Besser Zesumme: D'Zouloossung tëscht Friddensausbildung a Sozialemotional Léiere soll iwwerall ënnerstëtzt ginn

Participanten am SEE Learning Educator Workshop, gehost vum EdCamp Ukraine, Oktober 2019. (Foto: Uliana Rudich, EdCamp Ukraine)

By Christa M. Tinari an Jakob C. Fürst

Wa mir an de leschte Joerzéngten eppes iwwer Konflikt geléiert hunn, ass et datt et hei ass ze bleiwen: eis Welt ass natierlech voll vu Konflikt. Wat mir och gesinn hunn ass datt mir dacks mam Konflikt mat gewalttätege Mëttelen ëmgoen: Bedrohungen, Manipulatioun, Kraaft a Kampf. Awer Gewalt, anstatt d'Basisbedierfnesser, d'Interessen a Bezéiungsbedenken unzegoen, verfriemt eis Géigner weider a reduzéiert d'Méiglechkeete fir Dialog, Verhandlungen a Resolutioun. Déi moralesch oder juristesch Justifikatiounen, déi mir un eis gewalttäteg Konfliktmanagement hänken, limitéieren de Schued net, erliichteren de Schmerz vun den Iwwerliewenden oder verhënneren d'Repressioun. A wärend e puer Bierger, Diplomaten a Militärstrategie dës Aschränkunge verstanen hunn, ass et verwirrend wéi einfach mir op dës vertraut, awer problematesch Äntwerten op Konflikt zréckfalen. Och wann et verwiesselt ass, ass et net ganz iwwerraschend, well de Mangel un Ausbildung déi mir op alternativ, net gewalttäteg Approche fir Konflikter an eisem perséinlechen, sozialen a politesche Liewen kréien.

Friddensausbildung

De fréieren UN Generalsekretär Kofi Annan sot eemol, “Ausbildung ass, ganz einfach, Friddensbau mat engem aneren Numm. Et ass déi effektivst Form vu Verteidegungsausgaben déi et gëtt. “ Tatsächlech, vill UN-ënnerstëtzt Ausbildungsprogrammer berouen op der Hypothese datt gebilt Leit méi fäeg sinn an enger multikultureller Welt ze liewen, besser equipéiert fir partizipativ Regierungsformen z'engagéieren, a besser bereet fir déi dréngendst sozial, ëmweltpolitesch a politesch Problemer unzegoen mir sti virun. No dëser Logik kéinten ausgebilte Leit manner wahrscheinlech an Extremismus a Kricher engagéieren. Konnt dës Resultater multiplizéiert ginn andeems d'Leit iwwer Konfliktdynamik a Gewaltpréventioun léieren, méi spezifesch? Den Succès fäerten aus dem Feld vun der Friddensausbildung (PeaceEd) proposéiere sou.

PeaceEd, beschriwwe wéi e Set vu Wëssen, Fäegkeeten, Haltung a Wäerter fir Konfliktléisung op allen Niveauen, an a Bewegung Richtung Kreatioun vun enger méi friddlecher Welt, ass als Feld vun der Fuerschung, Studie an Handlung entstanen, an de leschten 100 Joer. Erfolleger vum Feld beinhalt d'Schafung vun: Friddensunterrecht Léierpläng déi Dausende vu Studenten erreecht hunn; Programmer op Universitéitsniveau a Friddens- a Konfliktstudien; an international Associatiounen (wéi den Global Campagne fir Fridden Ausbildung) gewidmet fir d'Theorie an d'Praxis vu PeaceEd ze promoten, mam Zil d'Kulture vu Gewalt a Kulture vu Fridden ze transforméieren. Mat der Zäit huet de PeaceEd sech verspreet a gebuer eng Vielfalt vu Methodologien, wéi Peer Mediatioun, Restauréierungspraktiken, net gewalteg Kommunikatioun a méi –– alles konkuréiere fir eng Plaz an de Schoulen ronderëm d'Welt.

Awer, e puer kënne soen datt PeaceEd de Moment net de kombinéierte Schub an de Bildungskreesser huet wéi et zu verschiddene fréieren Zäiten war

Awer, e puer kënne soen datt PeaceEd de Moment net de kombinéierte Schub an de Bildungskreesser huet wéi et zu verschiddene fréieren Zäiten war (sou wéi wärend de progressivistesche Bewegunge vum fréien 20th Joerhonnert oder wärend dem Kale Krich). Vläicht d'Grandeur an d'Onkloerbarkeet vu "Fridden" selwer, gekoppelt mat politesche Verbëndlechkeete sinn Hindernisser fir déi verbreet Ëmsetzung vu PeaceEd an der ëffentlecher Erzéiung. Interessanterweis ass et awer eng aner relatéiert pädagogesch Approche, Social Emotional Learning (SEL), dat huet méi verbreet ginn an ëffentleche Schoulen am leschte Joerzéngt. Wärend SEL e puer vun deeselwechten Ziler wéi PeaceEd deelt, bezitt et sech net explizit op weder Politik nach "Fridden".  

