ການສຶກສາສັນຕິພາບ: ປີໃນການທົບທວນຄືນ ແລະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນ (2021)

ທີ່ຮັກແພງຂອງແຄມເປນທົ່ວໂລກສໍາລັບສະມາຊິກການສຶກສາສັນຕິພາບ, ຫມູ່ເພື່ອນ, ແລະຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນ,

ຂອບໃຈທີ່ເຈົ້າຢູ່ຄຽງຂ້າງພວກເຮົາໃນປີ 2021. ມັນບໍ່ແມ່ນປີທີ່ງ່າຍສຳລັບພວກເຮົາ. ການຢູ່ໃນຊຸມຊົນກັບເຄືອຂ່າຍຜູ້ສອນສັນຕິພາບທົ່ວໂລກຂອງພວກເຮົາໄດ້ເຮັດໃຫ້ການນໍາທາງໄປສູ່ວິກິດການຫຼາຍຢ່າງແລະການບາດເຈັບທີ່ຍັງສືບຕໍ່ແຜ່ລາມໂດຍການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດລະບາດງ່າຍຂຶ້ນເລັກນ້ອຍ. ພວກ​ເຮົາ​ມີ​ຄວາມ​ກະ​ຕັນ​ຍູ​ທີ່​ໄດ້​ມີ​ໂອ​ກາດ​ຈໍາ​ນວນ​ຫນຶ່ງ​ທີ່​ຈະ​ແບ່ງ​ປັນ, ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່, ຮຽນ​ຮູ້, ການ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຕົວ, ແລະ​ປິ່ນ​ປົວ​ຮ່ວມ​ກັນ. ແລະ, ບັງເອີນ, ຕາມທາງພວກເຮົາກໍ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍຢ່າງ! ການເບິ່ງຄືນແລະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຜົນສໍາເລັດຂອງປີ 2021 ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມຫວັງອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການຮູ້ວ່າພວກເຮົາສາມາດ, ຮ່ວມກັນ, ລຸກຂຶ້ນເພື່ອປະເຊີນຫນ້າກັບໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ສັນຕິພາບແລະສ້າງໂລກທີ່ສະຫງົບສຸກກວ່າຮ່ວມກັນໂດຍຜ່ານການສຶກສາ.

ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນບົດລາຍງານໂດຍຫຍໍ້ຂອງບາງຄວາມພະຍາຍາມລວມຂອງພວກເຮົາເພື່ອກ້າວໄປສູ່ການສຶກສາສັນຕິພາບ ພ້ອມກັບພາບລວມຂອງບາງກິດຈະກໍາທີ່ສໍາຄັນທີ່ແຄມເປນທົ່ວໂລກເພື່ອການສຶກສາສັນຕິພາບໄດ້ດໍາເນີນ ຫຼືປະກອບສ່ວນໃນປີ 2021.

-Tony Jenkins, ປະລິນຍາເອກ
ຜູ້ປະສານງານ, ໂຄສະນາໂລກເພື່ອການສຶກສາສັນຕິພາບ

ສະຖິຕິດ່ວນ: ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງການມີສ່ວນຮ່ວມແລະການມີສ່ວນຮ່ວມ

ຊຸມຊົນ GCPE ໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ ແລະເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນໃນປີ 2021.  ເກືອບ 200,000 ຄົນ, ຈາກທຸກໆປະເທດໃນໂລກ, ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມເວັບໄຊທ໌ Global Campaign for Peace Education (GCPE) ໃນປີນີ້.  ນັ້ນແມ່ນເກືອບສອງເທົ່າຂອງຈໍານວນຜູ້ມາຢ້ຽມຢາມຈາກ 2020. ຫລາຍພັນຄົນພົວພັນກັບ GCPE ຜ່ານສື່ສັງຄົມແລະເວທີອື່ນໆ. ພວກເຮົາຍັງ ສົ່ງຫຼາຍກວ່າ 184,945 ອີເມວ ໃນໄລຍະ 12 ເດືອນຜ່ານມາ! ນອກຈາກນັ້ນ, GCPE ປະກາດເກືອບ 200 ບົດຄວາມ ຂ່າວສານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາສັນຕິພາບ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ການວິເຄາະ, ແລະເຫດການຈາກປະມານ 50 ປະເທດໃນປີ 2021. (ຖ້າຂ່າວຈາກປະເທດຂອງເຈົ້າບໍ່ໄດ້ລວມເອົາ, ພວກເຮົາຍິນດີຕ້ອນຮັບການຍື່ນສະເຫນີຜ່ານປະຕູອອນໄລນ໌ຂອງພວກເຮົາສະເຫມີ.) ສະມາຊິກກຳມະບານຂອງອົງການ ແລະ ສະຖາບັນຂອງພວກເຮົາຕອນນີ້ມີຈຳນວນ 270 ຄົນ, ການຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກ 2021 (ຖ້າອົງການຂອງເຈົ້າຍັງບໍ່ໄດ້ເປັນສະມາຊິກ, ກະລຸນາ ພິຈາລະນາເຂົ້າຮ່ວມທີ່ນີ້).

