ວຽກເຮັດງານທໍາ

ມະຫາວິທະຍາໄລ DePaul ຊອກຫາວິຊາ Term Term ໃນການສຶກສາສັນຕິພາບ

ໂຄງການການສຶກສາສັນຕິພາບ, ຄວາມຍຸຕິ ທຳ ແລະຂໍ້ຂັດແຍ່ງ (PJC) ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ DePaul ເຊື້ອເຊີນການສະ ໝັກ ເຂົ້າຮັບ ຕຳ ແໜ່ງ ເຕັມເວລາໃນລະດັບວິຊາຊີບຜູ້ຊ່ຽວຊານເລີ່ມຕົ້ນເດືອນກັນຍາ 2020. ກຳ ນົດເວລາສະ ໝັກ: ວັນທີ 15 ພຶດສະພາ. [ສືບຕໍ່ການອ່ານ…]

ຄວາມເຫັນ

COVID-19: ມັນເຖິງເວລາທີ່ຈະຄິດຄືນ ໃໝ່ ກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພ

ດຽວນີ້ພວກເຮົາຈະຮຽນຮູ້ບໍ່ວ່າລະບົບຄວາມປອດໄພທາງທະຫານບໍ່ໄດ້ແລະບໍ່ສາມາດໃຫ້ຄວາມປອດໄພແກ່ມະນຸດໄດ້ບໍ? ນັກການສຶກສາສັນຕິພາບຈະສວຍໂອກາດຄົ້ນຫາລະບົບຄວາມປອດໄພທາງເລືອກອື່ນທີ່ວິກິດການນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາບໍ? [ສືບຕໍ່ການອ່ານ…]

ຂ່າວແລະຈຸດເດັ່ນ

ປະຈຸບັນມີນັກຮຽນ 1.37 ພັນຄົນຢູ່ທີ່ບ້ານໃນຂະນະທີ່ການປິດໂຮງຮຽນປົກປ້ອງ -19

ໃນຂະນະທີ່ການປິດໂຮງຮຽນສົ່ງຜົນກະທົບເກືອບ 80% ຂອງ ຈຳ ນວນນັກຮຽນທົ່ວໂລກ, ອົງການ UNESCO ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມລັດຖະມົນຕີການສຶກສາທາງອິນເຕີເນັດທີ່ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບມາດຕະການທີ່ຖືກ ນຳ ໃຊ້ເພື່ອສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຄູອາຈານ, ຜູ້ປົກຄອງແລະນັກຮຽນໃນການຮັບມືກັບການຮຽນໃນບ້ານ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງສິ່ງທ້າທາຍທີ່ ກຳ ລັງເກີດຂື້ນເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮ່ວມມືທົ່ວໂລກ.  [ສືບຕໍ່ການອ່ານ…]

ຄຸນ​ລັກ​ສະ​ນະ

ບັນຫາກ່ຽວກັບເລັບ: ປິຕຸພູມແລະໂລກລະບາດ

ຫຼາຍຄົນໃນການເຄື່ອນໄຫວສັນຕິພາບແລະຄວາມຍຸດຕິ ທຳ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໃຊ້ເວລາທີ່ ສຳ ຄັນນີ້ເພື່ອສະທ້ອນ, ວາງແຜນແລະຮຽນຮູ້ເສັ້ນທາງຂອງພວກເຮົາໄປສູ່ອະນາຄົດທີ່ດີກວ່າເກົ່າ. ການປະກອບສ່ວນອັນ ໜຶ່ງ ທີ່ພວກເຮົາ, ນັກການສຶກສາສັນຕິພາບອາດຈະເຮັດໃຫ້ຂະບວນການນີ້ແມ່ນການສະທ້ອນເຖິງຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງພາສາທາງເລືອກແລະການປຽບທຽບທີ່ນັກພາສາສັນຕິພາບແລະຜູ້ຍິງສັນຍາລັກໄດ້ພະຍາຍາມຊັກຊວນໃຫ້ພວກເຮົາສຸມໃສ່ຄວາມສົນໃຈຂອງພວກເຮົາ. [ສືບຕໍ່ການອ່ານ…]

ສິ່ງພິມ

ອົງການສະຫະປະຊາຊາດແລະການສຶກສາຊັ້ນສູງ: ການສ້າງສັນຕິພາບ, ຄວາມຍຸຕິ ທຳ ທາງສັງຄົມແລະການຮ່ວມມືທົ່ວໂລກ ສຳ ລັບສະຕະວັດທີ 21

ໃນປື້ມເຫຼັ້ມ ໃໝ່ ນີ້, Kevin Kester ມີລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ອົງການສະຫະປະຊາຊາດສົ່ງເສີມການສຶກສາຊັ້ນສູງເພື່ອສັນຕິພາບແລະຄວາມເຂົ້າໃຈສາກົນບາງຄັ້ງກໍ່ປະກອບສ່ວນໂດຍເຈດຕະນາໃຫ້ແກ່ການແຜ່ພັນຂອງຂໍ້ຂັດແຍ່ງແລະຄວາມຮຸນແຮງໃນຫລາຍໆວັດທະນະ ທຳ. [ສືບຕໍ່ການອ່ານ…]

ຄວາມເຫັນ

ອຸບັດຕິເຫດໄດ້ມາຮອດແລ້ວບໍ?

