕົວຂອງພວກເຮົາ, ການປ່ຽນແປງໃນການເບິ່ງໂລກ, ຄຸນຄ່າ, ແລະພຶດຕິ ກຳ ທີ່ມີລັກສະນະເປັນລະບຽບ.

ການຮຽນຮູ້ເຫຼົ່ານີ້, ລວບລວມຈາກການສະທ້ອນຄືນກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງການແຜ່ລະບາດໃນອາທິດທີ່ຜ່ານມາ, ໄດ້ ນຳ ເອົາຄວາມບໍ່ຍຸດຕິ ທຳ ທົ່ວໂລກຂອງການ ຈຳ ແນກເຊື້ອຊາດໃຫ້ຢູ່ໃນລະດັບສູງຄືບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ. ການເຄື່ອນໄຫວສັນຕິພາບທັງ ໝົດ ໃນປະຈຸບັນຍອມຮັບວ່າສັນຕິພາບທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນຂື້ນກັບການລົບລ້າງການ ຈຳ ແນກເຊື້ອຊາດ. ການເຊື່ອມຕໍ່ນີ້, illuminating White Privilege, ເວົ້າເຖິງວຽກງານການຮຽນຮູ້ເຊິ່ງດຽວນີ້ຕ້ອງກາຍເປັນ ໜ້າ ທີ່ຮັບຜິດຊອບຂອງການສຶກສາສັນຕິພາບ.

 

ສິດທິພິເສດສີຂາວ: Pervasive ແລະ Perverse

ໃນ "ສົມມຸດຕິຖານຂອງສິດທິພິເສດສີຂາວແລະສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ກ່ຽວກັບມັນ,” (ຜູ້ລາຍງານຂ່າວກາໂຕລິກແຫ່ງຊາດ, ວັນທີ 1 ມິຖຸນາ 2020), Fr. Bryan Massingale, ປະໂລຫິດສີດໍາ, ກ່າວເຖິງຂໍ້ຄວາມທີ່ ນຳ ໃຊ້ກັບທຸກໆສາດສະ ໜາ, ທຸກໆສະຖາບັນແລະອົງການຈັດຕັ້ງຕ່າງໆ, ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນ ສຳ ລັບຊາວຜິວຂາວທຸກໆຄົນໃນສະຫະລັດ. ການໃຊ້ປະສົບການເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ລະຫວ່າງຄົນຍ່າງ ໝາ ຂາວ, Amy Cooper, ແລະຜູ້ເບິ່ງແຍງນົກສີດໍາ, Christian Cooper, ໃນສວນສາທາລະນະນິວຢອກ, ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ລາວສະ ເໜີ ບົດສະຫຼຸບຂອງສ່ວນໃຫຍ່ (ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທັງ ໝົດ) ຂອງການສົມມຸດຖານທີ່ປະກອບດ້ວຍພື້ນຖານຂອງ ພຶດຕິ ກຳ ຂອງ ສິດທິພິເສດສີຂາວ. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ຕ້ອງອ່ານ ສຳ ລັບທຸກຄົນທີ່ສະແຫວງຫາທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເຖິງການ ຈຳ ແນກເຊື້ອຊາດໃນລະດັບຄວາມເລິກນັ້ນທີ່ ຈຳ ເປັນເພື່ອເອົາຊະນະມັນແລະຄວາມບໍ່ຍຸຕິ ທຳ ທີ່ເປັນລະບົບອື່ນໆທີ່ຍອມຮັບໂດຍລຸ້ນຄົນໃນສັງຄົມສີຂາວ. ມັນຕ້ອງໄດ້ອ່ານໃນແງ່ຂອງການຮຽກຮ້ອງນີ້ຈາກຄູຝຶກສອນບານບ້ວງຂາວ, Gregg Popovich,“ ມັນຍິ່ງເລິກກວ່າທີ່ທ່ານໄດ້ຄິດ, ແລະນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເລີ່ມຄິດວ່າ: ເຈົ້າເປັນລູກຊາຍທີ່ມີສິດທິພິເສດ, ແລະ ທ່ານຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບມັນຫຼາຍເທົ່າທີ່ທ່ານຄິດວ່າທ່ານເຮັດ. ເຈົ້າຕ້ອງເຮັດວຽກ ໜັກ ກວ່າເກົ່າ. ເຈົ້າຕ້ອງຮູ້ຫຼາຍກວ່າເກົ່າ. ເຈົ້າຕ້ອງຖືກຍູ້ແລະອາຍ. ທ່ານໄດ້ຮຽກຮ້ອງມັນອອກແລ້ວ” (ອ້າງອີງໂດຍ Maureen Dowd ໃນ“ບ່ອນຖິ້ມຂີ້ເຫຍື່ອ Trump-Slam Dunk,” ໜັງ ສືພິມ New York Times, ວັນທີ 14 ມິຖຸນາ 2020.

