White Privilege : 퍼베이시브 및 퍼 버스

편집자 소개

코로나 연결 COVID-19 전염병으로부터 가능한 모든 학습을 우리의 목적인 글로벌 변혁을 향한 전염병으로부터 싸우 겠다는 평화 교육을위한 글로벌 캠페인의 결의에서 탄생했습니다. 단 몇 달 만에 한 가지 핵심 학습이 분명 해졌고 지금까지 시리즈의 주요 초점이되었습니다. 세계 질서는 부정 할 수없이 불평등하고 불평등하며 폭력적입니다. 구조적 불의는 대부분의 인간 사회의 모든 수준에 퍼져 있습니다. 폭력은 현재 질서의 유지에 필수적이며, 세계적 변화는 보편적 인 인간 존엄성의 실현, 질서의 모든 수준에서 변형 적 변화가 필요한 실현에 달려 있으며, 가장 시급하게 우리의 개인적인 삶, 세계관의 변화, 가치관, 질서를 특징 짓는 행동.

최근 몇 주 동안 전염병의 경험에 대한 반성에서 얻은 이러한 학습은 이전에는 없었던 인종주의의 세계적 불의를 전면에 가져 왔습니다. 이제 전체 평화 운동은 진정한 평화가 인종 차별의 제거에 달려 있음을 인정합니다. 이 연결White Privilege를 밝게 비추는은 이제 평화 교육의 적극적인 책임이되어야하는 학습 과제를 말합니다.

 

White Privilege : 퍼베이시브 및 퍼 버스

"에서백인 특권에 대한 가정과 우리가 할 수있는 일,”(National Catholic Reporter, 1 년 2020 월 XNUMX 일), Fr. 흑인 신부 인 Bryan Massingale은 모든 신앙, 모든 기관 및 조직, 특히 미국의 모든 백인에게 적용되는 메시지를 동료 가톨릭 신자들에게 전합니다. 뉴욕 센트럴 파크에서 흰 개 보행기 에이미 쿠퍼와 검은 새 관찰자 크리스티안 쿠퍼 사이의 최근 만남을 사용하여 그는 다음의 기초를 구성하는 대부분 (전부는 아님)에 대한 요약을 제시합니다. 의 행동 백인 특권. 인종주의를 극복하는 데 필요한 수준의 인종주의와 백인 사회의 세대가 용인하는 다른 체계적인 불의를 이해하려는 모든 사람들은 반드시 읽어야합니다. 백인 농구 코치 인 Gregg Popovich의 주장에 비추어 읽어야합니다.“당신이 생각했던 것보다 훨씬 더 깊습니다. 그것이 제가 생각하게 만든 이유입니다. 당신은 특권을 가진 개자식이고 당신은 여전히 ​​당신이 생각하는 것만 큼 그것을 얻지 못합니다.. 더 열심히해야합니다. 당신은 더 알고 있어야합니다. 당신은 압박을 받고 당황해야합니다. 당신은 그것을 불러야합니다”(Maureen Dowd가“안티 트럼프 슬램 덩크,”The New York Times, 14 년 2020 월 XNUMX 일).

인종 차별은 인간의 평등과 모든 사람의 존엄성을 부정하는 가혹하고 비용이 많이 들고 치명적인 합리화입니다. 인종 차별의 생생한 현실은 대인 관계, 사회 및 국가 폭력을 선동하는 힘으로서 마침내 백인 미국인들에게 부인할 수 없게되었으며, 오랫동안 그들의 부인이 가능하게 한 심각하고 광범위한 인간의 파괴를 부인했습니다. 전 세계적으로 청소년들은 더 이상이 침묵과 부정을 용납하지 않습니다. 전 세계적으로 기후 위기와 마찬가지로 청소년과 젊은 시민들은 인종 억압에 맞서고 이에 대한 책임을 설명하는 길을 이끌고 있습니다. 흑인과 유색 인종과의 연대의 표현이 여러 나라의 시위에 나타납니다. 인종 차별과 소수 민족에 대한 억압이 여러 나라를 괴롭힌다는 것을 우리는 알고 있습니다. 많은 사람들이이 끔찍한 불의를 초월하는이 세계적인 현상이 모든 사람들, 특히 COVID-19의 영향의 불균형을 일으킨 고요한 공모의 세대를 통해 살아온 우리 모두에게 배움의 기회가되기를 바랍니다.

인종 차별은 인간의 평등과 모든 사람의 존엄성을 부인하는 가혹하고 비용이 많이 들고 치명적인 합리화입니다.

