Neit Buch - "Fridden léieren als Saach vu Gerechtegkeet: Zu enger Pädagogik vu moralesche Begrënnung"

Snauwaert, Dale (2023). Fridden als Matière vu Gerechtegkeet ze léieren: Zu enger Pädagogik vum moralesche Begrënnung.  Cambridge Scholars Verëffentlechung.

Dëst Buch entdeckt déi normativ Dimensioune vu Friddensstudien a Friddensausbildung duerch d'Lens vun der moralescher a politescher Philosophie. Den Zweck ass d'Iddi vu Fridden als Gerechtegkeet ze entdecken, an e pädologesche Kader ze artikuléieren fir d'Entwécklung an d'Ausübe vun de Bierger hir Kapazitéite fir moralesch Begrënnung an Uerteel iwwer potenziell Äntwerten op d'Basisfroe vun der Gerechtegkeet, ënner anerem géint Ongerechtegkeet ze widderstoen. Déi gerecht Konditioune fir Fridden sinn ofhängeg vun der informéierter Participatioun vun demokratesche Bierger, déi fäeg sinn dynamesch Agente vu Gerechtegkeet ze ginn. D’Entwécklung vun der Kapazitéit vun de Bierger fir moralesch Begrënnung an Uerteel ass vu primordialer Wichtegkeet, well et ass eng néideg Bedingung fir d’Realiséierung vu Gerechtegkeet a Fridden op allen Niveauen vun der mënschlecher Gesellschaft, vu lokal bis global. D'Buch wäert souwuel fir Studenten wéi och fir all déi interesséiert sinn, fir iwwer Fridden als Gerechtegkeet ze denken.

kafen d'Buch hei

25% Remise verfügbar - Beim Check-Out benotzt Remise Code: PROMO25

Iwwert den Auteur

Dale T. Snauwaert ass Professer fir Erzéiungsphilosophie a Friddensstudien, an Direkter vum Graduate Certificate an de Fundamenter vum Friddensausbildung a Undergraduate Minor a Friddensstudien, op der University of Toledo, USA. Hien ass de Grënnungsredakter vun In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice. Informéiert vun der moralescher a politescher Philosophie, dorënner Theorien vun der Gerechtegkeet, seng Kärinteressen enthalen d'Philosophie vum Fridden, Demokratie a Mënscherechter Ausbildung. Hien ass Co-Autor, mam Fuad Al-Darawessh, vun Human Rights Education Beyond Universalism and Relativism: A Relational Hermeneutic for Global Justice, Co-Autor, mam Janet Gerson, vun Reclaimative Post-Conflict Justice: Democratizing Justice in the World Tribunal iwwer den Irak, an den Redakter vun zwee Bänn vum Betty Reardon sengem Wierk: Betty A. Reardon: A Pioneer in Education for Peace and Human Rights an Betty A. Reardon: Key Texts in Gender and Peace, souwéi Exploring Betty A. Reardon's Perspective op Friddensbildung.

Rezensiounen

"Dëst Buch ass eng wesentlech Aarbecht am Fridden a Gerechtegkeet Studien Ausbildung, oder am breede Sënn, Friddensléieren ... dat soll op de Regaler vun all Fridden Educateur ginn. De Snauwaert hëlleft eis iwwerschwemmt ze halen mat ... e Modell vun enger Pädagogik vun der Hoffnung, brillant illustréiert wéi hien d'Schüler an e Prozess vun der Konzeptualiséierung an Design vun enger moralescher Gemeinschaft invitéiert baséiert op wesentlechen ethesche Prinzipien. Esou ass d'Pädagogik, déi all Friddenséducateure solle praktizéieren vis-à-vis vun aktuellen moralesche Krisen. Dem Snauwaert seng Aarbecht wäert dës Praxis inspiréieren an erliichteren. – Betty A. Reardon, Grënner Emeritus, International Institute on Peace Education (IIPE)

"Mat banebriechend Kloerheet féiert de Professer Snauwaert d'Lieser fir d'Gerechtegkeet an der Gesellschaft ze verstoen. Dobäi artikuléiert hien, wéi moralesch Begrënnung d'Method fir eng déif Pädagogik vu Gerechtegkeet a Fridden ubitt. Pädagogesch Empfehlungen fir béid Graduéierter a Bachelor Coursen maachen dëst e Must-Liesen Fundamental Text fir Friddensstudien, Friddensausbildung, a Fundamenter vun Ausbildungscoursen, souwéi fir jiddereen, deen un de philosopheschen, politeschen a sozialen Dimensioune vu Fridden a Gerechtegkeetsstudien interesséiert ass. " – Dr. Janet Gerson, Education Director, International Institute on Peace Education (IIPE)

Maacht mat bei der Campagne an hëlleft eis #SpreadPeaceEd!
Schéckt mir w.e.g. E-Mailen:

Hannerlooss eng Kommentéieren

Är E-Mail-Adress gëtt net publizéiert ginn. Néideg Felder sinn markéiert *

Minière zu Top