Numquid abscondere potest Tech-Satus Sursum Feliciter Educandi filii in progressionem mundo?

(Reposted: The New York Times Magazine. die 27 mensis Iunii anno 2017)

Academiarum pontem International - a privatis torquem arcu scholarum - verterent est ambitiosa consilia ad educationem pro obsonio pauperculos pueros recreabat. Sed potest in aliquo opere Domini sui lucri exemplar tuus maxime loca in terris? Peg ad famam Tyri New York Times Magazine examines positive et negative confligant ad exemplar.

Per Peg Tyrum

Ultimus casus, cum Kawangware visitavi, frequentissimae pergulae extra Nairobiam, Kenya, mane clara erat, et aura gratam quietem praebet ex odore cloacarum apertarum quae septicae quasi capillarias per angiportas et angiportas currunt. Hic extrema paupertas vitam difficilem reddit, et morbos VIDH et waterborne morbos. Plurimae domus sunt unum cubiculi schedulae limatae-metalicae quae electricitate carent, aqua currente vel plumbo tectis. Locus inconveniens erat ut scholam privatam lucri aperiret. Sed ibi e via fovea stationem pontis Internationalis Academiis stabat, ambitiosum experimentum in mercatu instituendo ad communitates huiusmodi circum orbem afferendas.

Ingrediens rudimentum viridi-pictum metallicum, in unam ex duobus humilibus, rectangularibus aedificiis, quae ex lignis rudi- busta et schedae metalli viridis nitidissimi constructa fuerat, impingebam. Ex in ANDRON, unus e conditoribus Pontis, Shannon Maii, me hortatus est ut per filum gallinaceum prospiceret. Obscuri, parce, Integer scopuli inaequales pavimenta concreta et lumina electrica nulla habuerunt. Intus magister tertius gradus ex tabula computatrale legebat, recitans scripturam quae e praetorio Pontis in centrali Nairobiae transmissa erat, 45-minute abicere. Instructor placide praelectionem dixit, sicut in creta scripsit, explicans symbola mathematica quae indicant "majorem" vel "minus quam". "Viginti tres gradus discipuli, omnes in viridibus pontis vestimentis amicti, erant. se quemque sequi. Quia scholae pontis mensuratae sunt, potest magistros ab eodem synchronised lectionis duce laborasse, qui in Kenia in centum scholis Pontis traditus est, permittens societatem ut alumni ubique aequalem curriculum reciperent.

Pons 405 scholas in Kenia operatur, filios educandos a praeludio per octavum gradum, pro mercede inter $54 et $126 per annum, secundum situm scholae. Condita est in 2007 a Maio et viro suo, Jay Kimmelman, una cum amico Phil Frei. A mane in primis consilia fundatorum ad pauperes mundi audaces fuerunt. "Initium pugnax societas quae potuit instar sicco quam utiliter educationem liberare ad qualitatem altam ad minus quam $5 per mensem, statum quo in educatione horum 700 milionum liberorum radicaliter perturbare potuit ac tandem creare quid decies centena millia miliarda esse posset. nova societas globalis educationis,'' Kimmelman dixit anno 2014. Sicut titani in Valle Siliconis communicationem et commercium reficiebant, Pons conditores primarium scholae educationem verterent polliciti sunt. "Est Tesla societatum educationis", inquit Whitney Tilson, pontis investitor et praepositus sepe-fundus Novi Eboraci, qui docere pro America invenit et vocalis scholarum fautor est.

Conceptus pontis - scholae privatae humilis sumptus pro parvulis mundi pauperibus - multos collocavit ex obsidibus occidentalibus et moguls Silicon Vallis, qui de re discunt. Bill Portae, Network Omidyar, Chan Zuckerberg Initiativus et Argentaria Mundi omnes in comitatu investiti sunt; Pearson, textorum multinationalis et aestimationis societas, per aerarium capitale praesumptio fecit. Tilson de societate ad Bill Ackman loquebatur, procurator saepe-Fundini Pershing Quadrati, quod tandem $5.8 miliones per fundamentum suum collocavit. Per mane 2015, Pons plus quam $100 decies centena millia consecutus erat, secundum Acta Wall Street.

Quod Pontis quaestus fuit societas, quibusdam NGOs laborantibus in regionibus enucleandis operam dedit. Alii vero censebant in proximis decenniis lucris societates subnixas iis quae investitores sociales-iactas vocant, homines et instituta quae pecuniam agendo bonum faciunt — innovationes magnas feliciter intulerunt, sicut incepta solaris et salutis humilis sumptus. nulla in pauperes terris. Exemplar Pontis similibus obsidibus confisus est sed etiam cupidior in somniis scalae fuit. "Magna postulatio hoc est," "Dixit in MIT cinematographico 2016. Pars societatis adiutorium dixit, "non sociales-ictum investientes", "continens" "esse caput rectum commerciale. qui viderunt, 'Wow, duo miliarda hominum sunt qui non habent aliquem vendentem quod volunt.' ''Pro 2010 causa studii in societate, Kimmelman nuntiavit scholae Harvardianae quod reditus in obsideri posset XX centesimis annuatim esse.