ຄວາມກ້າວໜ້າທາງດ້ານນະໂຍບາຍ ແລະນິຕິກຳ

ໃນເດືອນພະຈິກ, ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຂອງອົງການ UNESCO ໄດ້ຮັບຮອງເອົາຢ່າງເປັນທາງການ ການ​ສະ​ເຫນີ​ໃຫ້​ ທົບທວນຄືນ 1974 ຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການສຶກສາເພື່ອຄວາມເຂົ້າໃຈສາກົນ, ການຮ່ວມມື ແລະສັນຕິພາບ ແລະການສຶກສາກ່ຽວກັບສິດທິມະນຸດ ແລະເສລີພາບພື້ນຖານ. (ເອີ້ນວ່າ 1974 ແນະນໍາ). ຂໍ້ສະເໜີແມ່ນເຄື່ອງມືສຳຄັນໃນການຕິດຕາມກວດກາຄວາມຄືບໜ້າຂອງວາລະ 2030 ເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ. ຂໍ້​ສະ​ເໜີ​ແນະ​ສະບັບ​ປັບປຸງ​ຈະ​ສະທ້ອນ​ເຖິງ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ, ພ້ອມ​ທັງ​ແກ້​ໄຂ​ໄພ​ຂົ່ມຂູ່​ໃໝ່​ຕໍ່​ສັນຕິພາບ, ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ສະໜອງ​ມາດຕະຖານ​ສາກົນ​ເພື່ອ​ຊຸກຍູ້​ສັນຕິພາບ​ຜ່ານ​ການ​ສຶກສາ. Tony Jenkins, ຜູ້ປະສານງານຂອງ GCPE, ກໍາລັງສະຫນັບສະຫນູນຂະບວນການດັດແກ້ໂດຍການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາບັນທຶກດ້ານວິຊາການທີ່ຈະນໍາໃຊ້ເປັນພື້ນຖານຂອງການປຶກສາຫາລືກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງລັດສະມາຊິກ.s.  ສຶກສາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄວາມພະຍາຍາມອັນສຳຄັນນີ້ ທີ່ນີ້.

ຈຸດໃຈກາງຂອງແຄມເປນທົ່ວໂລກແມ່ນພາລະກິດຂອງພວກເຮົາເພື່ອສ້າງຈິດສໍານຶກຂອງປະຊາຊົນ ແລະການສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານການເມືອງສໍາລັບການນໍາການສຶກສາສັນຕິພາບໄປສູ່ທຸກຂົງເຂດຂອງການສຶກສາ, ລວມທັງການສຶກສານອກໂຮງຮຽນ, ໃນທຸກໂຮງຮຽນໃນທົ່ວໂລກ. ໃນປີ 2021 ພວກເຮົາໄດ້ເປັນພະຍານຫຼາຍຢ່າງ ຄວາມ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ນະ​ໂຍ​ບາຍ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ລະ​ດັບ​ປະ​ເທດ​ເພື່ອ​ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ການ​, ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​, ແລະ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ສັນ​ຕິ​ພາບ​ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ລວມທັງຄວາມພະຍາຍາມໃນ ເອ​ທິ​ໂອ​ເປຍ, ມາ​ລາ​ວີ, ການ ຟິ​ລິບ​ປິນ, ສະ​ເປນ, ພາກໃຕ້ຊູດານ, ແລະ ອູ​ການ​ດາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນເດືອນສິງຫາ, ສະຫະພັນຄູສອນຍີ່ປຸ່ນ (JTU), ຄະນະກໍາມະການແຫ່ງຊາດຂອງສະຫະພັນພະນັກງານການສຶກສາ, ວິທະຍາສາດ, ວັດທະນະທໍາ, ສຸຂະພາບແລະກິລາແລະສະຫະພັນຄູອາຈານແລະການສຶກສາເກົາຫຼີ (KTU) ໄດ້​ເຫັນ​ດີ​ເປັນ​ເອກະສັນ​ກັນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ການ​ສຶກສາ​ສັນຕິພາບ​ທີ່​ສຳຄັນ​ຕໍ່​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ ​ແລະ ການ​ຮ່ວມ​ມື​ຂອງ​ສາກົນ ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ເຄັ່ງ​ຕຶງ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ.

ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນການສຶກສາສັນຕິພາບໃໝ່

ອົງການອະນາໄມໂລກຄວາມຮູ້ດ້ານການສຶກສາສັນຕິພາບ.  ເປີດຕົວໃນຕົ້ນປີ 2021, Clearinghouse ເປັນຖານຂໍ້ມູນທີ່ສາມາດຄົ້ນຫາໄດ້ (ມີຫຼາຍກວ່າ 2000 ລາຍການ) ຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາສັນຕິພາບ, ຂ່າວ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ບົດລາຍງານ, ແລະການວິເຄາະຈາກທົ່ວໂລກທີ່ຈັດໂດຍ GCPE. ອັນ​ນີ້​ພວມ​ກາຍ​ເປັນ​ແຫຼ່ງ​ຄວາມ​ຮູ້​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ​ສັນຕິພາບ​ຢ່າງ​ວ່ອງ​ໄວ.

ການສຶກສາແຜນທີ່ສັນຕິພາບ. ການລິເລີ່ມການຄົ້ນຄວ້າທົ່ວໂລກຂອງ GCPE ທີ່ດໍາເນີນໂດຍການຮ່ວມມືກັບອົງການຈັດຕັ້ງຊັ້ນນໍາຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຄົ້ນຄວ້າແລະການປະຕິບັດການສຶກສາສັນຕິພາບ, ຊັບພະຍາກອນອອນໄລນ໌ແບບເຄື່ອນໄຫວນີ້ສະຫນອງເອກະສານລະດັບປະເທດແລະການວິເຄາະຄວາມພະຍາຍາມໃນການສຶກສາສັນຕິພາບໃນທົ່ວໂລກ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກເປີດຕົວດ້ວຍເວທີ virtual ໃນເດືອນຕຸລາ 9, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍການສົນທະນາລະຫວ່າງ Tony Jenkins, ຜູ້ປະສານງານຂອງແຄມເປນທົ່ວໂລກ, ແລະ Cecilia Barbieri, ຫົວຫນ້າພະແນກ UNESCO ຂອງການສຶກສາພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກແລະສັນຕິພາບ (ທ່ານສາມາດ ເບິ່ງວິດີໂອຈາກ forum ທີ່ນີ້). ນອກ​ຈາກ​ການ​ສ້າງ​ເຄື່ອງ​ມື​ຄົ້ນ​ຄ້​ວາ​ໃຫມ່​, ໂຄງ​ການ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ໄດ້​ຊ່ວຍ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ​ໃຫມ່​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​.

ປະຊາຊົນແຫ່ງການສຶກສາສັນຕິພາບ. ໂຄງການຮ່ວມກັນຂອງສະມາຄົມສໍາລັບການປຶກສາຫາລືປະຫວັດສາດແລະການຄົ້ນຄວ້າ (AHDR) ແລະສະຖາບັນສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາສັນຕິພາບ (IIPE), ສະຫນັບສະຫນູນຂອງແຄມເປນທົ່ວໂລກ, People of Peace Education ແມ່ນການພິມເຜີຍແຜ່ແລະເວັບໄຊທ໌ທີ່ຍົກລະດັບການເຮັດວຽກຂອງການສຶກສາສັນຕິພາບເພື່ອ ສາທາລະນະຊົນທົ່ວໄປໂດຍການສະຫນອງ glimpses ຂອງຊີວິດແລະການເຮັດວຽກຂອງການສຶກສາສັນຕິພາບຈາກທັງຫມົດໃນທົ່ວໂລກ. ສ້າງແບບຈໍາລອງຈາກໂຄງການ Humans of New York ທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວມີໂປຣໄຟລ໌ທີ່ຂຸດຄົ້ນແຮງຈູງໃຈ, ສິ່ງທ້າທາຍ, ຄວາມສໍາເລັດ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງນັກສຶກສາສັນຕິພາບທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະພາບການຕ່າງໆ.