전염병에 대한 인종 차별적 연결 (이전 Corona Connections에서 언급 됨), 더 높은 감염률과 사망률, 흑인 미국인들 사이에서 더 심각한 경제적 영향을 통해 입증되었으며, 스크린 중심의 격리 생활로 인해 우리의 관심을 끌었습니다. 코로나의 지배를받는 삶의 수렴, 휴대 전화 카메라의 보편화와 함께 화면과 온라인에 살면서 유럽인들이 처음으로 그들을 사슬에 묶어 강제 노동을 수행하기 위해 아프리카 계 미국인들이 견뎌낸 구조적 인종 차별적 억압을 집으로 가져 왔습니다. 미국. 이번에 미국인들은 흑인 시민에 대한 경찰 범죄의 연쇄를 외면 할 수 없었습니다. 흑인 시민에 대한 경찰 범죄는“폐쇄”주간에 발생하며, XNUMX 세기 반의 법 집행을 주요 메커니즘 중 하나로 반복합니다. 노예 제도를 대체 한 흑인에 대한 통제. 수천 명의 사람들이 늦었지만 강렬한 심각한 불의에 대한 인식에 사로 잡혀 이제는 미국 인종 차별의 여러 표현 중 가장 분명해진 경찰 폭력을 종식시키기 위해 거리로 나섰습니다. 이 글을 통해 장교들의 무상 무력 사용 기록 작성, 초크 홀드 금지, 차체 카메라 착용 장교, 비무장화, 자금 축소, 심지어 무장 경찰력 폐지까지 많은 개혁이 진행되고있다. 실제로 이것은 훨씬 덜 폭력적인 국가와 세계로의 움직임을위한 잠재력을 지닌 변화의 순간입니다. 그러나 그러한 변화는 백인 공모에 의해 필요한 이러한 특정 사회 개혁과 구조적 변화보다 시민의 마음과 마음에 더 많이 의존합니다. 인종 차별은 미국 문화와 미국 정신에 깊이 뿌리를두고 있으며, 백인 특권. 구조적 및 제도적 불의 백인 우월주의 주로 표현되고 유지됩니다. 백인 특권. 백인 미국인이 백인 피부로 태어나는 것 이상으로 얻을 수있는 이점을 정직하게 마주하고 인정하지 않고, 그 특권을 제거하는 개인적 사회적 도전을 받아들이지 않는 한, 모든 미국인 사이에 진정한 화해와 사회적 협력은있을 수 없습니다.

구조적 및 제도적 불의 백인 우월주의 주로 표현되고 유지됩니다. 백인 특권. 백인 미국인이 백인 피부로 태어나는 것 이상으로 얻을 수있는 이점을 정직하게 마주하고 인정하지 않고, 그 특권을 제거하는 개인적 사회적 도전을 받아들이지 않는 한, 모든 미국인 사이에 진정한 화해와 사회적 협력은있을 수 없습니다.

Massingale 신부는 일련의 권장 조치를 제공합니다. 교회 공동체 내에서 가톨릭 신자들이 가져갈 수 있습니다. 일부는 세속적 인 환경에 적응할 수 있습니다. 그가 화해의 성사는 양심에 대한 완전하고 성실한 검토를 필요로한다는 것을 알았을 가능성이있는 가톨릭 독자들에게 그가하지 않는 한 가지 권고는 자아에 대한 심오한 대결입니다. 비겁하게 행동하지 않은 순간을 회상하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 그에 따른 죄책감과 불편 함을 느끼는 것만으로는 충분하지 않습니다. 화해는 후회와 자기 이해에 달려 있습니다. 그 목적과 백인 특권의 포기를 향하여 우리 백인들은 우리 자신에 대한 심오하고 고통스러운 심문에 참여해야합니다. 그 개인적인 내적 과정은 종교적 신념이 없거나 전혀없는 모든 백인 미국인들, 실제로 인종 차별 사회의 모든 시민들이 개인적, 사회적, 구조적 인종 차별을 극복하기 위해 고군분투하는 데 도움이 될 수 있습니다.

다음 성찰 – 토론 – 평화 교육자들을 위해 특별히 제안 된 행동 순서는 제한된 방식으로 내부 작업의 필요한 과정을 시작하는 방법으로 의도되었습니다. 적어도 학습 환경에서 백인 특권에 맞서기위한 기초 역할을하기에 충분한 과정. 이 제안 된 순서는 먼저 기초 작업을 한 다음 참여한 다음 행동하는 한 가지 가능한 방법 일뿐입니다. 저널링은 학습자가 비공개로 유지하기를 원할 수있는 본질적인 개인적 성찰을 용이하게하고, 백인 특권을 인정하고 극복하는 법을 배우려면 직면하고 따라야하는 성찰의 실체를 기록하는 것입니다. 우리는 신중하고 반성적인 독서로 시작할 수 있습니다. Massingale 신부의 메시지.

