ຄຸນ​ລັກ​ສະ​ນະ

ການສຶກສາສັນຕິພາບ: ປີໃນການທົບທວນຄືນ ແລະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນ (2021)

ແຄມເປນທົ່ວໂລກເພື່ອການສຶກສາສັນຕິພາບ, ແລະຊຸມຊົນຂອງຄູ່ຮ່ວມງານ ແລະນັກການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ, ໄດ້ເຮັດວຽກຢ່າງບໍ່ອິດເມື່ອຍເພື່ອສ້າງໂລກທີ່ສະຫງົບສຸກກວ່າຜ່ານການສຶກສາໃນປີ 2021. ອ່ານບົດລາຍງານສັ້ນໆກ່ຽວກັບການພັດທະນາ ແລະກິດຈະກໍາຂອງພວກເຮົາ, ແລະໃຊ້ເວລາເລັກນ້ອຍເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງຜົນສໍາເລັດຂອງພວກເຮົາຮ່ວມກັນ.

ຂະບວນການທົ່ວໂລກເພື່ອການສຶກສາສັນຕິພາບໄດ້ສະ ເໜີ ຊື່ລາງວັນໂນແບລຂະ ແໜງ ສັນຕິພາບປີ 2021

ຂະບວນການທົ່ວໂລກເພື່ອການສຶກສາສັນຕິພາບ (GCPE) ໄດ້ຮັບການສະ ເໜີ ຊື່ລາງວັນໂນແບລຂະ ແໜງ ສັນຕິພາບປີ 2021. ນາມມະຍົດຮັບຮູ້ການໂຄສະນາດັ່ງກ່າວແມ່ນໂຄງການເຄື່ອນໄຫວ, ມີອິດທິພົນແລະກວ້າງໄກທີ່ສຸດໃນໂລກໃນການສຶກສາສັນຕິພາບ, ມະນຸດບໍ່ແມ່ນການປົດອາວຸດແລະລົບລ້າງສົງຄາມ. 

ການຮັບປະກັນປະຊາທິປະໄຕໃນການເລືອກຕັ້ງທີ່ມີການຂັດແຍ້ງ: ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ ສຳ ລັບການສຶກສາ

ໃນລະຫວ່າງການເລືອກຕັ້ງທີ່ບໍ່ຄ່ອງແຄ້ວ, ມີຫຍັງສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອປົກປ້ອງປະຊາທິປະໄຕແລະປົກປ້ອງຜົນການເລືອກຕັ້ງ? ພວກເຮົາຈະຕອບສະ ໜອງ ແນວໃດຕໍ່ການຢ້ານກົວ, ການກໍ່ລັດຖະປະຫານທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນ, ຄວາມພະຍາຍາມຂົ່ມຂູ່ແລະຄວາມຮຸນແຮງທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງ? ອົງການໂຄສະນາໂລກເພື່ອການສຶກສາສັນຕິພາບ ກຳ ລັງລວບລວມບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຊັບພະຍາກອນເພື່ອສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ນັກການສຶກສາໃນຄວາມພະຍາຍາມຂອງພວກເຂົາທີ່ຈະສອນກ່ຽວກັບປັດຈຸບັນທາງການເມືອງ, ກະກຽມນັກຮຽນໃຫ້ມີການຕອບໂຕ້ຢ່າງສ້າງສັນແລະບໍ່ເປັນ ທຳ ຕໍ່ການນາບຂູ່, ແລະສົ່ງເສີມປະຊາທິປະໄຕທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະຍືນຍົງໃນອະນາຄົດ

ອະນາຄົດຄືດຽວນີ້: ຫຼັກສູດການສຶກສາເພື່ອການສຶກສາສັນຕິພາບ

Tony Jenkins ໂຕ້ຖຽງວ່າ COVID-19 ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ "ການສຶກສາສັນຕິພາບຕ້ອງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍກວ່າເກົ່າຕໍ່ອະນາຄົດ - ໂດຍສະເພາະການຄາດເດົາ, ການອອກແບບ, ການວາງແຜນແລະການສ້າງອະນາຄົດທີ່ຕ້ອງການ."