Per 2015, Pontem centum millia discipulorum educavit, et conditores asserunt se comparare educationem mundi ad minus quam XXX centesimis de quibus "medium evolutionis terra in prima educatione per puerum impendit. ' ' Haec res mirabiliter repraesentabat. Nemo fundatorum traditionem doctrinae peritia habuit. Utinam fuisset magister in Sina scholam persolutum; Kimmelman cum magistris et administratoribus technicam societatem elaboravit. Quomodo evellerunt? In colloquiis et orationibus credebant extremae educationis technologiam et negotia consilia — monitores societatis et amplis notitiarum rerum in subditis, inter magistrum absentium, studentem solutionis historiae et operis academici — una cum cura pro bene esse ipsius mundi infantes. Potens illa mixtura, inquiunt, permisit eis problema implicatum et intractabile solvendo incipere: quomodo vilis, scalabilis, summus qualis rudimenta pro minimis, opibus in terra liberi. Effectus eorum, crediderunt, mundum mutare posse - linea subiecti a 100,000 pontis societas electronicae legitur, ''Quid Bill Gates, Steve Jobs, Jay Kimmelman et Shannon commune habent?'' Proximo anno, capitalistae ausi Greg Mauro, qui socius est pontis tabulae, nuntiavit Acta Wall Street se si omnes ex sententia irent, societas oblationem stirpis publicae anno 30 initialem quaereret.

Per 2016, praeter centum Pontis scholas in Kenia apertas, 63 in Uganda et in Nigeria currebant et currebant 23 . (Postea quattuor scholas in India aperient.) Mense Martio illius anni regimen Liberianum decrevit ut pons clavem esse posset ad systema educationis nationis vix operandum, et magistratus ibi paciscendum cum societate quae operationi traditae erat. of 50 scholae primariae, cum potentia ad eas currant plura in futurum.

Eodem tempore Pons in regionibus ubi longissimas difficultates obibat. In Kenia, numerus tardius quam praeventus erat, numerus crescebat. Unio doctorum oppositionem vocalem escendebat. Quaedam partes imperii Kenyan etiam crepuerunt. Dum Uber et Airbnb in locis griseis explosi sunt in normis taxis et hotels gubernantibus, Pons intra perplexa et restrictiva educationis Kenyan operans angustias habuit. 'Technice, legem praevaricamur,' 'Dixit in 2013 articulo in TES, publicatione educationis,' sed milia aliarum scholarum quae hoc modo operantur.'' Mense Februario 2017, alta curia. in Kenyan comitatu Busia consilium obtinuit ut scholas 10 Ponte claudendas; Pontem appellarunt, et scholae patuerunt. In Uganda simile dynamicus erat at fabula. Paucis ante mensibus, princeps atrium iussit scholas Bridge claudendas esse, quia inspectores imperii dicebant pueros in facultatibus substandis et insanabilibus conditionibus doceri. Pontem feliciter appellarunt, et scholae apertae sunt.

Potius quam lucrum appropinquare, societas decies $1 decies centena millia in mense operabatur. Mense Martio huius anni, Maius Londinum profectus est ut testimonium parlamentum praeberet in parte seriei auditus de industria in educatione internationali gubernationis Britannicae, inter $4.4 decies centena millia imperii Britannici sumptu pro Ponte, qui eas ad Nigeriam ampliare permiserat. . Mense Aprili, praeses praeses litteras publicas ad Britanniam secretarius Status internationalis progressionis edidit dicens nulla amplius collocationes faciendas esse donec "planum et independens testimonium fuerit quod scholae positivos discendi eventus discipulos producere" et ibi esse. 'Quaestiones graves de Pontis relationibus cum regiminibus, perspicuitate et sustinebilitate.'' Illae interrogationes erant resonantiae fortasse eiusdem quaestionis, quam Pontem dubitantes ab initio petiverant: Etiamsi magnum somnium eius in theore sensisset, posset actu operari. inter multiplices rei publicae copias et inhumanam paupertatem gentium, quarum liberi maxime indigent?

Primum praesagientibus ideae post pontem venit ad Maium et Kimmelman anno 2005. Erant in nuper XX et in Huangbaiyu, vico in Sinis septentrionalibus, ubi Maii suum opus doctorale in anthropologia agebat, et investigare de profundis effectibus coeperunt. educationis defectum in communitatibus pauperum. "Principes familiarum qui a schola primario litteraliter non graduati sunt domos materias materias magis quam illi qui fecerunt," Kimmelman in colloquio telephonico nuper ultimo casu de uno exemplo percusso recordatus est, admonitus pueritiae Longae Island. in his accent. '' Videres effectum quem educatio in potentia humana ante oculos tuos habet.'' Maius, qui Arizona est indigena, et Kimmelman ex Harvardi deductus est et ad quinquennium reunitionis suae anno 20 convenerat. Iam Kimmelman, qui tunicas apertas et vitreas nigras densissimas adiuvat, societas programmata condidisse se dixit vectigal generasse $2004 miliones anni quod editori scholastico Houghton Mifflin vendidit. In tempore crescebat cura pecuniae in re technologia educationis, et mox mirari coepit si ideam incipere posset excogitare quae solutionem scholasticam praebere posset quae vitam transformare posset, non solum in pago Huangbaiyu sed pro generatio filiorum pauperum toto orbe terrarum.

