Month: ນາ 2017

ຊ່ວຍການສຶກສາອົບຮົມປະເທດໃຫ້ເປັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່

"ການຊ່ວຍໃຫ້ການສຶກສາປະເທດເປັນສິ່ງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່" ແມ່ນ ຄຳ ຂໍຮ້ອງທີ່ເປັນກະວີໂດຍ Francisco Gomes de Matos, ນັກພາສາສັນຕິພາບ, ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງຂອງ ABA Global Education, Recife, Brazil.

ການທົບທວນປື້ມບັນທຶກ: ເຂົ້າໃຈວັດທະນະ ທຳ ສັນຕິພາບ

“ ເຂົ້າໃຈວັດທະນະ ທຳ ສັນຕິພາບ,” ແກ້ໄຂໂດຍ Rebecca L. Oxford, ແມ່ນບົດປະພັນໃນຊຸດຂໍ້ມູນຂ່າວສານຍຸກສະ ໄໝ: ການສຶກສາສັນຕິພາບ, ຂື້ນໂດຍ Laura Finley & Robin Cooper ການທົບທວນຄັ້ງນີ້, ຂຽນໂດຍ Sandra L. Candel, ແມ່ນ ໜຶ່ງ ໃນຊຸດທີ່ໄດ້ຖືກຈັດພີມມາຮ່ວມກັນໂດຍ Global Campaign for Peace Education ແລະ In Factis Pax: ວາລະສານສຶກສາສັນຕິພາບແລະຄວາມຍຸດຕິ ທຳ ທາງສັງຄົມຕໍ່ການສົ່ງເສີມການສຶກສາສັນຕິພາບ.

ກອງປະຊຸມສຸດທ້າຍຂອງ 'ການພັດທະນາວັດທະນະ ທຳ ຂອງການຮ່ວມມືໃນເວລາສອນແລະຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດ' ໄດ້ຈັດຂຶ້ນທີ່ໄຊປຣັສ

ສະມາຄົມເພື່ອການສົນທະນາແລະຄົ້ນຄວ້າປະຫວັດສາດ (AHDR) ໄດ້ຈັດຕັ້ງ, ໂດຍການຮ່ວມມືກັບສະພາເອີຣົບ (CoE), ກອງປະຊຸມສຸດທ້າຍຂອງ 'ການພັດທະນາວັດທະນະ ທຳ ການຮ່ວມມືໃນເວລາສອນແລະຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດ' ໃນວັນທີ 10 ແລະ 11 ເດືອນມີນາ 2017 ທີ່ ເຮືອນ ສຳ ລັບການຮ່ວມມື.

ຄວາມທຸກຍາກແມ່ນເພດ ສຳ ພັນ: ເປັນຫຍັງການສຶກສາຍິງທຸກຄົນຈຶ່ງເປັນສິ່ງທີ່ດີ ສຳ ລັບທຸກຄົນ

ບົດລາຍງານ“ ຄວາມທຸກຍາກແມ່ນເພດ ສຳ ພັນທາງເພດຂອງ ONE” ມີຈຸດປະສົງເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງວິກິດ - ແລະໂອກາດ - ຮອບດ້ານການສຶກສາຂອງເດັກຍິງແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເປັນຫຍັງການສຶກສາເດັກຍິງຈຶ່ງເປັນການລົງທືນທີ່ສະຫຼາດ.

ການຝຶກອົບຮົມການເປັນຜູ້ ນຳ ຂອງອົງການ UNESCO ESD, ຖືກອອກແບບໂດຍ Earth Charter International, ຖືກທົດລອງໃນທົ່ວໂລກ

ໃນລະຫວ່າງເດືອນກຸມພາປີ 2017, ຜູ້ ນຳ ດ້ານຄວາມຍືນຍົງ ໜຸ່ມ ນ້ອຍຫຼາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ຮ້ອຍຄົນໄດ້ເຕົ້າໂຮມຢູ່ Dublin, Beirut, Nairobi, ແລະ New Delhi ເພື່ອຝຶກອົບຮົມໃນການເປັນຜູ້ ນຳ ດ້ານການສຶກສາເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ (ESD) ໂດຍ ນຳ ໃຊ້ຫຼັກສູດຂອງ UNESCO ທີ່ພັດທະນາໂດຍ Earth Charter International (ECI).

ຄຳ ຮ້ອງຂໍການສະ ໝັກ: YouthPower Learning Grants ສຳ ລັບຄວາມກ້າວ ໜ້າ ຂອງຫຼັກຖານຫຼັກຖານໃນການພັດທະນາຊາວ ໜຸ່ມ ໃນດ້ານບວກດ້ານບົດບາດຍິງ - ຊາຍ

ການເຮັດເຊັນເຊີ້ສາກົນພາຍໃຕ້ອົງການເພື່ອການພັດທະນາສາກົນຂອງສະຫະລັດອາເມລິກາ (USAID) ໂດຍສັນຍາທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກໂຄງການ YouthPower Learning ກຳ ລັງເລີ່ມຮ້ອງຂໍການສະ ໝັກ: ກຳ ນົດປິດຮັບສະ ໝັກ: ວັນທີ 13 ເມສາ 2017.