ການເຊື່ອມຕໍ່ Corona: ການຮຽນຮູ້ ສຳ ລັບໂລກທີ່ປ່ຽນແປງ ໃໝ່ນັບຕັ້ງແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງໂລກລະບາດ, ແຄມເປນທົ່ວໂລກໄດ້ສະແຫວງຫາວິກິດການເປັນໂອກາດທີ່ຈະຄົ້ນຫາຮູບແບບໃຫມ່ຂອງການຮຽນຮູ້ແລະເພື່ອເປີດເຜີຍວິໄສທັດແລະແຜນການສໍາລັບໂລກທີ່ຕ້ອງການ. ດ້ວຍວິໄສທັດນີ້ຢູ່ໃນໃຈ, ພວກເຮົາໄດ້ແກ້ໄຂຊຸດຂອງຫຼາຍກວ່າ 40, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນບົດຄວາມຕົ້ນສະບັບທີ່ສະເຫນີການວິເຄາະແລະການຮຽນຮູ້ໃນການສະຫນັບສະຫນູນການຕອບສະຫນອງການປ່ຽນແປງຕໍ່ຄວາມບໍ່ຍຸຕິທໍາທີ່ເປີດເຜີຍໂດຍໂລກລະບາດເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຂົ່ມຂູ່ອັນເຕັມທີ່ຕໍ່ໂລກຂອງພວກເຮົາ.

ໃນ Memoriam

ປະຊາຄົມໂລກຂອງພວກເຮົາໄດ້ສູນເສຍນັກການສຶກສາ, ນັກເຄື່ອນໄຫວ ແລະຜູ້ບຸກເບີກຫຼາຍຄົນໃນປີ 2021, ໃນນັ້ນມີ: Abdul Aziz ກ່າວ (ສະຫະລັດ/ຊີເຣຍ), ຟຣ. Eliseo Mercado Jr (ມິນດານາວ, ຟີລິບປິນ), Shulamith Koenig (ອາ​ເມລິ​ກາ), ຟິລິກໂຄດຕາ (ເລບານອນ/ສະຫະລັດ/ຝຣັ່ງ); ສຽງລະຄັງ (ສະຫະລັດອາເມລິກາ), ແລະ Olga Vorkunova (ລັດເຊຍ).

ຈຸດເດັ່ນປະຈໍາເດືອນ

ຕໍ່​ໄປ​ນີ້​ແມ່ນ​ບາງ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ຈຸດ​ເດັ່ນ​ແລະ​ຄວາມ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ຂອງ GCPE ແລະ​ຊຸມ​ຊົນ​ຂອງ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ງານ​ຂອງ​ຕົນ​ໃນ​ປີ 2021​.

ມັງ​ກອນ

ໃນເດືອນມັງກອນ, Tony Jenkins, ຜູ້ປະສານງານ GCPE, ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນ webinar "ການສຶກສາສັນຕິພາບໃນໂຮງຮຽນທີ່ເປັນທາງການ: ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງມີຄວາມສໍາຄັນແລະມັນສາມາດເຮັດໄດ້ແນວໃດ?” ຈັດຂື້ນໂດຍ International Alert, ສະພາອັງກິດ, ແລະກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາສັນຕິພາບແລະການສຶກສາ Cambridge, ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ຄົ້ນຫາການຄົ້ນພົບຂອງບົດລາຍງານການຄົ້ນຄວ້າໃຫມ່ທີ່ມີຊື່ດຽວກັນ. ບົດລາຍງານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວ່າການສຶກສາສັນຕິພາບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມີລັກສະນະແນວໃດ, ຜົນກະທົບທີ່ອາດເກີດຂື້ນຂອງມັນ, ແລະວິທີການທີ່ມັນອາດຈະຖືກຮັບຮູ້ໃນການປະຕິບັດ. ບົດລາຍງານແລະການບັນທຶກຂອງເຫດການແມ່ນ ມີຢູ່ທີ່ນີ້.

ກຸມ​ພາ

Global Campaign ໄດ້ຖືກສະເໜີຊື່ໃຫ້ໄດ້ຮັບລາງວັນໂນແບລຂະແໜງສັນຕິພາບປີ 2021.  ການແຕ່ງຕັ້ງດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບຮູ້ການໂຄສະນາດັ່ງກ່າວເປັນ "ໂຄງການທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ, ມີອິດທິພົນ, ແລະໄກທີ່ສຸດໃນໂລກໃນການສຶກສາສັນຕິພາບ, ສັນຍາທີ່ບໍ່ມີການປົດອາວຸດແລະການຍົກເລີກສົງຄາມ." GCPE ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຮ່ວມກັນໂດຍສາມຜູ້ສະເຫນີຊື່: ຜູ້ເປັນກຽດ Marilou McPhedran, ວຽງຈັນຝົນ, ການາດາ; ສາດສະດາຈານ Anita Yudkin, ມະຫາວິທະຍາໄລ Puerto Rico; ແລະສາດສະດາຈານ Kozue Akibayashi, ມະຫາວິທະຍາໄລ Doshisha, ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. ໃນຂະນະທີ່ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຮັບລາງວັນ, ພວກເຮົາເຫັນວ່າການແຕ່ງຕັ້ງເປັນສັນຍານຂອງຄວາມຫວັງ, ເປັນການຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ອິດເມື່ອຍແລະກ້າຫານຂອງສະມາຊິກຂະບວນການໂຄສະນາໃນທົ່ວໂລກທີ່ດໍາເນີນການສຶກສາສັນຕິພາບທີ່ມັກຈະເບິ່ງບໍ່ເຫັນ.

