Buch Rezensiounen

Buchiwwerpréiwung: Friddenskulturen verstoen

"Friddenskulturen verstoen", geännert vum Rebecca L. Oxford, ass e Band an der Information Age Press Serie: Friddensausbildung, geännert vum Laura Finley & Robin Cooper. Dës Bewäertung, geschriwwen vum Sandra L. Candel, ass eng an enger Serie, déi zesumme verëffentlecht gouf vun der Global Campaign for Peace Education an In Factis Pax: Journal of Peace Education a Social Justice fir de Friddensunterrecht Stipendium ze promoten. [weider liesen ...]

Finanzéierungsméiglechkeeten

Ufro fir Uwendungen: YouthPower Learning Grants fir de Beweisbasis fir Geschlecht-Transformativ Positiv Jugend Entwécklung ze förderen

Making Cents International ënner der US Agency for International Development (USAID) -finanzéiertem Kontrakt YouthPower Learning lancéiert eng Ufro fir Uwendungen: "YouthPower Learning Grants for Advancing the Evidence Base for Gender-Transformative Positive Youth Development." Uwendungsfrist: Abrëll 13, 2017. [weider liesen ...]

News & Highlights

D'Enseignante musse "Neuromyth" vu Léierstiler rutschen, soen d'Wëssenschaftler

Eminent Akademiker aus Welten vun der Neurowëssenschaft, der Erzéiung an der Psychologie Stëmm betrëfft d'Popularitéit vun der Method a bemierkt datt et ineffektiv ass, eng Verschwendung vu Ressourcen a potenziell souguer schiedlech well et zu enger fixer Approche féiere kann déi de Schüler d'Potential beaflossen ze applizéieren oder sech unzepassen verschidde Weeër fir ze léieren. [weider liesen ...]

News & Highlights

Sécherheet, Ausbildung entscheedend fir Friddensbau - Minister vun der Erzéiung (Nigeria)

De Minister vun der Erzéiung, Malam Adamu Adamu, seet d'Verbesserung vun der mënschlecher Sécherheet an der Erzéiung sinn entscheedend fir Friddensbau a kënnen nëmmen duerch kollektiv Efforte vun den Akteuren erreecht ginn. "" Et ass géint dës Kulisse datt de Bundesministère fir Erzéiung d'Thema vun der Erzéiung vum nigerianesche Kand ganz eescht hëlt. Si sinn d'Bausteng vum Fridden an der Gesellschaft an eiser Zukunft. “

[weider liesen ...]