ເຊື້ອຊາດແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຮຸນແຮງ, ມີລາຄາຖືກ, ແລະເປັນເຫດຜົນຂອງການປະຕິເສດຄວາມສະ ເໝີ ພາບແລະກຽດສັກສີຂອງມະນຸດ. ຄວາມເປັນຈິງທີ່ມີຊີວິດຊີວາຂອງການ ຈຳ ແນກເຊື້ອຊາດໃນຖານະເປັນແຮງກະຕຸ້ນຂອງຄວາມຮຸນແຮງລະຫວ່າງບຸກຄົນ, ສັງຄົມແລະລັດ, ໃນທີ່ສຸດ, ກາຍເປັນທີ່ບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້ກັບຊາວອາເມລິກາຂາວ, ດັ່ງນັ້ນຍາວນານໃນການປະຕິເສດຄວາມຮ້າຍແຮງຂອງມະນຸດທີ່ຮ້າຍແຮງແລະໄກຈົນເຖິງການປະຕິເສດຂອງພວກເຂົາໄດ້ເຮັດໃຫ້ເປັນໄປໄດ້. ໃນທົ່ວໂລກ, ຊາວ ໜຸ່ມ ບໍ່ຍອມອົດທົນຕໍ່ຄວາມງຽບແລະການປະຕິເສດນີ້ອີກຕໍ່ໄປ. ໃນທົ່ວໂລກ, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາມີວິກິດການດ້ານສະພາບອາກາດ, ໄວລຸ້ນແລະພົນລະເມືອງ ໜຸ່ມ ນຳ ພາເສັ້ນທາງສູ່ການປະເຊີນ ​​ໜ້າ ກັບການກົດຂີ່ຂູດຮີດດ້ານເຊື້ອຊາດແລະບັນຊີຮັບຜິດຊອບຕໍ່ມັນ. ການສະແດງຄວາມສາມັກຄີກັບຄົນຜິວ ດຳ ແລະຄົນຜິວ ດຳ ປະກົດຕົວໃນການປະທ້ວງໃນປະເທດຕ່າງໆ. ພວກເຮົາຮູ້ວ່າຮູບແບບກົງກັນຂ້າມຂອງການ ຈຳ ແນກເຊື້ອຊາດແລະການກົດຂີ່ຂົ່ມເຫັງຂອງຊົນເຜົ່າສ່ວນ ໜ້ອຍ ກໍ່ມີຫຼາຍປະເທດ. ຂໍໃຫ້ການສະແດງອອກທົ່ວໂລກນີ້, ໃນຂະນະທີ່ຫລາຍໆຄົນທີ່ລຸກຂື້ນມາເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມບໍ່ຍຸດຕິ ທຳ ທີ່ ໜ້າ ເສົ້ານີ້, ເປັນໂອກາດຂອງການຮຽນຮູ້ ສຳ ລັບທຸກຄົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນພວກເຮົາທີ່ໄດ້ ດຳ ລົງຊີວິດຜ່ານຫລາຍໆສະພາບການສັບສົນທີ່ງຽບສະຫງົບເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ສົມດຸນຂອງຜົນກະທົບຂອງ COVID-19.

ເຊື້ອຊາດແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຮຸນແຮງ, ມີລາຄາຖືກ, ແລະເປັນເຫດຜົນຂອງການປະຕິເສດຄວາມສະ ເໝີ ພາບແລະກຽດສັກສີຂອງມະນຸດ.