Sozial emotional Léieren

D'Iddi datt d'Erzéiung vun der Jugend d'Form vun der Gestalt soll enthalen an d'Intellekt stäerken kann Dausende vu Joer zréckgefouert ginn. Wéi och ëmmer, sozial-emotional Léieren, als en ënnerschiddlecht Fuerschungsfeld, koum viru ronn 1994 Joer an den USA op. XNUMX hunn Experten eng Organisatioun gegrënnt mam Numm The Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning (CASEL), mat enger Missioun "ze hëllefen evidenzbaséiert sozial an emotional Léieren (SEL) en integralen Deel vun der Erzéiung vum Préscolaire duerch de Lycée ze maachen. " Ee Joer méi spéit, dem Daniel Goleman säi Buch Emotionellen Intelligenz gouf en internationale Bestseller. Dëst huet méi breet ëffentlech Bewosstsinn ausgeléist an diskutéiert iwwer d'Wichtegkeet vun emotionaler Intelligenz, a seng Uwendungen am edukativen, Geschäfts- a Gesondheetssecteur. Experte vu CASEL definéieren Sozial emotional Léieren als "de Prozess duerch deen d'Leit d'Wëssen, d'Haltung an d'Fäegkeete kréien an effektiv uwenden, déi néideg sinn fir Emotiounen ze verstoen an ze managen, positiv Ziler ze stellen an z'erreechen, Empathie fir anerer ze fillen an ze weisen, positiv Bezéiungen opzebauen an ze halen a verantwortungsvoll Entscheedungen ze treffen." Et ëmfaasst vill vun deem wat e puer am Geschäftssekteur "soft skills" nennen. 

SEL huet bedeitend Dynamik an de leschten zwanzeg Joer gewonnen an ass elo eng weltwäit Bewegung ...

SEL huet bedeitend Dynamik an de leschten zwanzeg Joer gewonnen an ass elo eng weltwäit Bewegung, déi vu Geschäftsleit, Politiker, Ausbildungsexperten, an Technologiefirmen, ONGen, an internationalen a lokale Fundamenter heraldéiert gëtt. Zitéiert den Ziler vum Wuelbefannen ze verbesseren, d'Widderstandsfäegkeet am Gesiicht vun der Kris ze fërderen, an déi global Bierger z'entwéckelen, de World Economic Forum, d'UNESCO, de D'Weltbank, d'USAID an den Internationalen Rettungskomitee sinn e puer vun de weltwäiten Organisatiounen déi op d'Bedierfnes a Wäert vun enger méi verbreeter Ëmsetzung vu SEL opmierksam gemaach hunn. 

PeaceEd a SEL brauche sech géigesäiteg

All denkbar Erzéiungsreform ass e politeschen Akt dee bestëmmte Wäerter an Iwwerzeegungen vermëttelt, an als esou Affekoten a Géigner huet.

De PeaceEd beispillsweis rifft op d'mënschlech Bedierfnesser unzegoen an identifizéiert hir Vernoléissegung als Haaptquell vu gewaltbere Konflikter a Krich. D'Froen, déi de PeaceEd opstellt, kënnen eis féieren, déi ganz Fundamenter vun eise soziale Bezéiungen a Gesellschaften erauszefuerderen, strukturell Ongerechtegkeeten z'entdecken, op déi dës Systemer gebaut sinn. Dofir gouf PeaceEd och als Gefor fir de Staat, de Kapitalismus an den etabléierte Status Quo ugesinn, well et net nëmmen op d'Reform zielt.- Déi awer net transforméieren - Déi Muecht Dynamik wéi mir se kennen. Et erméiglecht eng kritesch Fro vun eise sozialpolitesche Systemer, an invitéiert eng kreativ Revisioun vun eiser Zukunft. 

SEL huet breet Ziler, awer ass ëmmer méi "verdaulech" fir vill wéi PeaceEd, wat kritesch Froen iwwer d'Ziler vun der Erzéiung an der Sozialiséierung stellt.

SEL, e bësse manner politiséiert, gouf och als manner bedrohend fir de Status Quo ugesinn a gouf doduerch vu Leadere vu verschiddene politeschen Iwwerzeegungen ugeholl. SEL huet breet Ziler, awer ass ëmmer méi "verdaulech" fir vill wéi PeaceEd, wat kritesch Froen iwwer d'Ziler vun der Erzéiung an der Sozialiséierung stellt. Zur selwechter Zäit huet d'SEL Gemeinschaft sech géint d'Efforte vun deenen ze widderstoen, déi versichen hir Objektiver ze kooptéieren oder ze schmuel fir amplaz ze konzentréieren einfach méi opmierksam a konform Studenten ze schafen, déi besser op standardiséierten Tester stinn an déi aus der Schoul erauskommen prett fir Aarbecht a finanzielle Succès. D'Iddi datt SEL soll am Déngscht vum perséinlechen a soziale Wuelbefanne benotzt ginn, mat méi harmonesche globale Bezéiungen als wäertvollt Resultat, fänkt just un méi Zuchbéischt ze kréien.