Maii et Kimmelman nupserunt, et anno 2007 nuptiae extensae in Africa processerunt, ubi cum Frei, pristini contubernii Kimmelman convenerunt, qui antea in consilio et consilio Sinus IDEO solida operabantur et in Malavium non quaestum agriculturae laborabant. Una tria eorum cum consilio conscenderunt, quod tandem in idea evolvit pro ingenti catena scholarum replicabilium, incrementa eorum quae parvas nactus praestationes a parentibus operandis, fructus venditores, vigiles nocturni et lavacrae foeminae. Sumptus parabiles servabant instituendis praeceptoribus (multis ex incertis) ut curriculum scripto tradendum et insumptuosus in aedificandis materiis in scholis suis construendis uteretur.

Upfront costs of the software developing's programme and the data-collection system were daunting. Terra comparanda erat pretiosa etiam. Satis pecuniae diluculo in levando erat vitalis. "'Iay successus ut manceps ed-technicus fores aperuit"' in Valle Siliconis, dicit Frei, qui comitatum anno 2013. discessit, secundum ineditum 2014 Stanford Graduate Scholae Negotiati casus studiorum, quod Pons provisa, quaestus penderet in scalis assequendis. celerrime. Per MMXVI, plus quam 2016 discipulorum scribere cogitavit, quo in loco etiam se solveret. Per 750,000, aestimaverunt se 2022 decies centena millia discipulorum educturos et $4.1 decies centena millia in vectigalibus generaturos.

Picus societatis sartor factus est ad novam generationem technicae industriae philanthropistae, qui impatientes sunt ad solvendas quaestiones mundi et videntes liberum mercatum emittere sicut melius ad efficiendam mutationem socialem perennem. Obsidores a Kimmelman et audacia consilii impressi sunt. Ideam faciendi "magni pretii parvi pretii realiter interesting" dicit Kevin Starr, moderatorem Fundationis Mulago administrandi, quae tandem pontem $1 decies centena millia in concessione pecuniae praebuit et paucas technicae moguls ad pontem introduxit. "Novimus vestigium vestigium habere se an entrepreneur. facere potuit.''

Fundatores suum praetorium in Nairobiae aedificare decreverunt, et primam scholam ibi anno 2009 aperierunt. Longa nota est sicut urbs viridis in Sole, caput Kenya se recogitare coeperat sicut caput Africae Orientalis; Societates telecommunicationis nuper formatae ponebant telephona mobilia vilia in manibus miliones agricolarum, mercatorum et mercenariorum ignobilium, et celeriter argentaria mobilia sequebantur. Ratio educationis publici, quamquam, nequibat. Anno 2003, regimen Kenyan mercedes publicas primariae educationis publice abolevit, sed postea se invenit non posse sufficere scholas pro pauperibus pueris qui profiteri conati sunt. Scholae publicae, quae pecuniam ab regimine magistrorum salariis et conservationibus aedificandis accipiunt, parentes tamen exiguis criminibus iniungunt, ut gratuita commeatuum et lignorum schola operiant. Qualitas scholarum variat, sed in nonnullis, legendis materiis, tradendis et etiam creta, potest esse in brevi copia. Omnes magistri ludi publici certificantur. Magister absentiaeismus late diffunditur. Secundum relationem Mundus Bank MMVII, XXX centesimas doctorum in una regione in Kenia non ostendunt in quolibet die scholae. Doctrinae gradus pro pueris humiles sunt: ​​2007 percent tertii gradus labor non potest facere secundum gradum. Et dum quidam assequuntur, multi non faciunt.

Opulenti Kenyani et peregrini liberos suos ad scholas privatas mittunt, quae Anglice docentur et opibus gaudent largitionibus. Pauperes laborantes saepe optant ut filios suos in scholas privatas paroeciales vel locales, quae scholis informalibus notae sunt, nullas pecunias e regimine capiant, sed mercedibus publicis paullo altiores sunt. Aliquam sit amet turpis neque, sed varius neque. Pueri pauperes scholae aetatis Keniae sedecim centesimas nullas scholas frequentant quia parentes eorum vel minimas praestationes scholae praestare non possunt. Omnes Kenyan scholae debent docere praecise curriculum nationale praescriptum, quod in Kiswahili et Anglica docetur et magisterium, cuius gradus octavi gradus mensuratur vocatus KCPE, obtinens excelsum gradum in KCPE, quod quasi signum conspicitur. Pueri industria, intelligentia et rectitudo moralis, discipulus, ut in alta schola perseveret.

In mauris, Pontes conditores celeriter cognoverunt parentes Kenyan necessario videre scholas pontem meliorem optionem esse. "'Cum primum academiae apertae sunt, mens nostra paulum fuit simile, "Si aedificabimus, venient,"'' dixit Marie Leznicki, tunc pontis vice praesidis notae militaris, in studio Stanfordiae causa. Causae studii auctores explicant unam provocationem pro societate fuisse parentes late illiteratos et ideo parvam differentiam inter scholas videri. Sed quidam academici, qui lucri causa studuerunt, catenam humilem dicunt dicunt parentes Kenyan aliquos pauperes cavere exemplar. Puerum ad Pontem mittens carior erat villa quam schola publica, quamquam minus sumptuosa quam nonnullae scholae informae. Pauperiores familiae simpliciter nactus et adiectis praestationibus quas Pontus postulabat praestare non poterant. "Perscriptiones solvendas, vestem dare, pro prandio dare debent", Christophorus Kirchgasler, quondam magister ehartarum scholae in Civitatibus Foederatis Americae, qui per X menses in Nairobiae et Nyeri scholas pontis studiosos egit. Comitatus, septentrionalis Nairobiae, pro dissertatione doctorali. « Pro nobis, paucorum dollariorum res nihil est, sed ob has ipsas pauperrimas familias, monumenti impedimentum esse potest.'

