ກອງປະຊຸມສຸດຍອດ Great Lakes ລຶບລ້າງການສຶກສາສັນຕິພາບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ (ອູການດາ)

ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນຜ່ານທາງວິທະຍຸທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນເມືອງ Ntungamo ໃນເດືອນມິຖຸນາປີກາຍນີ້. ຜູ້ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງກ່າວວ່າລັດຖະບານຄວນແນະ ນຳ ການສຶກສາສັນຕິພາບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເພື່ອໃຫ້ການພັດທະນາແລະມະນຸດມີພື້ນຖານອັນ ໜັກ ແໜ້ນ. (ພາບ: ຕິດຕາມກວດກາປະ ຈຳ ວັນ/ເອກະສານ)

“ ນີ້ເປັນການລິເລີ່ມທໍາອິດທີ່ຈະມີການສຶກສາສັນຕິພາບລວມຢູ່ໃນຫຼັກສູດແຫ່ງຊາດ. ເປົ້າisາຍແມ່ນລວມເອົາການສຶກສາສັນຕິພາບເປັນຫົວຂໍ້.”

ໂດຍ Franklin Draku

(ຮຽບຮຽງຈາກ: ຕິດຕາມກວດກາປະຈໍາວັນ. ວັນທີ 9 ກັນຍາ 2021)

ກອງປະຊຸມສາກົນກ່ຽວກັບພາກພື້ນທະເລສາບໄດ້ຮ້ອງຂໍໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການແລະສູນພັດທະນາຫຼັກສູດແຫ່ງຊາດລວມເອົາການສຶກສາສັນຕິພາບເຂົ້າໃນຫຼັກສູດແຫ່ງຊາດ.

ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ຈາກອົງການພາກພື້ນໄດ້ອະທິບາຍວ່າປະເທດສາມາດສ້າງພົນລະເມືອງທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຮັກຄວາມສະຫງົບໄດ້ເທົ່ານັ້ນຖ້າການສຶກສາສັນຕິພາບໄດ້ຖືກຂະຫຍາຍອອກສູ່ຜູ້ຮຽນຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກ.

ເຂົາເຈົ້າກ່າວຕໍ່ໄປວ່າວິທີການບາງສ່ວນໃນປະຈຸບັນບໍ່ພຽງພໍ.

ໃນຂະນະທີ່ເປີດການtrainingຶກອົບຮົມເປັນເວລາສາມມື້ ສຳ ລັບຜູ້ສຶກສາສັນຕິພາບຢູ່ທີ່ ກຳ ປາລາໃນມື້ວານນີ້, ນາງ Margaret Kebisi, ຫົວ ໜ້າ ຄວາມສະຫງົບແລະຄວາມregionalັ້ນຄົງພາກພື້ນຂອງກະຊວງການຕ່າງປະເທດ, ໄດ້ບອກກັບຜູ້ແທນວ່າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງປູກcultureັງວັດທະນະ ທຳ ແຫ່ງຄວາມສະຫງົບແລະຄວາມປອດໄພໃນpeopleູ່ຊາວ ໜຸ່ມ. ການພັດທະນາແລະມະນຸດມີພື້ນຖານອັນ ໜັກ ແໜ້ນ.

ນາງກ່າວວ່າ "ຖ້າບໍ່ມີສັນຕິພາບແລະຄວາມsecurityັ້ນຄົງຢູ່ໃນພາກພື້ນ, ສິ່ງອື່ນ all ທັງsuchົດເຊັ່ນການພັດທະນາແລະໂຄງການອື່ນ cannot ແມ່ນບໍ່ສາມາດ ດຳ ເນີນໄປໄດ້ເພາະວ່າສັນຕິພາບເປັນກະດູກສັນຫຼັງຂອງການພັດທະນາ,"

ນາງກ່າວວ່າປະເທດ ກຳ ລັງຜ່ານຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກເພາະວ່າບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍປານໃດຕໍ່ກັບການປົກປ້ອງສັນຕິພາບແລະຄວາມsecurityັ້ນຄົງຂອງພົນລະເມືອງໃນໄວ ໜຸ່ມ.

“ ນີ້ເປັນການລິເລີ່ມທໍາອິດທີ່ຈະມີການສຶກສາສັນຕິພາບລວມຢູ່ໃນຫຼັກສູດແຫ່ງຊາດ. ເປົ້າisາຍແມ່ນລວມເອົາການສຶກສາສັນຕິພາບເປັນຫົວຂໍ້,” ນາງເວົ້າ.

ທ່ານ Duncan Mugume, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາສັນຕິພາບແຫ່ງຊາດ, ກ່າວວ່າເປັນເວລາ 10 ເດືອນທີ່ຜ່ານມານັບຕັ້ງແຕ່ໂຄງການການສຶກສາສັນຕິພາບໄດ້ຖືກເປີດຕົວ, ຈຸດສຸມແມ່ນໄດ້ນໍາເອົາພາກສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງທັງtogetherົດມາລວມກັນ. ທ່ານກ່າວຕື່ມວ່າ, ສິ່ງນີ້ໄດ້ເຮັດເພື່ອຮັບປະກັນວ່າມີກຸ່ມຜູ້ຊ່ຽວຊານລະດັບຊາດເພື່ອມາຈາກ.

ຄູສອນຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມແລະສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງແມ່ນຢູ່ໃນບັນດາຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການປົກປັກຮັກສາສັນຕິພາບ.

"ພວກເຮົາມີນັກສະແດງສັນຕິພາບປະມານ 20 ຄົນແລະພາກສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງອື່ນ who ທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເຕົ້າໂຮມກັນ, ແຕ່ພວກເຮົາຍັງເພີ່ມຕື່ມອີກເພື່ອສ້າງເວທີບ່ອນທີ່ພວກເຮົາເລີ່ມສົນທະນາກ່ຽວກັບການສຶກສາສັນຕິພາບແລະດຽວນີ້, ພວກເຮົາກໍາລັງດໍາເນີນການtrainingຶກອົບຮົມເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາສາມາດສົນທະນາຈາກອັນນຶ່ງ. ທັດສະນະແລະກ້າວໄປໃນທິດທາງດຽວ,” ລາວເວົ້າ.

ທ່ານ Mugume ກ່າວວ່າການສຶກສາທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດສໍາລັບປະເທດອູການດາແມ່ນການບໍ່ມີການສຶກສາສັນຕິພາບໃນຫຼັກສູດແຫ່ງຊາດ.

ດ້ວຍເຫດນີ້ລາວຈຶ່ງທ້າທາຍກະຊວງສຶກສາທິການແລະສູນພັດທະນາຫຼັກສູດແຫ່ງຊາດເພື່ອເລັ່ງຂະບວນການຫຼັກສູດການສຶກສາສັນຕິພາບ.

“ ດຽວນີ້, ເມື່ອເຈົ້າເບິ່ງລູກ children ຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຂົາຫຼາຍຄົນບໍ່ຮູ້ວ່າຈະຕອບສະ ໜອງ ແນວໃດຕໍ່ກັບຄວາມຂັດແຍ້ງ. ຫຼາຍ Many ຄົນບໍ່ຮູ້ວິທີການເຈລະຈາຫາທາງອອກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຮົາຄິດວ່າມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ເຂົາເຈົ້າຖືກແນະນໍາໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນການສຶກສາສັນຕິພາບ ... ” ລາວໄດ້ສະຫຼຸບ.

ເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາເຫັນ

ເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາ ...