"In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice"의 최신호가 출시되었습니다(오픈 액세스).
In Factis Pax는 평화 교육 및 사회 정의에 대한 피어 리뷰 온라인 오픈 액세스 저널입니다. 새로운 문제를 사용할 수 있습니다: Vol. 16년 2월 2022일.
분석
인도네시아 이슬람 학교 환경에서 교사 전문성 개발을 위한 평화의 가치 주입
Dana Kristiawan, Carol Carter & Michelle Picard의 이 연구는 인도네시아 이슬람 EFL 중등학교 맥락에서 평화와 분쟁 예방을 가르치는 리더스 극장의 잠재력에 대한 신선한 통찰력을 제공합니다.
Journal of Peace Education: 평등과 접근에 대한 오픈 액세스 특별 컬렉션
Journal of Peace Education은 형평성 및 접근에 관한 특별 기사 모음에 대해 제한된 시간 동안 공개 액세스를 제공합니다.
평화교육 연구 협력 협약 체결
평화 교육에 관한 연구 협력은 요르단에 기반을 둔 NGO 개발 및 인권을 위한 평화의 땅 센터(Land of Peace Center for Development and Human Rights)와 말레이시아 연구원 그룹에 의해 서명되었습니다.
In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice 최신호 발행
In Factis Pax는 평화 교육과 사회 정의에 대한 동료 심사 온라인 저널입니다. 신간: Vol. 16년 1월 2022일 XNUMX호.
Friedensstark – Berghof Foundation의 새로운 평화 교육 팟캐스트
Berghof Foundation에서 제작한 이 새로운 팟캐스트는 독일 평화 연구 재단이 후원하는 '첨단 평화 교육' 프로젝트의 일환으로 독일어권 학교의 평화 교육에 중점을 두고 있습니다.
평화를 찾아서: 인도 엘리트 학교의 민족지학
Ashmeet Kaur의 박사 연구 '평화를 찾아서: 인도 엘리트 학교의 민족지학'(2021)은 정규 학교에서 평화 교육의 제도화를 탐구합니다.
청소년 조사 보고서: 평화 교육에 대한 청소년 지식 및 관심
2021년 XNUMX월, GCPE(Global Campaign for Peace Education)는 고등학생 및 대학생의 평화 및 사회 정의 교육에 대한 인식과 관심을 더 잘 이해하기 위해 청소년 중심 설문조사를 실시했습니다. 이 보고서는 글로벌 캠페인의 조사 결과 및 분석 결과입니다.
Khyber Pakhtunkhwa(파키스탄)의 평화 교육과 관련된 고등 중등 학교 커리큘럼 평가
Sufi Amin의 박사학위 논문은 파키스탄 Khyber Pakhtunkhwa 지방의 고등교육과정과 교과서를 평화교육의 통합모델에 대해 분석한 것이다.
복잡한 세상을 위한 지식: 평화 연구와 평화 교육의 역할 재고(동영상)
베르그호프 재단과 함부르크 대학교 평화 연구 및 안보 정책 연구소는 25월 XNUMX일 평화 교육과 평화 연구가 현재의 글로벌 과제에 어떻게 대응해야 하는지에 대한 패널 토론을 주최했습니다. 행사 영상이 공개되었습니다.
평화 교육을 위한 교사 전문성 개발에서 학교 문화의 역할: 분쟁 후 인도네시아 아체 지역의 Sukma Bangsa School Pidie 사례
Dody Wibowo의 연구는 인도네시아의 평화 교육을 위한 학교 문화의 실천과 교사 전문성 개발 간의 관계를 탐구합니다.