인용 부호

벨 후크를 기리며: 선구적인 교차 사회 정의 교육자

저명한 페미니스트 작가, 교육자, 운동가, 학자인 벨 후크는 15월 69일 XNUMX세의 나이로 세상을 떠났습니다. 그녀는 권력과 권력에 관한 여러 권의 책과 에세이를 저술하면서 평화와 사회 정의 교육 분야에 상당한 공헌을 했습니다. 억압을 범하기 위한 변혁적 교수법의 본질.  

Tauheedah Baker: 교실에서 인종차별 없애기

“만인을 위해 더 사회적으로 정의로운 사회를 보고 싶다면 먼저 인종차별을 없애야 합니다. 우리는 교실에서 시작해야 하고, 교사는 실제로 세상을 변화시키기 위해 가르쳐야 합니다.” – 타우히다 베이커 (2020)

Tony Jenkins : 평화에 대한 교육

“평화에 대한 교육으로서 평화 교육의 본질 (과거, 현재, 미래)은 학습자의 현실과 분리 될 수 없습니다.” -토니 젠킨스

평화 교육에 관한 이케다 다이사쿠

“교육은 모든 형태의 폭력을 거부하고 저항하는 지혜를 배양해야합니다. 그것은 인간과 자연 세계의 대체 할 수없는 가치를 직감적으로 이해하고 아는 사람들을 육성해야합니다. 저는 그러한 교육이 인류 문명의 영원한 투쟁을 구체화하여 평화로가는 길을 만들 것이라고 믿습니다.” – 이케다 다이사쿠

Tony Jenkins : 정치 기관을위한 평화 학습 교육

“정치 기관은 내부적으로 생성됩니다. 우리는 소중하고 의미있는 것들에 대해 외부 조치를 취합니다. 추상적 개념과 목표로 배운 정의와 평화는 실행되지 않을 것입니다. 피스 러닝 교육학은 추상적 인 개념과 학습자의 세계 경험을 연결하는 탐구를 통해 추구됩니다.” -토니 젠킨스

MLK : 교육의 목적

“교육의 기능은… 집중적으로 생각하고 비판적으로 생각하도록 가르치는 것입니다. 그러나 효율적으로 중단되는 교육은 사회에 가장 큰 위협이 될 수 있습니다. 가장 위험한 범죄자는 이유는 있지만 도덕은없는 사람 일 수 있습니다.” -마틴 루터 킹 주니어

Joseph Rotblat 경 : 전쟁없는 세상을위한 평화 교육

“전쟁없는 세계의 개념이 보편적으로 받아 들여지고 전쟁을 불법화함으로써 의식적으로 채택되기 위해서는 모든 수준의 교육 과정이 필요합니다. 평화를위한 교육; 세계 시민권을위한 교육.” – 노벨 평화상 수상자 Joseph Rotblat 경

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