#UNESCO

UNESCO Chairen an Experten iwwer Génocide Ausbildung engagéieren sech fir méi enk international Zesummenaarbecht

Den 3-4 Juni huet eng Reunioun co-organiséiert vun der UNESCO Experten iwwer Génocide Educatioun a Präventioun gesammelt. D'Participanten hunn ausgemaach en informelle Netzwierk vun UNESCO Chairs iwwer Génocideausbildung a Präventioun opzebauen.

UNESCO Chairen an Experten iwwer Génocide Ausbildung engagéieren sech fir méi enk international Zesummenaarbecht Weiderliesen »

Arts for transformative Education: E Guide fir Enseignanten aus dem UNESCO Associated Schools Network

Dëse Guide präsentéiert de Fuerschungsinforméierte Arts for Transformative Education Modell, eng pionéierend Approche an Denkinstrument fir Enseignanten entwéckelt aus Daten, déi vun iwwer 600 Enseignante vum UNESCO Associated Schools Network aus 39 Länner geliwwert ginn.

Arts for transformative Education: E Guide fir Enseignanten aus dem UNESCO Associated Schools Network Weiderliesen »

Eng nei humanistesch Visioun vun der globaler Erzéiung an d'Realitéit transforméieren (Webinar Video elo verfügbar)

Den 20. Mee 2024 gouf e virtuelle Webinar iwwer "Eng nei humanistesch Visioun vun der globaler Ausbildung an d'Realitéit transforméiert" vun der Global Campaign for Peace Education an der NISSEM gehost. De Webinar adresséiert d'Potenzial fir d'Ëmsetzung vun der banebriechend 2023 Empfehlung iwwer Erzéiung fir Fridden, Mënscherechter an nohalteg Entwécklung, déi vun allen UNESCO Memberstaaten am November 2023 ugeholl gouf.

Eng nei humanistesch Visioun vun der globaler Erzéiung an d'Realitéit transforméieren (Webinar Video elo verfügbar) Weiderliesen »

Inklusiv transformativ Ausbildung an der Pre-Service Enseignant Training: E ​​Guide fir Universitéiten an Enseignant Training Institutiounen an der arabescher Regioun

Dëst Leedungsdokument adresséiert sech un all Entitéiten, déi fir d'Pre-Service Enseignant Training zoustänneg sinn (zB Departementer vun der Erzéiung bannent Héichschoulinstituter an Enseignantenausbildungsinstituter) an der arabescher Regioun, déi interesséiert sinn Transformative Education als Deel vun hire Programmer opzehuelen.

Inklusiv transformativ Ausbildung an der Pre-Service Enseignant Training: E ​​Guide fir Universitéiten an Enseignant Training Institutiounen an der arabescher Regioun Weiderliesen »

Friddensausbildung am 21. Joerhonnert: eng wesentlech Strategie fir dauerhafte Fridden ze bauen

Dësen UNESCO-Rapport beliicht déi wesentlech Roll vun der Erzéiung fir d'Institutiounen, Normen a Standarden z'erhalen, déi hëllefen Konflikt konstruktiv ze managen a Gewalt ze verhënneren, a Fridden z'erhalen. Wärend Ausbildung fir de Fridden eng laang Geschicht als Instrument a Strategie huet fir gewaltsam Konflikter ze vermeiden an ze transforméieren, probéiert dësen Iwwerbléck seng Bedeitung als essentiell Instrument am UNO Kader ze erhéijen, wéi och mat Nationalstaaten, an net-staatlechen Akteuren.

Friddensausbildung am 21. Joerhonnert: eng wesentlech Strategie fir dauerhafte Fridden ze bauen Weiderliesen »

Eng nei humanistesch Visioun vun der globaler Erzéiung an d'Realitéit transforméieren

Dëse spezielle Mee 20 Webinar bréngt eng Grupp vun internationalen Experten zesummen, déi d'Potenzialitéiten an d'Erausfuerderunge bei der Konvertéierung vun der Visioun vun der UNESCO 2023 Empfehlung iwwer Ausbildung fir Fridden, Mënscherechter an nohalteg Entwécklung an lokal, national an international Realitéiten entdecken.

Eng nei humanistesch Visioun vun der globaler Erzéiung an d'Realitéit transforméieren Weiderliesen »

UNESCO trainéiert Enseignanten an Education for Peace and Sustainable Development (EPSD) am Myanmar

Den UNESCO Antennebüro zu Yangon, Myanmar, trainéiert 174 Ausbildungen, Studenten, Curriculum Entwéckler, a Schouladministrateuren an Education for Peace and Sustainable Development (EPSD). D'Formatioun zielt fir d'Sensibilitéit vum Thema ze erhéijen an d'Kompetenzen vun den Enseignanten an de pädagogesche Praktiker an der EPSD am Myanmar opzebauen. 

UNESCO trainéiert Enseignanten an Education for Peace and Sustainable Development (EPSD) am Myanmar Weiderliesen »

"Léieren fir dauerhafte Fridden" - International Day of Education 2024

Fir den Internationalen Dag vun der Erzéiung ze feieren, huet d'UNESCO den 24. Januar 2024 en Dag vum Dialog iwwer Ausbildung fir Fridden am UNO Sëtz zu New York City organiséiert mam Thema "Léieren fir dauerhafte Fridden." De Panel enthält Bemierkungen vum Tony Jenkins, Koordinator vun der Global Campaign for Peace Education. De Video vum Event ass elo verfügbar.

"Léieren fir dauerhafte Fridden" - International Day of Education 2024 Weiderliesen »

UNESCO ICT am Bildungspräis: Opruff fir Nominatiounen op fir Projeten déi Synergien tëscht digitaler Léieren a grénger Ausbildung kreéieren

Den UNESCO King Hamad Bin Isa Al-Khalifa Präis fir d'Benotzung vun ICT an der Educatioun akzeptéiert elo Uwendungen an Nominatiounen bis de 5. Februar 2024. D'Thema vun der 2023 Editioun ass "Digital Learning for Greening Education".

UNESCO ICT am Bildungspräis: Opruff fir Nominatiounen op fir Projeten déi Synergien tëscht digitaler Léieren a grénger Ausbildung kreéieren Weiderliesen »

Minière zu Top