  • 일지. 백인의 특권을 섭취하고, 드러내고, 영향을받은 경험에 대한 일기를 작성하십시오. 이 기사에서 밝혀낸 내용을 알고 있습니까? 어떤 가족, 학교, 사회적, 종교적 요인과 경험이 당신이 그것을 흡수 한 정도에 영향을 미쳤을 수 있습니까? 백인 특권으로부터 혜택을 받고 있거나 해를 받고 있다는 것을 언제 어떻게 의식하게 되었습니까? 도전하기로 결정한시기와 방법은?
  • 흑인 생활에 대해 더 많이 배우십시오. 목록에서 하나 이상의 책을 선택하십시오. 흑인 문화 연구 센터 전체 학습 그룹으로 읽습니다. 모두가 무엇을 배우고 있는지, 그리고 그 학습에 어떻게 반응하고 있는지 토론하십시오. 이 책은 어떤 의미있는 이해를 제공 했습니까? "책 학습"이 귀하의 실제 경험과 관련이 있는지 일지에 기록하십시오.
  • 변화를위한 행동과 움직임에 대해 알아 내기. 경찰의 폭력과 기타 인종 차별을 극복하기위한 제안에 대해 인터넷 검색과 정보 교환을하십시오. 그룹의 목적은 무엇입니까? 그들의 목적과 전략이 계획되는 가정은 무엇입니까? 이러한 목적과 가정은 Massingale 신부가 설명하는 것처럼 백인 특권을 극복하는 도전에 적합합니까? 그들은 어떤 조치를 취하고 있습니까? 다음 중 어떤 그룹과 함께 작업하고 싶습니까? 특정 그룹과 함께 일하고 싶은 이유를 일지에 기록하십시오.
  • 의식 제고. "깨어 난"과정을 시작하기 위해 그룹을 형성하십시오. 첫 번째 세션에서는 백인 학습자들이 함께 참여하고 유색 인종 학습자들이 함께 모여 Massingale 신부가 우리에게 참석하도록 요청한 것에 대한 지식과 경험을 공유하고 저널이나 기타 관련 경험에서 기꺼이 공유하려는 모든 것을 공유합니다. 백인들이 백인 특권을 어떻게 드러내고 유색인 종이 그로 인해 어떻게 해를 입는 지 더 잘 이해하려고 노력하십시오. 유색 인종 사람들은 백인이 가장 듣기 위해 무엇을 필요로한다고 생각합니까? 백인들은 유색 인종에게 무엇을 말해야할까요? 자신의 개인 진술이 무엇인지 일지에 기록하십시오.
  • 현실에 직면. 이제 두 그룹을 하나로 모으십시오. 첫 번째 연사를 선택한 후, 각자가 서로에게 진실에 대한 간략한 진술을하는이 "현실 점검"을 시작합니다. 침묵의 시간을 가지고 각각이 제시된 후이 첫 번째 진술을 흡수하고 반영하도록 노력하십시오. 준비가되면 시간을내어 각 메시지의 의미와 의도를 가능한 한 명확하게 이해하려고 노력하십시오. 이 교환에서 배운 것과 경험에 대해 일지에 기록하십시오.
  • 변화를위한 행동의 기반으로서 공통 현실을 향해. 공통 대화의 의도 된 목적은 우리가 공유하는 사회적 영역의 공통 현실과 변화를 위해 일할 수있는 곳을 확인하는 것입니다. 백인 특권에서 발생하는 어떤 현실이 우리가 더 긴 변형 적, 체계적, 구조적 변화 과정의 첫 번째 단계로 변화 할 수 있을까요? 이들 중 우리가 공통의 행동을 취할 수있는 것은 무엇입니까? 다시 한 번, 자신의 능력과 관심사에 가장 적합한 그룹을 일지에 기록하십시오. 개인 행동의 가능성으로 연락처 정보를 기록하십시오.
  • 그것을 얻기. 가장 편안하게 작업 할 수있는 이니셔티브를 선택했다면 연락을 취하고 시작하십시오. 또한 각자가 작업 할 때 다른 사람들에게 정보를 제공 할 수있는 특정 그룹이 있다면 변화 운동에 더 많은 힘을 제공 할 것입니다. 경험, 학습, 성취, 실패 및 수수께끼에 대해 계속해서 일기를 쓰십시오. 필요한 경우 새로운 저널을 계속 확보하십시오. 당신은 역사를 만들 가능성이 매우 높습니다.
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