ເສັ້ນ​ທາງ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ສ້າງ​ສັນ​ຕິ​ພາບ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ການ​ສຶກ​ສາ​ສັນ​ຕິ​ພາບ​ໃນ​ອັ​ຟ​ກາ​ນິ​ສ​ຖານ​. Tony Jenkins, ຜູ້ປະສານງານ GCPE, ກວດສອບເຫດການພິເສດນີ້ເປັນເຈົ້າພາບໂດຍ MA ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Georgetown ໃນໂຄງການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ. ຄະ​ນະ​ໄດ້​ສຸມ​ໃສ່​ຄວາມ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ສ້າງ​ສັນ​ຕິ​ພາບ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ຕັ້ງ​ແຕ່​ການ​ສ້າງ​ສາ​ທາ​ລະ​ນະ​ລັດ​ອິດ​ສະ​ລາມ​ໃນ​ປີ 2001 ໂດຍ​ຜ່ານ​ການ​ສຶກ​ສາ​ສັນ​ຕິ​ພາບ​ໃນ​ຮູບ​ແບບ​ຂອງ​ລະ​ບົບ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຢ່າງ​ເປັນ​ທາງ​ການ, ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ, ແລະ​ສິ​ລະ​ປະ. ການບັນທຶກຂອງ webinar ແມ່ນມີຢູ່ທີ່ນີ້.

ການໂອ້ລົມສົນທະນາກັບທ່ານດຣ Betty Reardon ກ່ຽວກັບການສຶກສາສັນຕິພາບທີ່ຈັດໂດຍ UNESCO APCEIU. ສູນການສຶກສາເພື່ອຄວາມເຂົ້າໃຈສາກົນຂອງອາຊີ-ປາຊີຟິກ (APCEIU), ຮ່ວມມືກັບສະມາຄົມການສຶກສາເພື່ອຄວາມເຂົ້າໃຈສາກົນເກົາຫຼີ (KOSEIU), ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືກັບຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງ GCPE ທ່ານດຣ Betty Reardon ໃນວັນທີ 26 ກຸມພາ. ເວທີປາໄສໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ XNUMX ກຸມພານີ້. ເນື່ອງໃນໂອກາດການພິມຈຳໜ່າຍປຶ້ມຂອງ ດຣ. ການສຶກສາສັນຕິພາບທີ່ສົມບູນແບບ. ບົດສະຫຼຸບແລະວິດີໂອຂອງເຫດການ ສາມາດພົບເຫັນຢູ່ທີ່ນີ້.

ເດືອນ​ເມ​ສາ

ໃນເດືອນເມສາ 2021, GCPE ໄດ້ດໍາເນີນການສໍາຫຼວດທີ່ສຸມໃສ່ຊາວຫນຸ່ມເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມຮັບຮູ້ແລະຄວາມສົນໃຈໃນການສຶກສາສັນຕິພາບແລະຄວາມຍຸຕິທໍາທາງສັງຄົມ. ໃນ​ບັນ​ດາ​ຊາວ​ຫນຸ່ມ​ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ສູງ​ແລະ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​. ການສໍາຫຼວດໄດ້ຖືກດໍາເນີນໂດຍທີມງານຊາວຫນຸ່ມ GCPE, ປະກອບດ້ວຍນັກສຶກສາຕົ້ນຕໍໃນໂຄງການສຶກສາຄວາມຍຸຕິທໍາແລະສັນຕິພາບຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Georgetown. ບົດລາຍງານການວິເຄາະຜົນສໍາຫຼວດຈະຖືກເຜີຍແຜ່ໃນຕົ້ນປີ 2022. GCPE ມີຈຸດປະສົງທີ່ຈະນໍາໃຊ້ຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສໍາຫຼວດນີ້ເພື່ອຊ່ວຍສ້າງໂຄງການທີ່ມຸ່ງເນັ້ນໄວຫນຸ່ມໃນອະນາຄົດ, ການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນ, ແລະການສ້າງເຄືອຂ່າຍໄວຫນຸ່ມທີ່ເປັນໄປໄດ້. ບົດລາຍງານຍັງມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການສຶກສາແລະຜູ້ຈັດຕັ້ງໃນຄວາມພະຍາຍາມໃນການຂຽນໂປຼແກຼມຂອງໄວຫນຸ່ມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ພຶດ​ສະ​ພາ