Multi enim, qui scribebant, ratio solvendi pontis rigore onerosa facta est. Negotium pontis in Kenia a plerisque parentibus dependet ab exercitatione electronicarum solutionum telephonicas mobiles. Sed parentes slum-habitantes in Kenia sunt plerumque operarii occasionales qui raro praedives reditus habent. In habitationibus informabilibus circa Nairobiam visitavi 10 vel parentes in sedibus suis qui fragiles vitae suae pecunias explicabant. Infans aegrotus, uptika in annonae refectionis pretium vel etiam imber diuturnus, familiam margini in discrimen oeconomicum conicere potest. In scholis publicis informatissimi, solutiones termini flexibiles sunt, et subiectum tractatum diuturnum. Pons dicit se cum familiis operari ad eorum necessitates occurrere. Sed multi dixerunt mihi ex schola liberos domum mittere, si merces non solvantur.

''Dicunt tibi, 'Sede domi cum filio tuo, donec exeas,''' inquit parens unus, venditor olus vendit uxorem in opere otioso, qui duos filios in schola Pontis Mathare pergulae Nairobiae adscriptos habet. Alia mater cum puero IX annorum dicit se difficilem esse pontem solutionis faciendi: "Interdum abivi sine edendo ut scholas dare possum."

Pontes executivi dicunt suas scholas pendere a clientibus solvendis. "' capitalistas incruentas reprehendi "' Michael Conway, Pontes Africae Orientalis moderator operationum, dixit mihi cum in Nairobiae ultimo Septembris convenissem, ''sed scimus familias electiones facere de quis primo mercedem accipit. Novissimus venditor esse nolumus. Si efficiamur ut, exemplar oeconomicum nostrum difficile esset sustentare.

Pons de singulis rebus oeconomicis non explanat, ideo nec Maius nec Kimmelman diceret quot scholae Pontis Kenyan satis habeant dilectum ad exemplar sustinendum. Maii dicit pontem octingenta millia discipulorum in praesenti conscriptos habere, ab anno proximo usque ad 80,000. "Antequam bellum pontem oppugnare incepit, academiae trans Keniam financially sustinendae erant," inquit. Recognovit Heusinger statum rerum in terra perplexum factum. 'Difficile est dilectum servare et scholas etiam frangere,' 'Conway' dixit, 'quia tam alta est torquent.'' Exposuit in 10,000, milia conscriptorum liberorum non numerata esse.

Nonnulli periti eruditionis dicunt consilium pontis de catena internationali de vilis pretii, quaestus privatis scholis in praesumptione vitioso niti. Dum tales scholae bene operari possunt propter exiguum numerum familiarum in communitatibus pauperum qui stipendia habent, dicit Keith Lewin, professor emeritus evolutionis et educationis internationalis in Universitate Sussexiae in Britannia, qui exemplarii opposuit, univocum est exspectare. familias pauperrimas reddere posse. "Homines, qui sermonem inter se faciunt, ingentem numerum pauperissimorum in Africa $6 singulis mensibus scholae nactus, homines sunt qui nesciunt quid vitas hominum in vel sub paupertatis linea sint actu similes."

Intra pontem schola in Kiserian, horae pulsus e centrali Nairobiae, discipuli eandem vestem viridem gerebant et post easdem tabulas ligneas asperas quas in Kawangware vidi attendere sedebant. In fronte tabellae, magister praeludii, Gladys Ngugi Nyambara, femina tenuis et viridibus nitidioribus indutus, pontem "doctorem computatorium" tenuit, quod nuper receptae lectionis scripturam continebat agnoscens sonum "F'' in communi. Verba Latina. Piscis imaginem Nyambara tenuit et haec verba vidit in scrinio lectoris; Quid est hoc? (signo) Piscium.

Ad genus illa cum pictura gestit et lineam quam praecise potuit tradidit. "Quid hoc est?" Illa digitos rupta suos. '' FEESSH.'' Aspexit ante faciem suam 26 expectantes faciem suam. Oculi eius recesserunt ad scripturam in tabula rectangula griseo. Audi. Tarda dic via. PISCOR. Ea prompta scripserit pro. ' Audi, classis. Haec FEESSH est.''

Mora erat, et magister incubuit super lectorem. Nostram vicem. Discipuli autem tardum iter dicunt. (signo) Piscium. "'Class, vicissim.'' digitos iterum abripuit. ''Quid est hoc? '

Post dubitationem, an uti "hoc" vel "id", pueri officiose respondere coeperunt. 'Hoc est FEEEESH.'

Nyambara pressit, repetitio vocationi quod- que responsio quinquies. Haec est FESH. Nunc genus?'' Snap. '' Haec est FESH,'' pueri respondit, voces suas ab incerto ad cantum movendas, libenter captantes.

