Serdema Nû ya Nukleerî
Serdema Nû ya Nukleerî
beşdarî3-2
Beşdarî & Piştgiriya Kampanyayê bibin!
mapping-aştî-ed-banner-GCPE
ÇAPKIRINA PERWERDEYA AACTIY
korona-girêdan-slider
TAC
GIRNDAN:
fêrbûna
ji bo
nûkirin
dinya
Pêşniyarên Sazûmanî / Endamên Hevbendiyê

"Tevlêbûna Kampanyayê ji bo pir girîng e hevkar û bi hev re bibin alîkar veneguhere, çanda şîdetê di çandek ji diyalogê û aştî. "
- Komeleya Spanî ya Lêkolîna Aştiyê (AIPAZ)

aştî-ed-clearninghouse-slider
Clearinghouse ya Perwerdehiya Aştiyê
GCPE-Daxuyanî-slider

Daxuyaniya Kampanyayê: ”Çandek aştiyê dê pêk were dema ku welatiyên cîhanê pirsgirêkên cîhanî fêhm bikin; jêhatîbûnên çareserkirina nakokiyê bi avakî hebin; bi pîvanên navneteweyî yên mafên mirovan, wekheviya zayendî û nijadî bizanin û bijîn; cihêrengiya çandî dinirxînin; û ji yekparebûna Axê re rêz bigirin. Fêrbûna bi vî rengî bêyî perwerdehiya bi mebest, domdar û sîstematîkî ya ji bo aştiyê pêk nayê. "

arrowê berê
arrowê din

DAWÎTIRÎN

Nûçe & Nîşan

Xezal û Çîkan* - Nêrînên li ser "Têkçûna Jinan, Rojeva Aştî û Ewlekariyê"

Dewletên endamên Neteweyên Yekbûyî, bi rakirina pîlanên çalakiyê yên pir mizgînî, erkên xwe yên UNESCR 1325 bi cih neanîne. Lê diyar e ku têkçûn ne di Rojeva Jin, Aşitî û Ewlekariyê de, ne jî di biryara Konseya Ewlekariyê ya ku jê re derketiye holê, di nav dewletên endam de ye ku li şûna ku Planên Çalakiyê yên Neteweyî pêk bînin, kevir avêtine. "Jin li ku ne?" axiftvanek li Encûmena Ewlekariyê vê dawiyê pirsî. Wekî ku Betty Reardon dibîne, jin li qadan in, ji bo pêkanîna rojevê di çalakiyên rasterast de dixebitin. [xwendina xwe berdewam bikin…]

Hişyariyên Çalakiyê

Nameyek vekirî ji Anthony Blinken re tê xwestin ku ji bo akademîsyenên Afganî yên di xetereyê de pêvajoyek vîzeyê ya adil û bikêrhatî heye

Ev bangewaziya akademîsyenên Amerîkî ji Wezîrê Derve re banga tevgerê dike ji bo rakirina astengên ku li pêşiya pêvajoyek vîzeyê ya bikêr û wekhev ji bo akademîsyenên Afganî yên di xetereyê de ne. Em bang li hemûyan dikin ku nameyê bi rêya torên xwe yên têkildar belav bikin û Amerîkîyan teşwîq bikin ku wê ji Senator û Nûnerên xwe re bişînin. [xwendina xwe berdewam bikin…]

Nerrîn

Tiştê ku Ez Di Derbarê Jiyana Mirovan de Wekî Doza Nukleerî Dizanim

Mary Dickson ji ceribandina çekên nukleer rizgar bûye. Di van dehsalan de piştî ceribandinên yekem li cîhê ceribandinê ya Nevada, mexdûrên ceribandina nukleerî rastî mirinê, dirêjahiya jiyanê û jiyanek bi êş û seqetiya laşî hatine. Dickson ji bo mexdûrên din berpirsiyarî û tazmînatê digere, faktorên ku divê di nirxandina etîka siyaseta nukleerî de bihesibînin. [xwendina xwe berdewam bikin…]

Raporên Çalakiyê

Gefên nukleerî, ewlekariya hevpar û bêçekkirin (Zelandaya Nû)

Di sala 1986-an de hukûmeta Zelanda Nû rêbernameyên Lêkolînên Aştiyê pejirand da ku perwerdehiya aştiyê bike nav mufredata dibistanê. Sala paşîn, meclîsê qanûnek ku çekên nukleerî qedexe dike pejirand - di siyasetê de veguheztinek ber bi polîtîkaya derve ya hevpar a bingehîn a ewlehiyê vekir. Di vê gotarê de, Alyn Ware 35-emîn salvegera qanûnên bê navokî bibîr tîne, pêwendiya di navbera perwerdehiya aştiyê û guheztina siyaseta ewlehiyê de ronî dike, û ji hukûmetê û Zelanda Nû re tevdîrên din pêşniyar dike da ku alîkariya rakirina çekên nukleerî li seranserê cîhanê bikin. [xwendina xwe berdewam bikin…]

Dawiyê

Têkiliyên Corona

Beşdarî kampanyayê bibin

Salnameya Gloverî

Mufredata BELA

Daxuyanî & Armancên Kampanyayê

Daxuyaniya Kampanyayê:
"Çandek aşitiyê dê pêk were dema ku welatiyên cîhanê pirsgirêkên cîhanî fêhm bikin; xwedan jêhatîbûnên ji bo çareserkirina nakokiyê bi avakî ne; bi pîvanên navneteweyî yên mafên mirovan, wekheviya zayendî û nijadî bizanin û bijîn; cihêrengiya çandî dinirxînin; û ji yekparebûna Axê re rêz bigirin. Fêrbûna bi vî rengî bêyî perwerdehiya bi mebest, domdar û sîstematîkî ya ji bo aştiyê pêk nayê. "   

Armancên Kampanyayê
Kampanyaya Gloverî ya ji bo Perwerdehiya Aşitiyê hewl dide ku çanda aştiyê li civakên li çar aliyê cîhanê pêş bixe. Du armancên wê hene:

1. Ya yekem, avakirina hişmendiya gelemperî û piştgiriya siyasî ji bo danasîna perwerdehiya aşitiyê di hemî warên perwerdehiyê de, di nav de perwerdehiya ne-fermî, li hemî dibistanên cîhanê.
2. Ya duyemîn, pêşxistina perwerdehiya hemî mamosteyên ku ji bo aştiyê hîn dikin.