ການເຊື່ອມໂຍງເຊື້ອຊາດກັບໂລກລະບາດ (ບັນທຶກໄວ້ໃນ Corona Connections ກ່ອນ ໜ້າ ນີ້), ໄດ້ຖືກພິສູດໂດຍຜ່ານອັດຕາການຕິດເຊື້ອແລະອັດຕາການຕາຍທີ່ສູງຂື້ນ, ແລະຜົນກະທົບທາງດ້ານເສດຖະກິດທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າໃນບັນດາຊາວອາເມລິກາ ດຳ, ແລະໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກພວກເຮົາໂດຍການໃຊ້ຊີວິດທີ່ເປັນຈຸດສູນກາງຂອງ ໜ້າ ຈໍ. ການປະສົມປະສານຂອງຊີວິດທີ່ປົກຄອງໂດຍ Corona, ໄດ້ ດຳ ລົງຊີວິດຢູ່ໃນ ໜ້າ ຈໍແລະ online ໂດຍມີຄວາມແປກປະຫຼາດຂອງກ້ອງຖ່າຍຮູບໂທລະສັບມືຖື, ນຳ ເອົາຕົວຈິງກັບການກົດຂີ່ຂູດຮີດດ້ານໂຄງສ້າງທີ່ທົນທານໂດຍຊາວອາຟຣິກາອາເມລິການັບຕັ້ງແຕ່ຊາວເອີຣົບໄດ້ ນຳ ພວກເຂົາເຂົ້າໄປໃນຕ່ອງໂສ້ເພື່ອປະຕິບັດແຮງງານທີ່ຖືກບັງຄັບເຊິ່ງກໍ່ສ້າງເສດຖະກິດ ສະຫະລັດ. ເວລານີ້ຊາວອາເມລິກາບໍ່ສາມາດ, ແລະບໍ່ໄດ້ເບິ່ງໄປຈາກການສະຫຼຸບຄະດີອາຍາຂອງ ຕຳ ຫຼວດຕໍ່ພົນລະເມືອງຜິວ ດຳ, ເຊິ່ງເກີດຂື້ນໃນອາທິດຂອງການ“ ປິດລ້ອມ,” ຊ້ ຳ ອີກ ໜຶ່ງ ສະຕະວັດແລະເຄິ່ງ ໜຶ່ງ ຂອງການບັງຄັບໃຊ້ກົດ ໝາຍ ທີ່ເປັນ ໜຶ່ງ ໃນກົນໄກຕົ້ນຕໍຂອງ ຄວບຄຸມຄົນຜິວ ດຳ ທີ່ປ່ຽນແທນການເປັນຂ້າທາດຂອງ chattel. ຫລາຍພັນຄົນໄດ້ຖືກຍຶດໂດຍຄວາມໂກດແຄ້ນທີ່ເກີດຈາກການລ້າຊ້າ, ແຕ່ມີຄວາມຮັບຮູ້ຫລາຍກ່ຽວກັບຄວາມບໍ່ຍຸດຕິ ທຳ ຢ່າງຮ້າຍແຮງ, ໄດ້ພາກັນເດີນຂະບວນຢູ່ຕາມຖະ ໜົນ ເພື່ອຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຢຸດຕິການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງຂອງ ຕຳ ຫຼວດເຊິ່ງປະຈຸບັນນີ້ໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນທີ່ສຸດຂອງການສະແດງອອກຫລາຍໆຄັ້ງຂອງເຊື້ອຊາດອາເມລິກາ. ຂະນະທີ່ຈາກການລົງປະກາດນີ້, ການປະຕິຮູບຫຼາຍຢ່າງແມ່ນ ກຳ ລັງ ດຳ ເນີນການຈາກການເຮັດບັນທຶກຂອງເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ ນຳ ໃຊ້ ກຳ ລັງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງກ່ອນ ໜ້າ ນີ້, ຫ້າມໃຊ້ຊັອກໂກແລັດ, ແລະເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໃສ່ກ້ອງຮ່າງກາຍ, ເພື່ອ ທຳ ລາຍທະຫານ, ຕຳ ນິຕິຕຽນ, ລວມທັງ ກຳ ລັງ ຕຳ ຫຼວດປະກອບອາວຸດລົບລ້າງ. ນີ້ແມ່ນແທ້ຈິງແລ້ວ, ຊ່ວງເວລາແຫ່ງການປ່ຽນແປງທີ່ຖືເອົາທ່າແຮງຂອງການເຄື່ອນໄຫວໄປສູ່ປະເທດຊາດແລະໂລກທີ່ມີຄວາມຮຸນແຮງ ໜ້ອຍ. ການຫັນປ່ຽນນັ້ນ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ມັນຂື້ນກັບຈິດໃຈແລະຫົວໃຈຂອງພົນລະເມືອງຫຼາຍກ່ວາການປະຕິຮູບສັງຄົມໃດ ໜຶ່ງ ໂດຍສະເພາະແລະການປ່ຽນແປງໂຄງສ້າງ, ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມ ຈຳ ເປັນໂດຍການສັບສົນສີຂາວ. ເຊື້ອຊາດແມ່ນຮາກເລິກຢູ່ໃນວັດທະນະ ທຳ ອາເມລິກາແລະໃນຈິດໃຈຂອງອາເມລິກາ, ຊ່ວຍໃຫ້ມີຄວາມອັນຕະລາຍທີ່ບໍ່ໄດ້ສະທ້ອນອອກມາຫຼາຍດ້ານ ສິດທິພິເສດສີຂາວ. ຄວາມບໍ່ຍຸດຕິ ທຳ ທາງດ້ານໂຄງສ້າງແລະສະຖາບັນຂອງ supremacy ສີຂາວ ແມ່ນ manifested ຕົ້ນຕໍແລະຮັກສາໂດຍຜ່ານການ ສິດທິພິເສດສີຂາວ. ເວັ້ນເສຍແຕ່ແລະຈົນກ່ວາຊາວອາເມລິກາສີຂາວປະເຊີນຫນ້າຢ່າງຊື່ສັດແລະຮັບຮູ້ເຖິງຂໍ້ດີທີ່ໄດ້ຮັບໂດຍບໍ່ມີຫຍັງນອກ ເໜືອ ຈາກການເກີດມາເປັນຜິວຂາວ, ແລະຍອມຮັບຄວາມທ້າທາຍສ່ວນຕົວແລະສັງຄົມໃນການ ກຳ ຈັດສິດທິພິເສດດັ່ງກ່າວ, ມັນບໍ່ສາມາດມີຄວາມປອງດອງກັນແລະການຮ່ວມມືທາງສັງຄົມໃນບັນດາຊາວອາເມລິກາທັງ ໝົດ.