Curriculum in Integer transmissum est unum e societatis principalibus punctis venditis ad collocandum, quorum multi vident institutionem curriculi vexillum per technologiam traditum tamquam solutionem scholarum laborantium. Anno 2013 societas conducere coepit magistros Civitatum Americae-scholae in Cambridge, Mass., ut scriberent lectiones pontis quae tunc onerata erant in schola Africae Orientalis per singulos dies.

Provocatio pro scriptoribus Americanis occurrit curriculum ab imperio Kenyan dum etiam eventus meliores reddere conatur. "Invenimus magistros in Kenia in schola ante legendos adhibitos esse, et pueri passi sunt - non rogaverunt aut etiam quaestiones ferentes", Michael Goldstein, fundator carte-scholae, qui in primis academicis functus est. praefectus apud Pontem a MMXIII usque ad MMXVI. "Ita in nostra lectione scripta, a longis temporibus loquentes doctorum effugere conati sumus. In disciplina pontis typica, magister explicationem circiter 2013 minutas legit, frigidum discipulum ad reprimendam intellegentiam vocat, discipulos ad se colloquendi vel in coetibus per XX minutas operas accipit sicut magister inter mensas movetur. Quod acturi sumus pro Integer est actuosum — et hoc vere diversum est pro pueris servimus.'' Per 2016, curriculi pontis turma impulit ad cognoscendum ex eventibus tam longe, perducens per 10 photographicas librorum lectionis in Kenia ad probationes perspiciendas. de quibus technicis docendis optime laborant.

Lector paene praestat quod omnis instructor, non obstante sua educatione vel praeparatione, documentum habet ad omne genus paratum - instrumentum magni ponderis in regionibus ubi magistri paucas facultates habent. Sed scripta concludere possunt, quidam doctores mihi dixerunt. Et in quibusdam 20 vel sic Pontis Integer observavi, discipulos nonnunquam interrogabat, sed pontis praeceptores neglexit. Magistri dicunt se requiri ad scriptionem diei scriptam vel ad correptionem vel exitum ad exitum perducendi, nec tempus habent ut quaestiones accipiant. Pons dicit: "Magistri requirendi sunt magistri diurnorum referendi et diligenter operandi ut omnia materia in singulis lectionibus contegantur". Strenuus tamen magister in classe sua victoria est. Etsi varias scholas publicas vidi, in uno, magister obdormivit, caput in scrinio, ante ultricies LX fidgeting quarto graduum.

Pontes apud Nairobium scriptores habent, qui lectiones quae in Kiswahili sunt, multae lectiones, Anglice tradendae, in America scriptae sunt. Et provocat ad excolendos consilia lectionis magistrorum et puerorum ex alia cultura. Errores fieri possunt. Geordie Brackin, strenuus moderator innovationis societatis, me in schola pontis duxit, ubi discipuli flashcardo utebantur et dixit mihi cum ad scholas regendas accedit, "' Flashcards non videt, et magistri nostri utentes flashcards non referunt. '

Brackin observatione salutata impeditis arridet in scholis publicis et privatis locorum brevi deambulatio. 'Certe, homines qui magistris exercitati sunt, de Term novimus,' Lilian Odhiambo dixit, qui parvam scholam privatam in Mathare sium decurrit. Illa me cubito in schola gubernavit ubi chorda rectangula chartarum bifariam secabat. Aspiciebam ut discipuli vocabularia Anglica recenseundo ad unam partem rectangulorum spectantes, illis vociferando respondentibus, sub chorda gressum ad responsionem eorum ex altera parte chartae reprimendam. "'Scholia pauperes sumus, et charta cara est,"' Odhiambo explicatur. "Hoc modo Term efficimus omnibus pueris, non uno."

Post octo annos operandi, impetus pontis curriculi studiorum incertus est. In 2015, Pons publice edidit chartam laborantem cui titulus est "Pons Effectus", aestimatio recentissima. Studium Donec 2,737 investigaverunt, alumni primi et secundi gradus scholae anni 2013-14: unus in Ponte adscriptus, et alius similis studiosorum in scholis publicis localibus ascripti. Alumni ineunte et fine anni scholae aestimati sunt. Augmentum erat 43 centesimis in numero Pontis Donec studentium qui "emergent" accumsan Anglice pervenerunt, et quadraginta centesimis aucta discendi detractio in math, comparata cum 40 centesimis et 22 centesimis augetur pro versos publici scholae eorum. Augmentum pontis discipuli recipis qui "fluentem" "probatur" Anglice altum erat — apud Bridge primos gradus 15 centesimis erat, comparata cum 40 centesimis incrementis inter primos gradus in scholis publicis. Crescit in recipis studentium qui accesserunt ad "fluentem" signum in additione et diminutione minores erant. Recipis augmentum secundi gradus qui notatos "fluentes" in arte mathematica idem vel altior erat in scholis publicis quam apud pontem.

