Zêdebûna vê dawîyê ya zordestiya Talîbanê ya li ser jinan nikare bê bersiv bimîne. Divê civaka cîhanê, bi taybetî jî Dewletên Yekbûyî yên Amerîkayê (DYA) ji bo çareserkirina van neheqiyên giran û li gorî bangên jinên Afganî tevbigerin. Divê em hemî ji hukûmetên xwe daxwaz bikin ku van erkên civaka cîhanî bicîh bînin da ku standardên navneteweyî yên mafên mirovan û dadmendiya zayendî li Afganistanê misoger bikin.
Rapora 2022 "Vegerên bi xeter: Hilberînerê çekên nukleerî û fînanserên wan" eşkere dike ku çawa 306 saziyên darayî zêdetirî 746 mîlyar dolar dane 24 pargîdaniyên ku bi giranî di hilberîna çekên nukleerî de ne, di navbera Çile 2020 û Tîrmeh 2022 de.
Di dema şerê Tigray ya li Bakurê Etiyopyayê de, Komeleya Mamosteyên Etiyopyayê (ETA) zirar û astengiyên ku li xwendekar, mamoste û pergala perwerdehiyê pêk hatin şermezar kir. Wan bang li rayedarên giştî yên têkildar kir ku demildest şerê çekdarî rawestînin, û rola perwerdehiya aştiyê di pêkanîna civakên aştiyane de ronî kirin.
Werin em ji bo Noelê banga agirbestê li Ukraynayê bikin wekî nîşana mirovahî, lihevhatin û aştiyê.
Kardînal Pietro Parolin, Wezîrê Karên Derve yê Vatîkanê di bûyerek vê dawiyê de got: "Em nikarin pêşerojê li gorî şêwazên kevn, hevalbendên leşkerî yên kevn, an kolonîzasyona îdeolojîk û aborî xeyal bikin. Divê em feraseteke nû ya aştî û hevgirtina navneteweyî bibînin û ava bikin.”
Piştrastkirina perwerdehiyê bi rastî xwendekaran amade dike ku çalak bibin û beşdarî pêşvebirina civakên aştiyane û dadmend bibin, pêdivî bi mamoste û mamosteyên baş-amade û motîvasyonî, polîtîkayên dibistanê yên tevde, beşdariya ciwanan, û pedagogiyên nûjen, di nav tedbîrên din de heye. Ji bo ku alîkariya welatan bike ku pergalên xwe yên perwerdehiyê bi vê armancê veguhezînin, UNESCO yek ji amûrên xwe yên normatîkî yên bingehîn guhezîne: Pêşniyara di derbarê perwerdehiyê de ji bo têgihîştina navneteweyî, hevkarî û aştî û perwerdehiya ji bo mafên mirovan û azadiyên bingehîn.
Wezîrê Plan, Pêşketin û Înîsiyatîfa Taybet a Federal Ahsan Îqbal di merasima ku bi boneya Roja Aştiyê ya Cîhanê li Sekreteriya Komîsyona Xwendina Bilind hat lidarxistin de girîngiya perwerdeyê ji bo avakirina aştiyê parve kir.
Divê mirina Herman Daly ji hêla hemî kesên ku hewl didin ku krîza avhewa kêm bikin were şîna kirin. Wî hişyarî da encamên berdewamiya îstismarkirina gerstêrkê ji bo peydakirina jîyanên bi îmtiyaz ji bo dewlemendan, bêparbûna mezintir ji feqîran û hilweşandina vê gerstêrkê. Mamosteyên aştiyê yên ku dixwazin alîkariya xwendekaran bikin ku kapasîteya têgihîştinê pêşve bibin dibe ku xebata Daly parve bikin.
Gefên Rûsyayê yên ji bo bikaranîna çekên nukleerî alozî zêde kirine, sînorên bikaranîna çekên nukleerî kêm kirine û metirsiya şerê nukleerî û karesata cîhanî gelekî zêde kiriye. Ev kaxezek kurt a ku ji hêla ICAN ve hatî amade kirin nihêrînek li ser vê yekê peyda dike ka çima neqanûnîkirina van gefan bilez, pêwîst û bi bandor e.
Di vê postê de ji Rapora Global Sisters, navnîşek di rêzenivîsa GCPE de li ser "Serdema Nukleerî ya Nû", em potansiyela hevkariyê di navbera çalakiya civaka sivîl a laîk û baweriyê de ji bo tevgera civaka sivîl a nûkirî ji bo rakirina çekên nukleer dibînin. .
Di bîranîna 50-emîn salvegera damezrandina Komîsyona Perwerdehiya Aştiyê (PEC) ya Komeleya Lêkolînên Aştiyê ya Navneteweyî de, du endamên wê yên damezrîner li ser koka wê radiwestin dema ku ew li paşeroja wê dinêrin. Magnus Haavlesrud û Betty Reardon (di heman demê de endamên damezrîner ên Kampanyaya Gerdûnî ya Perwerdehiya Aştiyê) endamên heyî vedixwînin ku li ser heyî û metirsiyên hebûnî yên li ser zindîbûna mirov û gerstêrkan bifikirin ku naha perwerdehiya aştiyê dişoxilîne da ku pêşerojek girîng a revîzekirî ji PEC û rola wê re pêşde bike. di hilgirtina dijwariyê de…
Charles Mercieca damezrînerê Komeleya Navneteweyî ya Perwerdekarên ji bo Aştiya Cîhanê (IAEWP) bû.
English
Afrikaans
Shqip
العربية
Հայերեն
Azərbaycan dili
Euskara
Беларуская мова
বাংলা
Bosanski
Български
Català
Cebuano
简体中文
Corsu
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Filipino
Suomi
Français
ქართული
Deutsch
Ελληνικά
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Bahasa Indonesia
Gaelige
Italiano
日本語
Basa Jawa
한국어
كوردی
Кыргызча
ພາສາລາວ
Latin
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Македонски јазик
Malagasy
Bahasa Melayu
Te Reo Māori
Монгол
ဗမာစာ
नेपाली
Norsk bokmål
پښتو
فارسی
Polski
Português
ਪੰਜਾਬੀ
Română
Русский
Samoan
Gàidhlig
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Afsoomaali
Español
Basa Sunda
Kiswahili
Svenska
Тоҷикӣ
தமிழ்
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
O‘zbekcha
Tiếng Việt
Cymraeg