ຄວາມບໍ່ຍຸດຕິ ທຳ ທາງດ້ານໂຄງສ້າງແລະສະຖາບັນຂອງ supremacy ສີຂາວ ແມ່ນ manifested ຕົ້ນຕໍແລະຮັກສາໂດຍຜ່ານການ ສິດທິພິເສດສີຂາວ. ເວັ້ນເສຍແຕ່ແລະຈົນກ່ວາຊາວອາເມລິກາສີຂາວປະເຊີນຫນ້າຢ່າງຊື່ສັດແລະຮັບຮູ້ເຖິງຂໍ້ດີທີ່ໄດ້ຮັບໂດຍບໍ່ມີຫຍັງນອກ ເໜືອ ຈາກການເກີດມາເປັນຜິວຂາວ, ແລະຍອມຮັບຄວາມທ້າທາຍສ່ວນຕົວແລະສັງຄົມໃນການ ກຳ ຈັດສິດທິພິເສດດັ່ງກ່າວ, ມັນບໍ່ສາມາດມີຄວາມປອງດອງກັນແລະການຮ່ວມມືທາງສັງຄົມໃນບັນດາຊາວອາເມລິກາທັງ ໝົດ.

ພໍ່ Massingale ສະເຫນີຊຸດຂອງການກະທໍາທີ່ແນະນໍາ ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍກາໂຕລິກພາຍໃນຊຸມຊົນສາສນາຈັກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບາງຄົນອາດຈະປັບຕົວເຂົ້າກັບການຕັ້ງຄ່າທາງໂລກ. ຄຳ ແນະ ນຳ ໜຶ່ງ ທີ່ລາວບໍ່ໄດ້ໃຫ້ກັບຜູ້ອ່ານກາໂຕລິກຂອງລາວ, ຜູ້ທີ່ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າສິນລະລຶກແຫ່ງການຄືນດີຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການກວດກາສະຕິຮູ້ສຶກຜິດຊອບຢ່າງເຕັມທີ່ແລະຈິງໃຈ, ແມ່ນການປະເຊີນ ​​ໜ້າ ກັບຕົວເອງຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ມັນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະລະລຶກເຖິງຊ່ວງເວລາຂອງການກະ ທຳ ທີ່ ໜ້າ ສົງສານ. ມັນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກຜິດແລະຄວາມບໍ່ສະບາຍ. ການປອງດອງກັນແມ່ນຂື້ນກັບຄວາມ ສຳ ນຶກແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຕົນເອງ. ຕໍ່ກັບຈຸດຈົບນັ້ນແລະໄປສູ່ການປະຖິ້ມສິດທິພິເສດສີຂາວ, ພວກເຮົາຄົນຜິວຂາວ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມີການສອບຖາມທີ່ເລິກເຊິ່ງແລະເຈັບປວດຂອງຕົນເອງຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ຂະບວນການພາຍໃນສ່ວນບຸກຄົນນັ້ນອາດຈະໃຫ້ບໍລິການຊາວອາເມລິກາຂາວທຸກໆຄົນຫຼືບໍ່ມີຄວາມເຊື່ອທາງສາສະ ໜາ, ແທ້ຈິງແລ້ວ, ພົນລະເມືອງຂອງສັງຄົມທີ່ມີຄົນເຊື້ອສາຍຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຕໍ່ສູ້ເພື່ອເອົາຊະນະບຸກຄົນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ, ເຊື້ອຊາດສັງຄົມແລະໂຄງສ້າງ.

ການສະທ້ອນຕໍ່ໄປນີ້ - ການສົນທະນາ - ລຳ ດັບການກະ ທຳ ທີ່ແນະ ນຳ ໂດຍສະເພາະ ສຳ ລັບນັກການສຶກສາສັນຕິພາບ, ແມ່ນມີຈຸດປະສົງເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນ, ໃນທາງທີ່ ຈຳ ກັດ, ຂັ້ນຕອນທີ່ ຈຳ ເປັນຂອງວຽກພາຍໃນ; ຢ່າງ ໜ້ອຍ ກໍ່ພຽງພໍຂອງຂັ້ນຕອນດັ່ງກ່າວເພື່ອເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ສິດທິພິເສດສີຂາວໃນການຕັ້ງຄ່າຮຽນ. ລຳ ດັບທີ່ແນະ ນຳ ນີ້ແມ່ນແຕ່ວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ເປັນໄປໄດ້ໃນການຈັດວາງພື້ນຖານ ທຳ ອິດ, ຈາກນັ້ນໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມ, ແລະຈາກນັ້ນປະຕິບັດ. ການເຮັດວາລະສານແມ່ນທັງສ້າງຄວາມສະດວກໃຫ້ກັບການສະທ້ອນສ່ວນຕົວທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ຜູ້ຮຽນອາດຈະຕ້ອງການຮັກສາເອກະຊົນ, ແລະບັນທຶກເນື້ອໃນຂອງການສະທ້ອນທີ່ຕ້ອງໄດ້ປະເຊີນ ​​ໜ້າ ແລະຕິດຕາມຖ້າພວກເຮົາຕ້ອງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮັບຮູ້ແລະເອົາຊະນະສິດທິພິເສດສີຂາວ. ພວກເຮົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການອ່ານທີ່ລະມັດລະວັງແລະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນ ຂໍ້ຄວາມຂອງພໍ່ Massingale.