Duos peritis in statisticis quaesivi — Nat Malkus, ab Instituto Americano Enterprise, et Bryan Graham, ex Universitate Californiae, Berkeley — ad me inventas aestimandas. "Hoc est testimonium bonorum positivorum effectuum", inquit Malkus. Uterque monstravit eventus studiosos per altam guttam pontis implicatam esse: Dum tertia pars scolarum publicarum excidit, dimidia fere pars studiorum pontis in studio relicta et ultimam aestimationem capere non potuit. "Magna attritio rate unam pausam dare debet", "Malkus" dicit, "cum plenam progressionis effectum considerans.'' Graham, co-editor of the Review of Oeconomicorum et Statisticorum, dicit "ordinationes sub a. multum pressionis ad haec studia facienda et 'probant' programma eorum opera. Rationabiles et informati homines informationes illius famae considerare poterant ac longe diversae conclusiones de effectu Pontis in rebus academicis prout metiuntur. Informatio est, non modo maxime operabili notitia.

Alia regio rei gestae quod "Ponte tuba" est successus discipulorum suorum in octavo gradu KCPE test. In 2015, secundum pontem, 63 centesimas Pontis discipuli qui ibi fuerant per duos saltem annos elapsi, cum 49 centesimis de Kenyan studentibus nationalibus comparati sunt. Sed incertum est an accessus pontis sustineri possit cum societas crescit. Priores pontis conducticii mihi dixerunt se in praeparatione ad 2015 examen, qui in vestigio ad ustulo minore recipiendos rogati sunt, annum repetere. Reliqui in scholam residentialem crambem delati sunt et prepediti sunt experimentis magistris qui e Civitatibus Foederatis in Americae volitabant.

Ut custodiant suum Integer repletus, Pons semper in mercatu gravius ​​innititur. Pontem suum logo viridi nitidum proscripsit cum suis ''Scientia pro All'' tag linea super posters, volaces, billboards et vestes notas adhibitis rectoribus motorcycle taxi. Adversus pigri dilectu Kimmelman et Mai indagatorem analyticorum inquisitorem Josh Weinstein induxit, qui experimento anno 2011 laboravit ut inveniret quomodo plures familias ad scholas attraheret. Pro una scholarum instituto, Pons consuetum venalicium fecit ante aperitionem. In secunda foraminum scholae copia, Pontem mercatum fecit, sed etiam caerimoniam apertam elaboratam, castello boutante completam, addidit. Tertia copia venalicium habebat, et mense scholas pro omni familia donaverat. Quarta venalicium, aperitio caerimonia et feodis dimittitur. Ictum de castro et rebus concessis; Weinstein scripsit in eius blogmirabile erat. Non solum numerus initialis paene ter erat quod praeterito tempore experti sumus,'' sed semel mense libero peracto, « rate conversionis — maximi momenti in metiendo efficaciam mercaturae promotionis in grosso — 85 cento fuit. . Hoc in grosso fere inauditum est.'' (Poss primus numerus dicit bis fuisse quod in similibus scholis experti erant et conversio 75 percent erat).

Pons conditores, Weinstein scripserunt, decreverunt ut singulae scholae aperiendae deinceps ceremonias quamprimum notae essent et omnis novus discipulus gratis mensis scholae daretur. Kirchgasler, qui in dissertatione de Ponte studuit, hoc saepe demonstravit posuisse parentes in quo difficilius res fieri posset. Si familia reperit se stipendia facere non posse, in medio vocabuli, saepe difficile erat puerum in novam scholam transferre. "Inter familias studui, puerum ad novam scholam movens aleam esse,'' dixit. "Scholae publicae et tacitae non recusabant discipulos recipere si nova schola non elaboraret" - puerum e schola relinquens et ad laborem parentis difficiliorem faciens.

Olim Pontus operarius dixit mihi societatem proprium venalicium posse interdum malos affectus creare inter homines quibus servire volebant. "Maepius, scholam aperient et officialem localem ad magnam caerimoniam invitant, et officialis localis scandalizatus est," inquit operarius prior, qui petivit ne nomen suum uteretur, dicit. Magistratus locales "praestare volebant." Alius pristinus operarius mihi dixit liberam nactus se cum multis de pauperibus parentibus confundere. "Verbum internationale credo" cum peregrinis conditoribus coniunctum, parentes ad altiorem qualitatem quam in aliis scholis expectandum duxerunt,'' inquit. ''Credo eos fefellisse. Multos ex eis credo dissolutos esse cum mutationes in scholis suis desideraverunt — sicut electricitatis structurae permanentes — sed id non evenit. Certo erraverunt nexum et mutuae relationes utiles quas in aliis scholis inveniunt.'

Similia cura a Salima Namusobya, moderatore exsecutivo iurium socialium et oconomicorum inceptivarum, coetus iura civilia in Kampala, Uganda, una cum unione ibi contra Pontem et alios operatores scholae privatae militaverunt. Absit, inquit, ut pauperes filios educandos, Pontem venalicium petulantium adhibet ut liberos iam in scholis publicis conscribat. Quod "nomen internationale" habent in schola, putant se curriculum internationale acquirere.

Utinam plane reiciat notionem pontis venalicium intelligi posse. " "Difficilius conamur clare ac perspicue communicare et si quid in confusione novimus, id corrigere velimus,'' inquit.

Anno 2015, collegiorum doctorum contra pontem seditionem insiluerunt. Societas, Maius dicit, erat victima lini expeditionis ab unione insidente, et societas crates obvenit quod quidam magistratus regimen scholas suas currunt. "Pontem minari vident,"' inquit. '' Statum quo conservare volunt.'