ການຕິດຕໍ່ CORONA: ການສອບຖາມກ່ຽວກັບ Plowshares ແລະ Pandemics

“ ການເຊື່ອມຕໍ່ Corona: ການຮຽນຮູ້ ສຳ ລັບໂລກທີ່ມີການປ່ຽນແປງ ໃໝ່” ແມ່ນຊຸດພິເສດ ສຳ ລັບການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບການລະບາດຂອງໂຣກ PIDF-19 ແລະວິທີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫາການສຶກສາສັນຕິພາບອື່ນໆ. ການສອບຖາມນີ້ຄົ້ນພົບການພົວພັນລະຫວ່າງສາເຫດ, ຄຸນລັກສະນະແລະຜົນສະທ້ອນທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນຈາກໄພຂົ່ມຂູ່ທີ່ເກີດຈາກອາວຸດນິວເຄຼຍແລະໂລກລະບາດໂລກ.

ໄວຣັດຂອງ "ລັດທິວິກິດແຫ່ງຊາດ"

ທ່ານ Werner Wintersteiner ໃຫ້ເຫດຜົນວ່າວິກິດການ Corona ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ໂລກາພິວັດໄດ້ ນຳ ເອົາການເພິ່ງພາອາໄສເຊິ່ງກັນແລະກັນໂດຍບໍ່ມີຄວາມສາມັກຄີເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ເຊື້ອໄວຣັສດັ່ງກ່າວ ກຳ ລັງແຜ່ລາມໄປທົ່ວໂລກ, ແລະການຕໍ່ສູ້ກັບມັນຈະຕ້ອງມີຄວາມພະຍາຍາມທົ່ວໂລກ, ແຕ່ລັດຕ່າງໆ ກຳ ລັງປະຕິກິລິຍາກັບວິໄສທັດອຸໂມງແຫ່ງຊາດ. ກົງກັນຂ້າມ, ທັດສະນະຂອງພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກຈະ ເໝາະ ສົມກັບວິກິດການໂລກ.

ບັນຫາກ່ຽວກັບເລັບ: ປິຕຸພູມແລະໂລກລະບາດ

ຫຼາຍຄົນໃນການເຄື່ອນໄຫວສັນຕິພາບແລະຄວາມຍຸດຕິ ທຳ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໃຊ້ເວລາທີ່ ສຳ ຄັນນີ້ເພື່ອສະທ້ອນ, ວາງແຜນແລະຮຽນຮູ້ເສັ້ນທາງຂອງພວກເຮົາໄປສູ່ອະນາຄົດທີ່ດີກວ່າເກົ່າ. ການປະກອບສ່ວນອັນ ໜຶ່ງ ທີ່ພວກເຮົາ, ນັກການສຶກສາສັນຕິພາບອາດຈະເຮັດໃຫ້ຂະບວນການນີ້ແມ່ນການສະທ້ອນເຖິງຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງພາສາທາງເລືອກແລະການປຽບທຽບທີ່ນັກພາສາສັນຕິພາບແລະຜູ້ຍິງສັນຍາລັກໄດ້ພະຍາຍາມຊັກຊວນໃຫ້ພວກເຮົາສຸມໃສ່ຄວາມສົນໃຈຂອງພວກເຮົາ.

ການສຶກສາສັນຕິພາບແລະການສຶກສາທີ່ປ່ຽນແປງ: ຈຸດເດັ່ນຈາກ CTAUN 2020 ທີ່ສະຫະປະຊາຊາດ

ໃນວັນທີ 28 ເດືອນກຸມພາປີ 2020, ຄະນະ ກຳ ມະການສິດສອນກ່ຽວກັບອົງການສະຫະປະຊາຊາດໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມປະ ຈຳ ປີຄັ້ງທີ 21 ທີ່ສະຫະປະຊາຊາດໃນຫົວຂໍ້ "ສົງຄາມບໍ່ມີອີກແລ້ວ." ທ່ານ Tony Jenkins, ຜູ້ປະສານງານຂອງຂະບວນການໂລກເພື່ອການສຶກສາສັນຕິພາບໄດ້ກ່າວໃນງານດັ່ງກ່າວກ່ຽວກັບການສຶກສາສັນຕິພາບແລະການສຶກສາທີ່ປ່ຽນແປງ. ວິດີໂອຈາກເຫດການຕອນນີ້ມີຢູ່ແລ້ວ.

ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຮ່ວມກັນດີກວ່າ: ການພົວພັນລະຫວ່າງການສຶກສາສັນຕິພາບແລະການຮຽນຮູ້ອາລົມທາງສັງຄົມຄວນໄດ້ຮັບການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ໃນທຸກບ່ອນທີ່ເປັນໄປໄດ້

ໃນຫຼັກຂອງພວກເຂົາ, ທັງ PeaceEd ແລະ SEL ພະຍາຍາມແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆໃນສັງຄົມໂດຍການເຊື້ອເຊີນຜູ້ຄົນໃຫ້ຮູ້ຄຸນຄ່າຂອງເຂົາເຈົ້າຮ່ວມກັນ, ຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ແລະພັດທະນາທັກສະທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອສ້າງອະນາຄົດທີ່ສະຫງົບສຸກ. SEL ເນັ້ນ ໜັກ ເຖິງການປ່ຽນແປງລະດັບສ່ວນບຸກຄົນແລະສ່ວນບຸກຄົນ, ໃນຂະນະທີ່ PeaceEd ມັກຈະສຸມໃສ່ບັນຫາສັງຄົມ, ການເມືອງແລະລະບົບ.

ຄຳ ອວຍພອນຂອງລະດູການຕໍ່ຜູ້ປະຕິບັດການສຶກສາສັນຕິພາບ, ຜູ້ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ແລະຜູ້ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ

ເຖິງທຸກໆທ່ານແລະທຸກໆທ່ານທີ່ອາດຈະສະຫລອງວັນພັກຜ່ອນປະ ຈຳ ປີ, ປາດຖະ ໜາ ດີ ສຳ ລັບຄວາມສຸກແລະ ສຳ ລັບໂລກທີ່ມີຄວາມຮຸນແຮງແລະມີຄວາມຍຸດຕິ ທຳ ໜ້ອຍ ກວ່າທີ່ພວກເຮົາປາດຖະ ໜາ ຢາກໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມສາມັກຄີເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນທຸກສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເຮັດເພື່ອບັນລຸມັນ.

ບໍ່ມີຄວາມສະຫງົບສຸກຖ້າບໍ່ມີການສຶກສາສັນຕິພາບ!

ນັກການສຶກສາ, ນັກວິຊາການແລະນັກເຄື່ອນໄຫວ 70 ຄົນ, ເຊິ່ງເປັນຕົວແທນໃຫ້ແກ່ອີກ 33 ຕົວຕົນຂອງປະເທດແລະພັນທະມິດ, ໄດ້ເຕົ້າໂຮມກັນທີ່ສະຖາບັນສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາສັນຕິພາບປີ 2019 ໃນ Nicosia, Cyprus ໃນວັນທີ 21-28 ກໍລະກົດ 2019. ເຊິ່ງເປັນການກະ ທຳ ທີ່ມີຄວາມສາມັກຄີກັບນັກການສຶກສາສັນຕິພາບຈາກທົ່ວໂລກ ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມປະກາດວ່າບໍ່ມີຄວາມສະຫງົບສຸກຖ້າບໍ່ມີການສຶກສາສັນຕິພາບ.

ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປົດອາວຸດ

ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປົດອາວຸດ

ນີ້ແມ່ນບົດຂຽນສຸດທ້າຍຂອງຊຸດປະຫວັດສາດທີ່ທົບທວນຄືນ Betty Reardon 'ຫົກທົດສະວັດຂອງສິ່ງພິມໃນການສຶກສາສັນຕິພາບ. "ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປົດອາວຸດ" ແມ່ນທັງສະຫຼຸບສັງລວມຂອງບາງແນວຄິດຫຼັກ ໝັ້ນ ຄົງແລະຄວາມເຊື່ອ ໝັ້ນ ທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານເຊິ່ງໄດ້ລ່ວງລະເມີດວຽກງານຂອງນາງເປັນເວລາສີ່ທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຖືການສຶກສາສັນຕິພາບເປັນຍຸດທະສາດທີ່ ສຳ ຄັນໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂໍ້ສະ ເໜີ ແລະການເມືອງແຫ່ງສັນຕິພາບ .

ເລື່ອນໄປທາງເທີງ