ເມື່ອ​ການ​ຖອນ​ທະ​ຫານ​ອາ​ເມ​ລິ​ກາ​ອອກ​ຈາກ​ອັ​ຟ​ກາ​ນິ​ສ​ຖານ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະ​ກາດ, GCPE ໄດ້​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ເພື່ອ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ການ​ທີ່​ຍັງ​ຄົງ​ຄ້າງ. ຄວາມ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ຂອງ​ໂລກ​ເພື່ອ​ຮັບ​ປະ​ກັນ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ​ຂອງ​ແມ່​ຍິງ Afghan​, ຫນຶ່ງໃນປະຊາກອນທີ່ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ສຸດທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກການຖອນຕົວ. ນຳໃຊ້ມະຕິ 1325 ຂອງສະພາຄວາມໝັ້ນຄົງ ສປຊ ກ່ຽວກັບແມ່ຍິງ, ສັນຕິພາບ, ແລະຄວາມໝັ້ນຄົງ ໃຫ້ເປັນເຄື່ອງມື ແລະມາດຖານຂອງກົດໝາຍສາກົນ, ພັນທະມິດທົ່ວໂລກ ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ lobbying ເຈົ້າໜ້າທີ່ ສະຫະລັດ ແລະ ສະພາຄວາມໝັ້ນຄົງ ສປຊ ເພື່ອຊ່ວຍສ້າງການຢຸດຍິງ ແລະນຳໃຊ້ກຳລັງຮັກສາສັນຕິພາບ ເພື່ອປົກປ້ອງແມ່ຍິງ. GCPE ໄດ້ສົ່ງເສີມການຮ້ອງຟ້ອງຈໍານວນຫນຶ່ງເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຄວາມພະຍາຍາມນີ້ແລະສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄວາມສາມັກຄີກັບແມ່ຍິງ Afghan ແລະນັກການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກຄວາມບໍ່ສະຫງົບຄວາມປອດໄພ.  ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອຄວາມສາມັກຄີຂອງອັຟການິສຖານທີ່ນີ້.

ໃນເດືອນພຶດສະພາ, GCPE ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມທີ່ຈັດໂດຍສະພາ Quaker ສໍາລັບວຽກງານເອີຣົບ (QCEA) ແລະ Quakers ໃນອັງກິດໃນຫົວຂໍ້ "ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການສຶກສາສັນຕິພາບ: ຫຼັກຖານແລະໂອກາດ.” ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ໄດ້​ສ້າງ​ຂຶ້ນ​ໂດຍ "ການສຶກສາສັນຕິພາບ: ການສ້າງຄະດີ,” ບົດລາຍງານທີ່ຈັດພີມມາໃນປີ 2020 ໂດຍ QCEA. ຜູ້ຈັດຕັ້ງໄດ້ຜະລິດວິດີໂອສາມຊຸດເພື່ອສະໜັບສະໜູນກອງປະຊຸມ (1. ການສ້າງກໍລະນີສໍາລັບການສຶກສາສັນຕິພາບ, 2. ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດເພື່ອເຮັດໃຫ້ການສຶກສາສັນຕິພາບເປັນບູລິມະສິດ? 3. ການສຶກສາສັນຕິພາບແມ່ນຫຍັງ?).  ທ່ານສາມາດເບິ່ງວິດີໂອທີ່ດີເລີດເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ທີ່ນີ້.

ເດືອນ​ກໍ​ລະ​ກົດ

ໃນເດືອນກໍລະກົດ, GCPE ໄດ້ຮ່ວມມືກັບສະຖາບັນສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາສັນຕິພາບ (ການລິເລີ່ມຂອງເອື້ອຍຂອງຕົນ) ໃນການເປັນເຈົ້າພາບເຫດການການຮຽນຮູ້ virtual.  "IIPE ເມັກຊິໂກ PrepCom - ການຕໍ່າຫູກຮ່ວມກັນ Peacelearning Intercultural ໃນຍຸກໂລກລະບາດໄດ້.” ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ຄົ້ນຫາສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງທີ່ຜູ້ສອນສັນຕິພາບປະສົບໃນລະຫວ່າງການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດລະບາດແລະວິທີທີ່ພວກເຮົາຕອບສະຫນອງທັງສ່ວນບຸກຄົນແລະເປັນມືອາຊີບ. ກອງ​ປະຊຸມ​ຍັງ​ໄດ້​ເຊື້ອ​ເຊີນ​ໃຫ້​ຄົ້ນຄວ້າ​ວິທີ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ຈະ​ສ້າງ​ປະຊາ​ຄົມ​ແຫ່ງ​ການ​ດູ​ແລ ​ແລະ ຄວາມ​ສາມັກຄີ​ທີ່​ຈຳ​ເປັນ​ໃນ​ການ​ປິ່ນປົວ​ຈາກ​ການ​ບາດ​ເຈັບ​ທີ່​ເກີດ​ຈາກ​ພະຍາດ​ໂຄ​ວິດ-19. ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ດໍາເນີນໃນການກະກຽມສໍາລັບ IIPE ເມັກຊິໂກ (ສະຖາບັນສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາສັນຕິພາບທີ່ຈະຈັດຂຶ້ນໃນເມັກຊິໂກໃນລະດູຮ້ອນຂອງ 2022 - ໃນເບື້ອງຕົ້ນໄດ້ວາງແຜນໄວ້ສໍາລັບ 2021, ແຕ່ໄດ້ເລື່ອນເວລາຍ້ອນໂລກລະບາດ).  ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ IIPE Mexico ທີ່ນີ້, ບ່ອນທີ່ທ່ານຍັງສາມາດເບິ່ງວິດີໂອສະຫຼຸບສັ້ນຈາກເຫດການ virtual.

GCPE ຍັງ​ໄດ້​ເລີ່ມ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ໃໝ່​ກັບ​ສູນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ສັນ​ຕິ​ພາບ Manipur (ອິນ​ເດຍ) ເພື່ອ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂະ​ບວນ​ການ​ເພື່ອ ປູກຕົ້ນໄມ້ moringa ຫຼາຍກວ່າ 10,000 ຕົ້ນໃນອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້ ແລະເຜີຍແຜ່ວິໄສທັດຂອງການສຶກສາສັນຕິພາບ. Leban Serto, convenor of the campaign, has a member of the GCPE since it was launched in 1999. ພຣະອົງໄດ້ອຸທິດຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອ GCPE ໄດ້. ເນື່ອງຈາກຜົນສໍາເລັດຂອງຄວາມພະຍາຍາມໃນເບື້ອງຕົ້ນນີ້, ຂະບວນການຕິດຕາມໄດ້ຖືກເປີດຕົວໃນເດືອນຕຸລາເພື່ອປູກຕົ້ນໄມ້ Moringa ແລະສົ່ງເສີມການປູກຈິດສໍານຶກຂອງການສຶກສາສັນຕິພາບໃນອາຟຣິກາ.  ແຄມເປນ Shine Africa, ປະສານງານໂດຍ Mariana Price, ປະກອບມີແຜນການສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາສູນການສຶກສາສັນຕິພາບໃນທຸກໆປະເທດໃນອາຟຣິກາ.

ເດືອນກໍລະກົດເປັນເດືອນທີ່ຫຍຸ້ງຢູ່. ຄູ່ຮ່ວມງານຂອງພວກເຮົາໃນໄນຈີເລຍ, ສູນການຫັນເປັນສັງຄົມແລະການພັດທະນາມະນຸດ (CHDST) ໃນການຮ່ວມມືກັບ ເຄືອຂ່າຍໄນຈີເຣຍແລະແຄມເປນເພື່ອການສຶກສາສັນຕິພາບ, ໄດ້ສ້າງຕັ້ງແຜນການທີ່ຈະຈັດຕັ້ງຄັ້ງທໍາອິດ ເຫດການການສົນທະນາແບບເອກະລາດໃນທົ່ວລຸ້ນຕ່າງໆກ່ຽວກັບການສຶກສາ (iTAGe) ໃນອາຟຣິກາ. ຈຸດສຸມໃນການສົນທະນາຂອງພວກເຂົາ, ເຊິ່ງໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນກັນຍາ, ແມ່ນ "ການລົງເລິກວັດທະນະທໍາຂອງສັນຕິພາບແລະປະຊາທິປະໄຕໂດຍຜ່ານການສຶກສາ." ຄູ່ຮ່ວມງານຂອງພວກເຮົາໃນໂຄລໍາເບຍ, Fundación Escuelas de Paz, ຍັງໄດ້ຈັດກິດຈະກໍາ iTAGe ສຸມໃສ່ ບົດບາດຂອງການສຶກສາໃນການສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຊາວຫນຸ່ມແລະວັດທະນະທໍາຂອງສັນຕິພາບໃນປະເທດໂຄລໍາເບຍພ້ອມ​ທັງ​ປະຕິບັດ​ມະຕິ 2250 ຂອງ​ສະພາ​ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ​ສະຫະ​ປະຊາ​ຊາດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຊາວ​ໜຸ່ມ, ສັນຕິພາບ ​ແລະ ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ. ຂໍ້ລິເລີ່ມການສົນທະນາທົ່ວທຸກລຸ້ນກ່ຽວກັບການສຶກສາ (TAGe) ແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມຂອງ UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP).