Bis haut hu vill PeaceEd Praktiker realiséiert datt e staarke Set vu sozial-emotional Fäegkeeten eng Viraussetzung fir déi erfollegräich Uwendung vun de meeschte Friddensfäegkeeten ass.

Bis haut hu vill PeaceEd Praktiker realiséiert datt e staarke Set vu sozial-emotional Fäegkeeten eng Viraussetzung fir déi erfollegräich Uwendung vun de meeschte Friddensfäegkeeten ass. Well Konflikt zimlech dacks eng emotional Erfarung ass, wéi och eng relational, mécht et Sënn datt Parteie mat méi staarken sozial-emotionale Fäegkeete besser Chancen op Erfolleg bei netviolenter Konfliktléisung a kollaborativer Friddensbau hunn. Elo datt SEL als en ënnerschiddlecht Feld entstanen ass, hunn PeaceEd Praktiker méi heefeg SEL Fäegkeeten a Praktiken an hir Interventiounen integréiert. Op eng Manéier liwwert SEL dat wat PeaceEd ëmmer méi gebraucht huet, well Engagement a richteger Versöhnung a Konflikttransformatioun erfuerdert zimmlech héich Grad vun emotionaler Widderstandsfäegkeet, Selbstkontrolle an e méi déift Verständnis vu Selbst an aneren. A wéi PeaceEd Efforten, am Allgemengen, méi offen engagéiert bleiwen fir Konflikter ze verhënneren an d'Konditioune fërderend fir de globale Fridden ze förderen, kann PeaceEd déngen fir méi SEL Ziler méi wäit wéi déi bësse limitéiert Ziler vum individuellen Gléck an akademeschen Erfolleg ze verbreeden.

SEE Learning: E ​​Beispill vu PeaceEd + SEL

D'Autoren vun dësem Artikel sinn an engem neie Programm involvéiert Sozial, emotional an ethesch (SEE) Léierenentwéckelt gouf Den Center for Contemplative Science and Compassion-Based Ethics an der Emory University, dat fusionéiert e puer vun den Ziler an Ziler vu PeaceEd a SEL. De SEE Learning Framework ass ronderëm d'Entwécklung vun Attituden, Iwwerzeegungen a Fäegkeeten an dräi Dimensioune gebaut: Bewosstsinn, Matgefill an Engagement. Dës dräi Beräicher ginn exploréiert am Kontext vun dräi Domainen: déi perséinlech, sozial a Systemer.

De Programm, genannt 'SEL 2.0' vum Daniel Goleman, léiert eng Vielfalt vu sozial-emotional Fäegkeeten wéi d'Emotiounen an d'Fäegkeet Kommunikatioun unzegoen. Unerkennen datt sou vill Kanner traumatesch Eventer erlieft hunn –– grouss oder kleng –– SEE Learning integréiert och bewosst en Trauma a Widderstands-informéiert Approche. De Léierplang präsentéiert "Kierper Alphabetiséierung" Praktiken, abegraff e Set vu Fäegkeeten déi Studenten an Enseignante benotze kënnen fir hir Nervensystemer ze regléieren, den negativen Impakt vu Stress ze reduzéieren an zréck an hir "Zone de bien-être." Nieft "Kierper" an "emotional Alphabetiséierung", SEE Learning zielt och de Studenten ze hëllefen "ethesch Alphabetiséierung" z'entwéckelen - definéiert als d'Fäegkeet sech a Begrënnung an Handlung ronderëm Themen ze engagéieren déi d'Leed an d'Wuelbefanne vu sech selwer, anerer, a Gemeinschaften.

SEE Learning enthält verschidden aner Markenzeeche vu PeaceEd, abegraff: eng ethesch Orientéierung baséiert op engem Verständnis vun der Ofhängegkeet, enger Wäertschätzung (trotz Differenzen) vun eiser gemeinsamer Mënschheet, an enger Aféierung an d'Systemdenken.

