Мектептерде тынчтыкка тарбиялоого мүмкүнчүлүк берүүчү убакыт

Лондондогу Аргайл башталгыч мектебинин балдары Британиядагы Quakers компаниясы тарабынан түзүлгөн "Дрондор учпайт" долбооруна катышууда. (Сүрөт: Quaker Peace & Social Witness)

(Макаланын түп нускасы: Сюзанна Рустин, Guardian, 11-9-15)

"Муну кимдир бирөө мурда көргөн беле?" Тынчтыктын мугалими Жак Бастиан сурайт, залдын маңдайындагы экранда чоң CND белгиси жаркырап турат.

"Хиппилер", 12 жаштагы студент арткы орундуктан чакырат.

"Башка жердеби?"

"Дагы хиппилер", - деген дагы бир үн, күлкүсү келет.

Бул Лондондун түндүгүндөгү Университет Колледжи мектеби (UCS), кыздардын алтынчы классында окуган эркек балдардын көз карандысыз мектеби жана Ядролук Куралсыздануу Кампаниясынын кайрымдуулук менен каржыланган билим берүү бөлүмүндө иштеген Бастиан, 12 -жыл менен сүйлөшүү үчүн бул жерде. Хиросима жана Трайдент жөнүндө.

Түндүк Корея жана Иран, ошондой эле хиппилер жөнүндө кээ бир күңкүлдөп, бир нече тамаша бар, бирок студенттер өзөктүк курал сыналган жерлердин бардыгын атай алышат, ал эми кимдир бирөө эң акыркы көрсөткүчтү билет Улуу Британиядагы ядролук дүрмөттөр (215). Кейжи Наказаванын анимациясынан алынган клипЖалаңаяк Ген, анда ал Хиросима бомбасынын балалык тажрыйбасын эстейт, урматтоо унчукпай кабыл алынат.

Акырында Бастиан сокур добуш берүүнү жарыялайт - окуучулар көздөрүн жаап жатканда колдорун көтөрүшөт - Трайдентти алмаштыруу керекпи же жокпу, жана бөлмө болжол менен бирдей бөлүнөт.

География мугалими Эмма Тейлор тарабынан уюштурулган CND визити, тышкы спикерлердин сүйлөшүүлөрүнүн байытуу программасынын бир бөлүгү, бирок ыктыярдуу сектор уюмдары, Бириккен Улуттар Уюму менен бирге, тынчтык билим берүү британиялык мектептерде ашыкча болушу керек деп эсептешет. мындай монтаждан баш тартуу. Бул аптада ForceWatch, негизинен Улуу Британиянын куралдуу күчтөрүнүн балдарды жалдоо менен алектенген басым тобу, a билдирүү бул көңүл буратБУУнун сунуштары 2008 -жылы Балдардын укуктары боюнча комитет жана Улуу Британиянын жетишсиз жооп катары көрөт.

ForceWatchтин координатору жана докладдын автору Эмма Сангстер мындай дейт: "Комитет тынчтык жана адам укуктары боюнча эч кандай структураланган программанын жоктугуна тынчсызданды жана мындай программаны окуу программасынын бир бөлүгү болууга сунуштады".

«Албетте, эки маселе бар - бири жаштардын ортосундагы инсандар аралык мамилелер, экинчиси саясий жана социалдык чыр -чатактын альтернативалары жөнүндө маалымдуулукту өнүктүрүү. Менимче, тынчтык билим берүү экөөнү тең камтыйт ».

Өткөн жылы Улуу Британия БУУга Балдардын укуктары боюнча конвенциянын аткарылышы боюнча отчет берген, анын ичинде демократия жана укуктар жөнүндө айтылган, бирок тынчтык эмес. Сангстер мындай дейт: "ForceWatchтин" өзгөчө тынчсыздануусу - бул сунуштар гана аткарылбастан, тең салмактуулук азыраак эмес, армиянын пайдасына болуп калды. 2008 -жылдан бери англис жана валлий мектептериндеги негизги өнүгүү бул "Аскердик этос" программасыБул Курсант Куралдуу Күчтөрүн кеңейтүүнү, аскердик этос менен альтернативдүү камсыздоону жана мугалимдер үчүн аскерлер схемасын камтыйт.

Тынчтык билим берүү, Сангстер айткандай, эки башка багытка ээ, ошондой эле диндин, пацифизмдин жана үгүт иштеринин тамыры. Католик тынчтык уюму Пакс Кристи жана Британиядагы Quakers тынчтык сабактарынын эң көрүнүктүү диний демөөрчүлөрү болуп саналат, ал эми дагы бир тобу, Руханий Англия, жакында башталган Тынчтыктын артында мектептер Кыймыл.

Тынчтыктын бир түрү тарыхтын же учурдагы иштердин контекстинде тынчтык жана согуш жөнүндө билүүгө багытталган, UCSтеги ассамблея мисал боло алат. CNDтин башка сабактарында, башталгыч жаштагы балдарга "тынчтык турналары" деп аталган оригами канаттуулары Хиросиманы эскерүүнүн символу болуп калышкан. Дагы бир сабакта мугалим басымдуу топту колдоону же колдобоону депутат катары чечет. ForceWatch жана Тынчтыктын Ардагерлери дагы аз сандагы мектепке барышат.

Тынчтыкты тарбиялоонун башка аспектиси көндүмдөргө көбүрөөк багытталган, Бирмингемдеги Тынчтык орнотуучулар жана Түштүк Йоркширдеги Кресст сыяктуу уюмдар конфликттерди чечүүгө жана теңтуштардын ортомчулугуна багытталган иш-чараларды сунушташат.

Бастиандын айтымында, Трайдент жөнүндө талаш -тартыш, Жереми Корбиндин Эмгек партиясынын лидери болуп шайланышы менен бирге, өзөктүк куралды бир топ жылдардан бери актуалдуу кылды жана UCSтеги мугалимдер өзөктүк курал боюнча талаш -тартыштын маанилүүлүгүн баса белгилеп кетүүнү каалашты. жума Шотландиялык Эмгек Трайдентти алмаштырууга каршы добуш берди.

Жарашуу күнү жана Эскерүү жекшемби дебаттарга дагы бир көңүл бурат жана алардын мааниси 2014 -жылдагы Биринчи дүйнөлүк согуштун жүз жылдыгы менен жогорулаган. Өткөн жылы Тынчтык үчүн Уэльс деп аталган долбоор 900,000 фунт стерлингди утуп алып, тынчтык үчүн Уэльс демилгелерин карап чыккан жана май айында Барридеги Гламоргандагы Сент -Ричард Гвин католик орто мектеби өзүнүн тынчтык бакчасын ачкан. Лондондун түштүгүндөгү Notre Dame RC Кыздар мектебинде, диний билим берүүнүн башчысы башкарган адилеттүүлүк жана тынчтык тобу акыркы аптанын ичинде ак апийим кийген.

Британиядагы Quakers тынчтык билим берүү бөлүмүнүн башчысы Изабел Картрайттын айтымында, мектептер согушту даңазалабай эскерүүнү үйрөтүү кыйынга турат. "Куралдуу күчтөрдүн билим берүүдөгү ролунун өсүшүнө тынчсыздануу үчүн аскерлерге каршы болбоонун кереги жок жана тынчтык долбоорлору жооп катары пайда болду" дейт ал. «Бул жөн эле дрейф эмес. Коргоо министрлигинин жаштар менен иштөө стратегиясынын максаты катары куралдуу күчтөргө колдоо көрсөтүүнү камтыйт ”.

Сангстердин айтымында, бул үчүн 95 миллион фунт стерлинг каржыланды мектептердеги аскердик этос долбоору 2012 -жылдан бери, анын ичинде кадет күчтөрүн кеңейтүү үчүн 50 миллион фунт. Ал өкмөттүн БУУга берген 2014-жылдагы позициясын айырмалайт-бул "мектептердин окуучулары менен жашына, муктаждыгына жана кызыкчылыгына жараша маселелерди көтөрүү"-жогорку деңгээлдеги колдоо жана аскердик демилгелерге бекер берилген ресурстар менен. , сыяктуу Британ куралдуу күчтөрүнүн окуу ресурсу Коргоо министрлиги жана премьер -министрлик тарабынан өткөн жылы чыгарылган.

"Мектептер менен жаштар үчүн куралдуу күчтөрдү таануу жана урматтоо жөнүндө билдирүүлөр болгондо, конфликтке сын көз менен кароо кыйын болуп калат" дейт ал.

Бир нече мектептер, бирок, аскерлерди киргизбөө саясатын кабыл алышты, ал эми ким экенин айткысы келбеген бир үй -бүлө, кызынын башкы мугалимине, ал аскердик иш күнү куралдын репликасын колдонгондон кийин, нааразы болду. Өспүрүм кызына мектепте ак апийим сатууга уруксат берилбей калганда, ата -энелердин дагы бир тобу нааразы болгон.

DFE, өкмөт БУУ сунуштаган тынчтык билимине ишенеби же жокпу деген суроого англис жана валлий мектептеринде мындай деп жооп берди: "Биз мугалимдерге тынчтык жана анын кесепеттери сыяктуу маселелер боюнча дискуссияларды жана талкууларды стимулдай турган сабактарды түзүүгө эркиндик бердик. согуш жана биз мыкты мектептер муну кылып жатканын билебиз. Жарандык аркылуу балдарга өз ара урматтоонун жана түшүнүүнүн маанилүүлүгүн үйрөтүү керек ».

Quaker педагогу Эллис Брукс мындай дейт: "Тынчтык үчүн мүмкүнчүлүктөр бар, эгер сиз аларды кайдан издөөнү билсеңиз", анын ичинде руханий, адеп -ахлактык, социалдык жана маданий өнүгүүгө берилген статусу жогорулаган. Бирок "эмпатиянын өнүгүшү" Куакерс жана башкалар тынчтык билим берүү үчүн өтө маанилүү деп эсептешет, расмий жетекчилик жок. Натыйжада, дейт Брукс, "биз британиялык аскердик этос жана баалуулуктар жөнүндө көп угабыз жана тынчтык жөнүндө өтө аз".

(Түпнуска макалага өтүңүз)

Комментарий биринчи болуп

талкууну Каттоо ...