Dum in Kenia essem, induxit me forte ad coetum parentum qui mihi narraverunt quod scholae liberos suos optimos vitae initium praeberent. Livingston Kagasi, laborator diei lanky, qui litem, tunicam pressam et vinculum ad colloquium coetus sumpsit, dixit scholam publicam localem optionem filio Rivival rogantem fuisse. Kagasi dixit puerum relicto in schola sordida cum 80 aliis et magistro, qui sero aut nullo modo ostendat, sentit sicut "puerum tuum iactans" et "non praeparans ad vitam". , Kagasi uxor officium obtinuit ut clericus in regimine qui cum stabili stipendio veniebat et filium suum ad Pontem transtulerunt. Elizabeth Mumo, alter parens, dixit mihi magnam spem habere duos filios, Iosue et Samuelem, qui scholae Pontis intererant. In luculento suo domicilio cinematographico cinematographico, Mumo mihi explicavit se cum mane evigilat, precationem gratiarum actionis offerre quod Deus viro suo, conductori tradito, permiserit, ut satis pecuniae emolumenta redderet. Gas coctione indiget ut tea mane. Dixit mihi aliquando pecuniam strictam esse sed liberos suos ad Pontem ire velle. Quod magistri et discipuli Anglice loquuntur. Ostendit paucas de Ponte discipulos ad scholas privatas in Civitatibus Foederatis isse - propemodum inestimabile confractum pro pergula habitante, et prosperum narratur quod Pontis Kenyan parentibus mercatus est. Mumo fingit filium suum primogenitum ad universitatem venturum: 'Oxoniam videre possum.'

Kenya multum summus litteratus, imperiti operarii qui jobs quaerunt, et initio, exemplum humilis sumptus pontis in illa piscina laborandi ad scholas staffandas penderet. Instructores tres ad sex septimanas recipiunt paedagogium in paedagogia, administratione scholae et technicae educationis. Solvuntur inter $95 et $116 per mensem, minus quam quid magistri scholarum publici in Kenia faciunt, sed plus quam quod magistri saepe in scholis informalibus facere possunt. Ponte, urgente imperio Kenyan, magis certificatis magistris uti coepit, et nunc societas dicit plus quam 50 centesimas ab instructoribus suis certificatas esse. Omnes magistri operantur ab 7:10 ad 5:20 post meridiem, cum breviore die sabbati — longiore hora quam plurimi magistri scholarum publici Kenyan. Praeceptores Pontis ad mercatum Pontis ad parentes in conventu fovendi sunt.

Mane autem societas difficilis praeceptorum retinendi invenit. The Stanford causa studii citatus princeps magister turnover in 2010. Pons exigere coepit praeceptores ad biennium contractus subscribere; si fregerunt, sumptus disciplinae redderent. Magister turnover retardavit.

Deterriti sunt magistri pontis a loquendo ad torcular, et contractus admonent eos ne loquantur pro ponte, sed quidam consenserunt loqui mecum, modo non identificantur. Pauci dixerunt se gratum esse officium et beatum habere documentum. Alii frustrationem de bonis speratis expresserunt quod numquam consequi potuerunt. Magistri pecuniam extra pecuniam accipere possunt si numerum discipulorum saltem 25 discipulorum per classis retineant. Magister mediae aetatis, qui disciplinam scientiae in schola Pontis praebet, dixit mihi hortata est ut ad mercatum irem et conetur scribere filios fructus venditorum cum dies eius doctrina facta est. Sed difficile erat novos discipulos conscribere.

Omnes doctores locutus sum ut iustos paycheck probaverunt. Sed indignantur quomodo res gestae sint, saepe per bullas invisibilia cum eis per textum vel robocallum communicantes. Socii quidam Pontis virgam descripsit quae viderunt quasi summae discrepantiam inter spem suam pro Ponte et rem grittiorem. Unius scholae administrator, procurator academiae, descripsit quomodo pressionem curaret ut parentes sui temporis solutiones demiscerent. '' Nesciebam quam difficile sit cum parentibus loqui,'' inquit. Aegre sunt, labor es, ignem habebant. Nemo est in domo qui aliquam pecuniam facit. Quomodo possunt solvere, cum pecuniam non habent pro cibo?'' Et magistri ad pontem, dixerunt, curriculum perturbare possunt: ​​Instructores requiruntur ad signandum pactum laboris, quod clausulam noncompete includit, quae impedit quominus ad alias scholas vicinas proveniat. anno post exeunt.

In scholas publicas et informales Kenyan visitavi, administratores scholae meae impromptuosae guttatim benigne susceperunt, mihi instituti sui ostendit et ad magistros suos induxit, qui libere de provocationibus suis locuti sunt. Praeceptores et actores pontis dicunt talem perspicuitatem non licere. In quibusdam scholis pontis indisciplinatis visitavi, sodales baculi dixerunt se opus esse ad contactum superiorum si non discederem.

Una harum scholarum erat Pons Diamond in Mukuru, pergula 600,000 milliaria, Nairobiae mediae orientalis. Sepes scholastica facta est ex inaequalitate, metallo griseo curvato et filum hamatis. Schola ipsa aedificium sordidum et neglectum fuit. In schoolyard, circiter XXX pedes, unde infantes in Integeros suos intrant, fossa erat profunda purgamentorum foetentium et crumenae faeces putridae; cum incolae communibus latrinis uti non possunt, foricas volantes utuntur — in sacculo plastico deficiunt et proiciunt quantum possunt. Filum gallinacei fenestrae rubiginosae erant et scidi. Quaedam Integer vacua erant. Una cum 30 discipulis ad mensam sedentem sed nullum magistrum habuit.