ກັນ​ຍາ

ໃນເດືອນກັນຍາ, GCPE ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມ Virtual Education Day. ຫນຶ່ງໃນເປົ້າຫມາຍຂອງກອງປະຊຸມແມ່ນ ​ເພື່ອ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ວັນ​ສຶກສາ​ສັນຕິພາບ​ຂອງ​ສະຫະ​ປະຊາ​ຊາດ.

ຕຸ​ລາ

ໃນເດືອນຕຸລາ, GCPE ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນ ກອງປະຊຸມສັນຕິພາບໂລກຄັ້ງທີ 2 ຂອງກົມສັນຕິພາບສາກົນ. GCPE ໄດ້ສະຫນັບສະຫນູນໂຄງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາສັນຕິພາບແລະເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມຄະນະກໍາມະການສຶກສາສັນຕິພາບ. ທ່ານສາມາດເບິ່ງ ຜູ້ປະສານງານ GCPE Tony Jenkins ບັນທຶກການນໍາສະເຫນີຢູ່ທີ່ນີ້.

ເດືອນ​ພະ​ຈິກ

ໃນເດືອນພະຈິກພວກເຮົາໄດ້ປ່ອຍອອກ 2021 ສະບັບຂອງ GCPE ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງຂອງ Betty Reardon ການເຮັດວຽກຂອງ seminal. ການສຶກສາສັນຕິພາບທີ່ສົມບູນແບບ: ການສຶກສາສໍາລັບຄວາມຮັບຜິດຊອບທົ່ວໂລກ (ສະບັບ 2021). ປຶ້ມດັ່ງກ່າວຖືກຈັດພິມໂດຍ ໜັງ ສືພິມຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບສັນຕິພາບ, ຄວາມພະຍາຍາມເຜີຍແຜ່ໃຫມ່ຂອງ GCPE ແລະສະຖາບັນສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາສັນຕິພາບ (IIPE). ລາຍໄດ້ສຸດທິທັງໝົດຈາກ Peace Knowledge Press ມີປະໂຫຍດຕໍ່ IIPE & GCPE.

GCPE ຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສຳຫຼວດກະດານ virtual ພິເສດເດືອນພະຈິກ "ຄວາມຮູ້ສໍາລັບໂລກທີ່ສັບສົນ: ການຄິດຄືນໃຫມ່ກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງການຄົ້ນຄວ້າສັນຕິພາບແລະການສຶກສາສັນຕິພາບ. " ຈັດໂດຍ Berghof Foundation ແລະສະຖາບັນການຄົ້ນຄວ້າສັນຕິພາບແລະນະໂຍບາຍຄວາມປອດໄພຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Hamburg (IFSH), ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ນໍາເອົາຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາສັນຕິພາບແລະນັກຄົ້ນຄວ້າສັນຕິພາບຮ່ວມກັນເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີການທັງສອງວິໄນສາມາດຊອກຫາວິທີການຮ່ວມກັນເພື່ອຮັບມືກັບ 21.st ສິ່ງທ້າທາຍໃນສະຕະວັດ. ວິດີໂອຂອງແຜງສາມາດພົບໄດ້ທີ່ນີ້.

 

ໃກ້
ເຂົ້າຮ່ວມແຄມເປນ ແລະຊ່ວຍພວກເຮົາ #SpreadPeaceEd!
ກະລຸນາສົ່ງອີເມວຫາຂ້ອຍ:

ເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາ ...

ເລື່ອນໄປທາງເທີງ