"ITalking Across Generations on Education (iTAGe)" a Kolumbien

A KULTUR VUN FRED AN DEMOKRATIE DÉI EDUGÉIERUNG DEEPEN

Fundación Escuelas de Paz organiséiert eng onofhängeg Iwwer Generatiounen iwwer Bildung schwätzen (iTAGe) Jugenddialog Event a Kolumbien iwwer d'Roll vun der Erzéiung bei der Ëmsetzung vun de Vereenten Natiounen Sécherheetsrot Resolutioun 2250 iwwer Jugend, Fridden a Sécherheet.

iTAGe wäert d'Roll vun der Erzéiung bei der Promotioun vun der Jugendparticipatioun an enger Friddenskultur a Kolumbien ënnersichen, souwéi déi néideg Schrëtt fir dës Resolutiounen am Land ëmzesetzen.

UNSCR 2250 a seng Follow-up Resolutioun UNSCR 2419 erkannt déi wichteg a positiv Rolle vu jonke Leit am Friddensopbau. D'Resolutiounen ënnersträichen d'Notzung fir an d'Erzéiung ze investéieren fir eng Friddenkultur ze promoten, d'Eliminatioun vun Ongläichheet an Diskriminatioun, d'Promotioun vun Toleranz an d'Empowerment vun de Jugendlechen.

Wéi baséiert op UNESCO MGIEP TAGe Methodologie, iTAGe ass e Jugendgedriwwenen intergenerationalen Dialog iwwer Bildung, déi eng net-hierarchesch Plattform bitt fir d'Jugend ze interagéieren, ze diskutéieren an ze diskutéieren iwwer kritesch Themen déi d'Zukunft betreffen, mat Politiker.

D'UNESCO MGIEP fokusséiert op d'Erreeche vum UN Nohalteg Entwécklungsziel 4.7 Richtung Bildung fir friddlech an nohalteg Gesellschaften op der ganzer Welt ze bauen andeems se Programmer entwéckelen déi sozial an emotional Léiere förderen, digital Pädagoginnen innovéieren an d'Jugend empoweréieren.

Luet e pdf Iwwerbléck vum iTAGe Projet a Kolumbien erof: Lëtzebuergesch / spuenesch

Gitt d'éischt fir ze kommentéieren

An der Diskussioun ...