ນັກວິທະຍາສາດກ່າວວ່າຄູອາຈານຕ້ອງຖີ້ມຮູບແບບການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ neuromyth

ນັກວິຊາການທີ່ມີຊື່ສຽງຈາກໂລກກ່ຽວກັບໂລກປະສາດ, ການສຶກສາແລະຈິດຕະວິທະຍາກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມນິຍົມຂອງວິທີການທີ່ສັງເກດເຫັນວ່າມັນບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນ, ເປັນການສູນເສຍຊັບພະຍາກອນແລະອາດມີຜົນເສຍຫາຍຍ້ອນວ່າມັນສາມາດ ນຳ ໄປສູ່ວິທີການແບບຄົງທີ່ທີ່ອາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ທ່າແຮງຂອງນັກຮຽນໃນການ ນຳ ໃຊ້ຫລືປັບຕົວເຂົ້າກັບ ວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການຮຽນຮູ້.

ຄວາມປອດໄພ, ການສຶກສາທີ່ ສຳ ຄັນຕໍ່ການສ້າງສັນຕິພາບ - ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ (ໄນຈີເຣຍ)

ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ, Malam Adamu Adamu ກ່າວວ່າການປັບປຸງຄວາມປອດໄພແລະການສຶກສາຂອງມະນຸດແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນຕໍ່ການສ້າງສັນຕິພາບແລະສາມາດບັນລຸໄດ້ໂດຍຜ່ານຄວາມພະຍາຍາມລວບລວມຂອງຜູ້ມີສ່ວນຮ່ວມ. ““ ມັນຕໍ່ຕ້ານກັບສິ່ງຫຍໍ້ທໍ້ນີ້ທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການລັດຖະບານກາງເອົາບັນຫາການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍໄນຈີເຣຍຢ່າງຈິງຈັງ. ພວກເຂົາແມ່ນທ່ອນໄມ້ແຫ່ງສັນຕິພາບໃນສັງຄົມແລະອະນາຄົດຂອງພວກເຮົາ.”

ລາງວັນບໍ່ເຊື່ອຟັງຫ້ອງທົດລອງ MIT Media Lab

MIT Media Lab ກຳ ລັງຮັບເອົາການສະ ເໜີ ຊື່ເພື່ອຮັບລາງວັນ MIT Media Lab Disobedience Award ຄັ້ງ ທຳ ອິດ, ເຊິ່ງລາງວັນເປັນເງິນສົດ 250,000 ໂດລາ, ບໍ່ມີສາຍມັດຕິດ. ປິດຮັບສະ ໝັກ: ວັນທີ 1 ພຶດສະພາ 2017.

ຮຽກຮ້ອງການສະ ໝັກ: ຊອກຫາວິທີການສ້າງສັນຕິພາບເພື່ອຕ້ານກັບຄວາມຮຸນແຮງທີ່ສຸດ

ບົດລາຍງານຄວາມສະຫງົບສຸກໃນເດືອນເມສານີ້ແມ່ນເປັນເຈົ້າພາບໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາຮ່ວມກັນເພື່ອເຕົ້າໂຮມຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະຜູ້ປະຕິບັດເພື່ອແລກປ່ຽນການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດແລະພັດທະນາວິທີການ ໃໝ່ ໃນການຕ້ານກັບຄວາມຮຸນແຮງ. ສົ່ງແຈ້ງການສົນໃຈເຖິງວັນທີ 27 ມີນານີ້.

ການສຶກສາຂອງວິທະຍາໄລຄູເຫັນວ່າຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງນະໂຍບາຍຊາວອົບພະຍົບແລະການປະຕິບັດຂັດຂວາງການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍຊາວອົບພະຍົບໃນຕົວເມືອງ

ການເພີ່ມຂື້ນຂອງການຫັນເປັນຕົວເມືອງຂອງປະຊາຊົນທີ່ຖືກຍົກຍ້າຍຖິ່ນຖານໃນໂລກສະແດງອຸປະສັກທີ່ເປັນເອກະລັກ ສຳ ລັບເດັກທີ່ຖືກຍົກຍ້າຍທີ່ພະຍາຍາມເຂົ້າໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາມີສິດໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ຕາມການລາຍງານຂອງວິທະຍາໄລຄູ. ບົດລາຍງານທີ່ມີຊື່ວ່າ "ການສຶກສາອົບພະຍົບຊາວອົບພະຍົບໃນຕົວເມືອງ: ການສ້າງນະໂຍບາຍແລະການປະຕິບັດເພື່ອການເຂົ້າເຖິງ, ຄຸນນະພາບແລະການລວມຕົວ" ແມ່ນການສຶກສາທົ່ວໂລກຄັ້ງ ທຳ ອິດຂອງການສຶກສາອົບພະຍົບຊາວອົບພະຍົບໃນຕົວເມືອງ.

ຍີ່ປຸ່ນ - ພິທີເຊັນສັນຍາ IICBA ສຳ ລັບໂຄງການ 'ການຝຶກອົບຮົມຄູແລະການພັດທະນາເພື່ອການສ້າງສັນຕິພາບໃນເຂດ Horn ຂອງອາຟຣິກາແລະປະເທດອ້ອມຂ້າງ

ລັດຖະບານຍີ່ປຸ່ນສະ ໜອງ ເງິນ 1 ລ້ານໂດລາສະຫະລັດໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນສາກົນເພື່ອການສ້າງຂີດຄວາມສາມາດໃນອາຟຣິກກາ (IICBA) ສຳ ລັບໂຄງການ 'ການຝຶກອົບຮົມຄູແລະການພັດທະນາເພື່ອສ້າງສັນຕິພາບຢູ່ເຂດ Horn of Africa ແລະອ້ອມຂ້າງປະເທດ' ເຊິ່ງຈະສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຄູອາຈານແລະຄູອາຈານ ການສຶກສາຈາກປະເທດເອທິໂອເປຍ, Eritrea, Kenya, ໂຊມາເລຍ, ຊູດານໃຕ້ແລະອູການດາ.

ເລື່ອນໄປທາງເທີງ