ພວກເຮົານັກການສຶກສາສັນຕິພາບສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ແດ່ເພື່ອຫັນປ່ຽນຄວາມເຈັບປ່ວຍໃນໂລກຂອງໂລກລະບາດໂລກໄຂ້ເລືອດອອກແລະໂລກໄພພິບັດທາງເສດຖະກິດທີ່ມັນ ກຳ ລັງເລີ່ມເຂົ້າສູ່ຈຸດປະສົງເພື່ອກ້າວສູ່ການຫັນປ່ຽນໄປສູ່ວັດທະນາ ທຳ ແຫ່ງສັນຕິພາບ? [ສືບຕໍ່ການອ່ານ…]

ຂ່າວແລະຈຸດເດັ່ນ

ຄວາມ ສຳ ຄັນຂອງການສຶກສາສັນຕິພາບແລະອາວຸດນິວເຄຼຍໃນພົນລະເມືອງ (ການສຶກສາສັນຕິພາບ CND)

ຄຳ ຕັດສິນຈະເປັນແນວໃດຖ້າປະທານາທິບໍດີ Truman ຖືກ ດຳ ເນີນຄະດີ ສຳ ລັບການວາງລະເບີດປະລະມານູຂອງ Hiroshima ແລະ Nagasaki? ທ່ານຈະເຮັດແນວໃດຖ້າທ່ານເປັນຜູ້ ນຳ ລະດັບໂລກໃນຊ່ວງວິກິດການອາວຸດນິວເຄຼຍ? ການສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມສະຫງົບ CND ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍພັນຄົນໃນທົ່ວປະເທດອັງກິດຜ່ານແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນແລະການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ຊາວ ໜຸ່ມ ມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບບັນຫາສັນຕິພາບແລະນິວເຄຼຍ. [ສືບຕໍ່ການອ່ານ…]

ສິ່ງພິມ

ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີປື້ມບົດຕ່າງໆ: ການສຶກສາສັນຕິພາບໃນປະເທດຕ່າງໆ

EGP ເຊີນນັກການສຶກສາ, ນັກຄົ້ນຄວ້າແລະຜູ້ປະຕິບັດຄວາມສະຫງົບເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນໂຄງການປື້ມທີ່ມີການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບການສຶກສາສັນຕິພາບໃນປະເທດຕ່າງໆ. [ສືບຕໍ່ການອ່ານ…]

ຂ່າວແລະຈຸດເດັ່ນ

ການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ: ສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນໃຫ້ຕໍ່ສູ້ກັບວິກິດການ

ດ້ວຍບົດລາຍງານສະພາບອາກາດຄັ້ງຫຼ້າສຸດຂອງສະຫະປະຊາຊາດທີ່ປະກອບດ້ວຍຫຼັກຖານທີ່ ໜ້າ ວິຕົກກັງວົນວ່າການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດມີຜົນກະທົບທີ່ ສຳ ຄັນຕໍ່ທຸກໆດ້ານຂອງສະພາບແວດລ້ອມ, ວິທີທີ່ຄູອາຈານສາມາດຊ່ວຍເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ໃນການຈັດຮຽງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ກວ້າງໃຫຍ່ຂື້ນ, ຫລີກລ້ຽງຈາກການກົດຂີ່ຂົມຂື່ນແລະເຂົ້າໃຈ ສິ່ງທ້າທາຍແລະວິທີແກ້ໄຂທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນກັບສິ່ງທີ່ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ອົງການສະຫະປະຊາຊາດເອີ້ນວ່າ“ ວິກິດການທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ”? [ສືບຕໍ່ການອ່ານ…]

ການຄົ້ນຄວ້າ

ການພັດທະນາຂໍ້ລິເລີ່ມດ້ານການສຶກສາດ້ານສັນຕິພາບໂດຍສະເພາະກັບຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນ: ບົດຮຽນຈາກໂບລິເວຍ

ບົດຂຽນນີ້ລາຍງານກ່ຽວກັບໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາການປະຕິບັດແບບມີສ່ວນຮ່ວມຕົ້ນສະບັບທີ່ຖືກອອກແບບເພື່ອໃຫ້ມີການລິເລີ່ມການສຶກສາສັນຕິພາບກັບຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນໃນໂບລິເວຍ. ການສຶກສາກໍລະນີດັ່ງກ່າວແມ່ນໄດ້ສະ ເໜີ ໃນສະພາບການທີ່ກວ້າງກວ່າເກົ່າຂອງວິທີທີ່ຊຸມຊົນສາກົນສາມາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດໂດຍກົງເພື່ອຮ່ວມກັນພັດທະນາສັນຕິພາບແລະການລິເລີ່ມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາທີ່ຕອບສະ ໜອງ ກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງກຸ່ມແລະສະພາບການທີ່ພວກເຂົາພະຍາຍາມສົ່ງຜົນກະທົບ. [ສືບຕໍ່ການອ່ານ…]