Brasilien: Forum bréngt Beroder zesummen fir Friddenskultur an de Schoulen ze diskutéieren

(Repostéiert iwwer CPNN - Kultur vum Fridden News Network. Original portugisesch Geschicht via Acontece kee RS. Dezember 2022)

Den XII Educational Guidance Forum, deen op der kathoulescher Universitéit vu Brasília (UCB) ofgehale gouf, war markéiert vun enger entspaanter a partizipativer an Deele vun Erfahrungen. Dëst Joer huet d'Formatioun d'Thema "Educational Guidance for a Culture of Peace" behandelt.

De Forum war och en Hommage un den Dag vum Educatiounsberoder, deen dëse Sonndeg (4. Dezember) gefeiert gëtt. E Freideg (2. Dezember) war um Forum iwwer 700 ëffentlech Schoultuteuren deelgeholl, déi gutt pädagogesch Praxis diskutéiert hunn.

„Mir wëllen de pädagogesche Leedungsnetz stäerken. Gratulatioun un all Mentoren! D'Aarbecht déi se maache fir Gewalt ze vermeiden a fir eng Kultur vu Fridden am Alldag vun de Schoulen ass wäertvoll ", betount Iêdes Soares, de Chef vun der Basis Education Articulating Management Unit vum State Department of Education (SEE).

Den XII Forum gouf an Zesummenaarbecht mam Sebrae DF gefördert, duerch den Entrepreneurial Education Program. Entréen fir d' Educator Transformer Award goufen och an der Versammlung ugekënnegt, déi transformativ pädagogesch Projeten unerkannt huet. Verschidde Praktiken, déi mat den Enseignanten um Event gedeelt ginn, kënnen an dësem Concours deelgeholl ginn.

Wäertvoll Material fir Ausbildung

D'Evenement gouf och markéiert duerch d'Lancement vun enger Magazin, déi d'Educatiounsberoder et erméiglecht hir Erfarungen am schoulesche Kontext ze deelen an deen iwwer déi konstant Evolutioun vun der Aarbecht mat de Studenten reflektéiert. D'Rapporte vu 50 Beroder vum DF ëffentlechen Netzwierk ginn an der Emissioun publizéiert, Pädagogesch Orientatioun Magazin - "Pädagogesch Bréiwer an aner Schrëften: Eis Praxis fir d'Kultur vum Fridden!"

D'Érika Goulart, den Educational Guidance Manager vum SEE, huet betount datt de Forum e wichtege Moment vun der Reunioun war no zwee Joer limitéiert op Online Event wéinst Covid-19. Dem Érika no ass d'Deelen tëscht de Supervisoren fundamental fir d'Entwécklung vun der ëffentlecher Bildung. "Mir mussen opschreiwen wat Dir an der Schoul maacht. Iddien an Aarbecht mussen an d'Geschicht erofgoen fir gedeelt ze ginn, "huet si zesummegefaasst.

D'E-Buch Educational Guidance am Kontext vun der Covid-19 Pandemie gouf och lancéiert, mat Berichter vun Educatiounsfachleit.

Den XII Educational Guidance Forum huet och d'Erfarunge vun den ëffentleche Schoulstudenten aus Projete mat der Ënnerstëtzung vun der pädagogescher Leedung proposéiert.

En inspiréierenden a provokative Moment huet de Schrëftsteller an Dichter Allan Dias Castro während dem Virtrag mam Thema "Otem" gefouert. Hien huet d'Beroder invitéiert fir iwwer d'Liewen ze reflektéieren an huet Bäiträg geholl, déi d'Entwécklung vu pädagogeschen Aktiounen favoriséieren an hëllefen an dësem Prozess duerch perséinlech Onzefriddenheet ze goen, bis Dreem erreecht kënne ginn.

D'Versammlung war eng Geleeënheet fir nozedenken wéi perséinlech Selbstkritik exzessiv ka ginn; eng Invitatioun fir d'Ängscht ze iwwerwannen, déi d'Liewe vun de Leit beaflossen. "Den Dram kënnt no der Angscht. Wann d'Angscht fir e Feeler ze maachen ass méi grouss wéi de Wëllen den Dram z'erfëllen, ass eng Chance verluer ", sot den Allan.

 

Maacht mat bei der Campagne an hëlleft eis #SpreadPeaceEd!
Schéckt mir w.e.g. E-Mailen:

Hannerlooss eng Kommentéieren

Är E-Mail-Adress gëtt net publizéiert ginn. Néideg Felder sinn markéiert *

Minière zu Top