Staff Socii Diamondii cupiebant condiciones pauperes in schola sua ostendere sed etiam me celeriter discedere hortabantur. Ultima aestate, Universitas Alberta candidatus doctoralis Curtis Riep scribens in Uganda informationes congregabat pro instituendis collegiorum doctorum internationalium, quae postea relationem de numero puerorum adscriptorum apud pontem in illa regione et de numero inexercitatorum posuit. magistri in capite Pontis Integer. In tres scholas eius prope Kampalam visitationes indesores fecit. Procuratores academiae exsecutores societatis contingerunt, et Riep ab vigilum Ugandorum comprehensus est, quamquam crimina, delicta criminalia et se falso cognoscentes, celeriter omissa sunt. Riep vocat eam 'puram minarum'. 'Ponte respondit obsequenter fecisse quod peregrinus in schola erat.

Ultimus annus, cum Imperium Liberianum cum Ponte laborare incepit ut 50 scholas suas ageret, novum exemplar pro societatis repraesentavit — scholas currendo gubernationis fundendae loco certandi cum illis. Sub consilio, Patres Liberiani docere noluerunt ut scholas pontis-cursus frequentaret. Pro imperio Liberii salaria magistrorum Liberianorum-certatorum solveret, unum e maximis expensis cum scholis adiunctis, et Pontem cum scholis in quibus classes tenere praeberet. Pons pecuniam pro incepto uteretur ad sumptus decurrendi in illis scholis uteretur. "Quia parentes reddere non habent, moraliter molestat" processum removendi liberos ex classe cum parentes eorum cum pecunia ascendere non possunt, dicit Tilson, pontis tabulam intuentis, qui se nunquam fatetur. fuit in schola Pontis cum sessione.

Ratio educationis Liberiae, bello civili vastata, ac deinde Ebola collabentis. Nihilominus, motus gubernationis obsistebant ab illis qui frenis erant ideae societatis exterae in scholis Liberiae currentis. 'An Africa Prima!'' unum caput e Mail & Africae Guardian, a pan-Africano digitali publicatione praetorio in Johannesburg. ' 'Liberia Outsources Tota Educationis Ratio ad privata American Firma. Quare omnes operam dare debent.'' Post clamorem, minister educationis, Georgius Werner, permisit septem operariorum scholae alios etiam in Liberia scholas currere, et numerum redegit, quem Pontus administravit 25. A quadrigis oeconomicarum independentium conductus est. de diversis exemplaribus studiis et monitis Werner. Theoretice operarii, qui solidum magistrum et discipulum frequentiam et doctrinam discendi praebuerunt, contracta pro pluribus scholis darentur. Sed pons impatiens consili fuit. Hoc anno, in calefactis conventibus cum Funders et Werner, funders ministrum educationem petivit ut permitteret societatem currere ad 250 plures scholas in anno sequenti. "machinam pro scala aedificavimus" Kevin Starr dicit, moderatorem Fundationis Mulago administrandi, qui in aliquibus conventibus sedit. "Est otiosis operabitur."

Cum inito foedere, Pontus graves opes in Liberiam movit. Justin Sandefur, oeconomus apud Centrum pro Global progressione in Washington et praecipuus inquisitor in scholis Liberianis studiorum, nuper mihi dixit se anxium esse "non amplius regimen firewall inter commodis societatis commercii et in Ministerio Educationis , quae pro liberis Liberianis consulere putatur.'' Mense Aprili, Sandefur, cum septem aliis, epistulam apertam edidit ad regimen Liberii praecavendum contra scalas celeris et ad exemplar quoddam sustinendum financially. Mense Iunio, Werner Pontem antecedere dedit ad justos novarum scholarum operandum.

Novum exemplar operandi cum regiminibus societatem augere permittere potest, sed adhuc aperta quaestio est an possit suum somnium percipere incrementum Vallis-styli Siliconis, datis rebus nuntius rerum quae in pauperioribus partibus vitae sunt. orbem. Greg Mauro, pontis tabulae socius, dicit IPO adhuc duos ad quattuor annos abisse. Sit dicit societas ut consideret materiam discendi vendendi. Notitiam in scholis liberisque suisque familiis colligebant et cum institutionibus microfinancing sociare possent adiuvando ut pontem parentes mutui acciperent, necnon intermedium pro sanitatis assecurationis consiliis operando. ''Dum admodum in educatione versamur, difficile est dicere quo possit ire,'' inquit. "Quaerimus occasiones ut familias nostras adiuvent".

**Peg Tyrus est diurnarius et auctor librorum "The Good School" and "The Trouble with Boys."
This article was written with the support of the Pulitzer Center on Crisis Reporting.

(Ad originali articulum)

Coniunge Stipendium & adiuva nos #SpreadPeaceEd!
Mitte mihi emails:

Leave a comment

Curabitur sit amet nisl. Inquisita agros sunt praenotati *

Scroll To Top