  • ການລົງຂ່າວ. ເລີ່ມຕົ້ນວາລະສານກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງທ່ານໃນການກິນ, ການສະແດງ, ຖືກຜົນກະທົບຈາກສິດທິພິເສດສີຂາວ. ທ່ານຮູ້ຈັກສິ່ງໃດທີ່ບົດຂຽນນີ້ເປີດເຜີຍ? ປັດໄຈແລະປະສົບການຂອງຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ, ສັງຄົມແລະສາສະ ໜາ ໃດທີ່ອາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ລະດັບທີ່ທ່ານໄດ້ດູດເອົາມັນ? ເວລາໃດແລະທ່ານຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າທ່ານໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຫຼືໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍຈາກສິດທິພິເສດສີຂາວ? ທ່ານໄດ້ຕັດສິນໃຈທ້າທາຍມັນເມື່ອໃດແລະໂດຍວິທີໃດ?
  • ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຊີວິດສີດໍາ. ເລືອກປື້ມ ໜຶ່ງ ຫລືຫຼາຍຫົວຈາກບັນຊີລາຍຊື່ທີ່ມີຢູ່ໃນປື້ມ ສູນຄົ້ນຄວ້າ Schomburg ໃນວັດທະນະ ທຳ ດຳ ອ່ານເປັນກຸ່ມຮຽນຮູ້ທັງ ໝົດ. ສົນທະນາສິ່ງທີ່ທຸກຄົນຮຽນ, ແລະວິທີການທັງ ໝົດ ຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ການຮຽນນັ້ນ. ປື້ມຫົວນີ້ໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ ສຳ ຄັນອັນໃດ? ຂຽນບັນທຶກໃນວາລະສານຂອງທ່ານກ່ຽວກັບຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຂອງ“ ການຮຽນ ໜັງ ສື” ກັບປະສົບການທີ່ມີຊີວິດຢູ່ຂອງທ່ານ.
  • ຊອກຮູ້ກ່ຽວກັບການກະ ທຳ ແລະການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອການປ່ຽນແປງ. ດຳ ເນີນການຄົ້ນຫາທາງອິນເຕີເນັດແລະການແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຂໍ້ສະ ເໜີ ຕ່າງໆທີ່ ກຳ ລັງເຮັດເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມໂຫດຮ້າຍຂອງ ຕຳ ຫຼວດແລະການສະແດງອອກອື່ນໆຂອງເຊື້ອຊາດ. ຈຸດປະສົງຂອງກຸ່ມແມ່ນຫຍັງ? ມີຂໍ້ສົມມຸດຕິຖານໃດແດ່ທີ່ຈຸດປະສົງແລະຍຸດທະສາດຂອງພວກເຂົາຖືກວາງແຜນ? ຈຸດປະສົງແລະການສົມມຸດຖານເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພຽງພໍກັບຄວາມທ້າທາຍຂອງການເອົາຊະນະສິດທິພິເສດສີຂາວດັ່ງທີ່ພໍ່ Massingale ອະທິບາຍມັນບໍ? ພວກເຂົາປະຕິບັດແນວໃດ? ກຸ່ມໃດທີ່ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການເຮັດວຽກກັບ? ເຮັດບົດບັນທຶກໃນວາລະສານຂອງທ່ານກ່ຽວກັບວ່າເປັນຫຍັງທ່ານຕ້ອງການເຮັດວຽກກັບກຸ່ມໃດ ໜຶ່ງ.
  • ສະຕິລະວັງຕົວ - ລ້ຽງ. ຈັດກຸ່ມເປັນກຸ່ມເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນຂັ້ນຕອນຂອງການກາຍເປັນ“ ຕື່ນຂຶ້ນມາ.” ສຳ ລັບກອງປະຊຸມຄັ້ງ ທຳ ອິດ, ນັກຮຽນສີຂາວເຂົ້າຮ່ວມແລະຮຽນຮູ້ສີສັນເຂົ້າຮ່ວມ ນຳ ເພື່ອແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ແລະປະສົບການຂອງສິ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ Massingale ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າຮ່ວມ, ແລະສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຕັມໃຈທີ່ຈະແບ່ງປັນຈາກວາລະສານຂອງພວກເຂົາຫຼືປະສົບການອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ພະຍາຍາມໃຫ້ມີຄວາມເຂົ້າໃຈດີຂື້ນກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຄົນຜິວຂາວສະແດງສິດທິພິເສດສີຂາວແລະວິທີການທີ່ຄົນຜິວ ດຳ ທຳ ຮ້າຍມັນ. ຄົນຜິວຂາວຄິດວ່າຄົນຂາວຕ້ອງການຫຍັງຫຼາຍທີ່ສຸດ? ຄົນຜິວຂາວຕ້ອງການຫຍັງຫຼາຍທີ່ສຸດເພື່ອເວົ້າກັບຄົນຜິວ ດຳ? ເຮັດບົດບັນທຶກໃນວາລະສານຂອງທ່ານວ່າ ຄຳ ຖະແຫຼງສ່ວນຕົວຂອງທ່ານຈະເປັນແນວໃດ.
  • ປະເຊີນ ​​ໜ້າ ກັບຄວາມເປັນຈິງ. ດຽວນີ້ເອົາທັງສອງກຸ່ມເຂົ້າກັນ. ໂດຍໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກເອົາຜູ້ເວົ້າ ທຳ ອິດ, ເລີ່ມຕົ້ນ "ການກວດສອບຄວາມເປັນຈິງ" ນີ້ໂດຍແຕ່ລະຂໍ້ກ່າວເຖິງຄວາມຈິງຂອງພວກເຂົາຕໍ່ກັນ. ໃຊ້ເວລາໃນການມິດງຽບພະຍາຍາມທີ່ຈະດູດຊືມແລະຄິດໄຕ່ຕອງ ຄຳ ເວົ້າ ທຳ ອິດເຫລົ່ານີ້ຫລັງຈາກແຕ່ລະອັນຖືກວາງອອກ. ເມື່ອກຽມພ້ອມໃຊ້ເວລາເພື່ອຊີ້ແຈງເພື່ອພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້ຄວາມ ໝາຍ ແລະເຈດຕະນາຂອງແຕ່ລະຂ່າວສານ. ເຮັດບົດບັນທຶກໃນວາລະສານຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ແລະປະສົບການຂອງການແລກປ່ຽນນີ້.
  • ໄປສູ່ຄວາມເປັນຈິງທົ່ວໄປທີ່ເປັນພື້ນຖານ ສຳ ລັບການກະ ທຳ ເພື່ອການປ່ຽນແປງ. ຈຸດປະສົງຂອງການສົນທະນາຮ່ວມກັນແມ່ນການພະຍາຍາມເບິ່ງຄວາມເປັນຈິງທົ່ວໄປຂອງສັງຄົມທີ່ພວກເຮົາແບ່ງປັນແລະໃນນັ້ນພວກເຮົາສາມາດເຮັດວຽກເພື່ອການປ່ຽນແປງ. ສິ່ງທີ່ເປັນຄວາມຈິງທີ່ເກີດຂື້ນຈາກສິດທິພິເສດສີຂາວພວກເຮົາອາດຈະສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້ເປັນບາດກ້າວ ທຳ ອິດໃນຂະບວນການທີ່ຍາວນານກວ່າເກົ່າຂອງການປ່ຽນແປງທີ່ປ່ຽນແປງ, ເປັນລະບົບແລະໂຄງສ້າງ? ຕໍ່ກັບສິ່ງໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ພວກເຮົາອາດຈະສາມາດ ດຳ ເນີນການຮ່ວມກັນໄດ້? ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, ເຮັດບົດບັນທຶກໃນວາລະສານຂອງທ່ານກ່ຽວກັບກຸ່ມໃດທີ່ທ່ານເຫັນວ່າ ເໝາະ ສົມທີ່ສຸດກັບຄວາມສາມາດແລະຄວາມກັງວົນຂອງທ່ານ. ຂຽນຂໍ້ມູນຕິດຕໍ່ຂອງມັນເປັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ ສຳ ລັບການກະ ທຳ ສ່ວນຕົວ.
  • ການເຂົ້າຫາມັນ. ເມື່ອໃດທີ່ມີທາງເລືອກຂອງການລິເລີ່ມທີ່ສ່ວນໃຫຍ່ຈະສະດວກສະບາຍໃນການເຮັດວຽກ, ຕິດຕໍ່ພົວພັນແລະເລີ່ມຕົ້ນ. ມັນອາດຈະໃຫ້ຄວາມເຂັ້ມແຂງເພີ່ມເຕີມຕໍ່ກັບການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອການປ່ຽນແປງຖ້າແຕ່ລະກຸ່ມຍັງມີກຸ່ມສະເພາະກ່ຽວກັບວ່າພວກເຂົາສາມາດແຈ້ງໃຫ້ຄົນອື່ນຮູ້ເມື່ອພວກເຂົາເຮັດວຽກກັບມັນ. ສືບຕໍ່ລົງໃນວາລະສານກ່ຽວກັບປະສົບການ, ການຮຽນຮູ້, ຜົນ ສຳ ເລັດ, ຄວາມລົ້ມເຫລວແລະການປະທະກັນ. ຖ້າ ຈຳ ເປັນ, ຈົ່ງສືບຕໍ່ເກັບ ກຳ ວາລະສານ ໃໝ່. ທ່ານມັກສ້າງປະຫວັດສາດ.
ໃກ້
ເຂົ້າຮ່ວມແຄມເປນ ແລະຊ່ວຍພວກເຮົາ #SpreadPeaceEd!
ກະລຸນາສົ່ງອີເມວຫາຂ້ອຍ:

ເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາ ...

ເລື່ອນໄປທາງເທີງ