SEE Learning enthält verschidden aner Markenzeeche vu PeaceEd, abegraff: eng ethesch Orientéierung baséiert op engem Verständnis vun der Ofhängegkeet, enger Wäertschätzung (trotz Differenzen) vun eiser gemeinsamer Mënschheet, an enger Aféierung an d'Systemdenken. Systemer Denken ass eng Schlësselkritesch Denk Approche déi dacks an ëmfaassend PeaceEd benotzt gëtt fir Léisungen ze verstoen, ze dekonstruéieren an ze bidden op institutionaliséiert Forme vu Gewalt agebett an de Gesellschaftssystemer (politesch, wirtschaftlech, Klass, asw.). Et gëtt selten a SEL Programmer adresséiert déi méi op d'perséinlech an interpersonal Domain fokusséieren. Wéi PeaceEd, enthält d'pädagogesch Orientéierung vum SEE Learning eng konstruktivistesch Approche an där d'Schüler encouragéiert ginn ze froen, ze reflektéieren an nei Verständnisser an hiren Alldag z'integréieren. De kulminéierte Projet vu SEE Learning invitéiert Studenten Systemdenken ze benotzen an de Wäert vu Matgefill fir en Aktiounsprojet ze plangen an auszeféieren, deen en Thema vun hinnen an hirer Gemeinschaft ugeet. 

Zënter senger offizieller Start am Abrëll 2019 ginn d'SEE Learning Curricular Material fir Studente vu 5-18 Joer vun Dausende vun Erzéier an iwwer 15 Länner benotzt. De Programm bitt e gratis online Orientéierungscours fir jiddereen dee Léierpläng benotze wëll, déi och gratis an online verfügbar sinn. 

Wéi weider?

Sozial Emotional Léieren a Friddensausbildung kucke vill wéi Partner déi sech staark beaflosse kënnen a verbesseren. De Rapprochement vun deenen zwee huet schonn ugefaang, a mir hunn e Beispill dovu presentéiert: De Sozialen, Emotionalen an Ethesche Léierprogramm.

Sozial emotional Léieren a Friddensausbildung kucke vill wéi Partner, déi sech staark beaflosse kënnen a verbesseren.

An hirem Kär siche béid PeaceEd a SEL sozial Problemer unzegoen andeems se d'Leit invitéieren hir gemeinsam Wäerter z'identifizéieren, hiert Wëssen auszebauen an d'Kompetenzen z'entwéckelen déi se brauchen fir eng friddlech Zukunft ze schafen. SEL ënnersträicht d'Verännerung op perséinlechen an interpersonalen Niveauen, wärend PeaceEd dacks op sozial, politesch a systemesch Themen fokusséiert. PeaceEd bitt eng kulturempfindlech Approche un, déi dacks eng Analyse vun Ongerechtegkeet a lokaler Konfliktdynamik involvéiert, déi däerfe fir d'Relevanz an den Impakt vu SEL Interventiounen ze verbesseren. Genau sou wichteg, SEL erliichtert Sensibiliséierung a Fäegkeetsopbau a Beräicher déi universell hëllefräich sinn fir de perséinlechen a soziale Wuelbefannen ze erhéijen –– Fäegkeeten déi vläicht nach méi gebraucht ginn an Zäite vu Konflikt, an ouni déi Friddensbauend Efforte wuel falen.

Mir wëssen datt vill SEL Educateuren PeaceEd Erkenntnisser a Praktiken an hire Coursen benotzen (a vice versa). Mir encouragéieren explizit Theoretiker, Praktiker an Erzéier fir weider no Brécken a Synergien tëscht dësen zwee Felder ze sichen.

Quellen:

BIOS

Christa M. Tinari ass momentan Senior Instructional Content Developer mam SEE Learning Programm (Emory University) wou se enk mat Erzéier schafft déi SEE Learning ronderëm d'Welt implementéieren. Si ass och Co-Autor vun Erstellt eng Kultur vu Frëndlechkeet an der Mëttelschoul a Schëpfer vum Feel & Deal Activity Deck. D'Christa war fréier Adjunct Instruktor vun der Erzéiung an der Temple University a Senior Trainer am Konfliktopléisungsausbildung am Enseignantsausbildung (CRETE) Projet. Als professionelle Friddenspädagog an Expert SEL Beroder huet si Dausende vu Beroder, Elteren, Erzéier a Studente vun all Alter a formellen an informelle pädagogesche Kader trainéiert.[Email geschützt]

Jakob C. Fürst ass e Friddensbauberoder fir den Däitschen Biergerkrich Fridden Service Programm an der Ukraine. Mat senge Partner am EdCamp Ukraine, hien entwéckelt a implementéiert verschidde lafend Friddensausbildungsinitiativen, haaptsächlech als professionell Entwécklungsmoossname fir Schoulmeeschteren. Während dem leschte Joerzéngt war hien am Dialog bedeelegt a mat de vergaangene Prozesser ëmgaang, souwéi biergerlech Erzéiung a Gewaltpräventiounsprogrammer an a ronderëm Europa. [Email geschützt]

zoumaachen

Maacht mat bei der Campagne an hëlleft eis #SpreadPeaceEd!

Gitt d'éischt fir ze kommentéieren

An der Diskussioun ...