აზრის

გაზრდილმა ბირთვულმა საფრთხემ შესაძლოა განაახლოს ინტერესი განიარაღების მიმართ, ამბობენ ადვოკატები

Global Sisters Report-ის ამ პოსტში, ჩანაწერი GCPE სერიებში „ახალი ბირთვული ერა“, ჩვენ ვხედავთ თანამშრომლობის პოტენციალს სეკულარულ და რწმენაზე დაფუძნებულ სამოქალაქო საზოგადოების აქტივიზმს შორის სამოქალაქო საზოგადოების განახლებული მოძრაობისთვის ბირთვული იარაღის გაუქმებისთვის. .

სამშვიდობო განათლება ინდონეზიაში

მუჰამედ სიავალ ჯამილი ვარაუდობს, რომ სამშვიდობო განათლება, რომელიც დაფუძნებულია ისლამურ პრინციპებზე, შეიძლება დაითესოს ინდონეზიაში ოჯახურ და საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, რათა აღზარდოს ცნობიერება მშვიდობის მნიშვნელობის შესახებ და ხელი შეუწყოს ცივილიზებული და სამართლიანი საზოგადოების განვითარებას.

თალიბანის მმართველობის პირველი წელი კატასტროფა იყო ქალებისთვის და შეურაცხყოფა ისლამისთვის

დეიზი ხანის მოწოდება, დადგეს ავღანელი ქალების გვერდით და მხარდასაჭერად, ეხმიანება ავღანელი ხალხის სამართლიანობის დამცველთა უმეტესობის გრძნობებს. ამ სტატიაში ის ავღანეთის ტრაგედიაში მონაწილე ყველას შეახსენებს ქალთა ფუნდამენტურ უფლებებს ისლამში, რომელიც უარყოფილია თალიბების მიერ.

რა ვალში ვართ ახლა ავღანეთის ოჯახებს

უნდა გაყინოს თუ არა შეერთებულმა შტატებმა ავღანეთის სახსრები და დაიწყოს თუ არა თალიბანთან ურთიერთობა? შემოთავაზებული შეკითხვა სამშვიდობო განათლებისთვის.

გაეროს განათლების სამიტი: გლობალური მმართველობის შექმნის შესაძლებლობა ქვემოდან ზევით

მომავალი ტრანსფორმირების განათლების სამიტი, გაეროს გენერალური მდივნის ამბიციური დღის წესრიგის ნაწილი, ნამდვილად შეუძლია ანგარიშვალდებულება და მონაწილეობა მიიღოს განათლების გარდაუვალად ახალ გზებზე, რომლებიც მომავალში გადაეცემა განათლებას.

ფიზიკა და სამშვიდობო განათლება

Ryan Setiawan Uki განიხილავს, თუ როგორ უნდა ვასწავლოთ მშვიდობის განათლება ფიზიკის მეშვეობით. ორიგინალი სტატია ინდონეზიურ ენაზეა.

იღბალი არ არის სტრატეგია…

ქეით ჰადსონი, ბირთვული განიარაღების კამპანიის გენერალური მდივანი ამტკიცებს, რომ ჩვენ არ შეგვიძლია დავეყრდნოთ იღბალს ბირთვული ომის საფრთხისგან დასაცავად. როდესაც აღვნიშნავთ ჰიროსიმასა და ნაგასაკის დაბომბვის 77 წლის იუბილეს, უნდა გვახსოვდეს, რას ნიშნავს ბირთვული გამოყენება და შევეცადოთ გავიგოთ, როგორი იქნება დღეს ბირთვული ომი.

ნაგასაკის წლისთავზე დროა გადახედოს ბირთვულ სტრატეგიას და დასრულდეს უკრაინაში ომი

აშშ-ს მიერ ნაგასაკიზე ატომური ბომბის ჩამოგდების წლისთავზე (9 წლის 1945 აგვისტო) აუცილებელია, ჩვენ განვიხილოთ ბირთვული შეკავების წარუმატებლობა, როგორც უსაფრთხოების პოლიტიკა. ოსკარ არიასი და ჯონათან გრანოფი ვარაუდობენ, რომ ბირთვული იარაღი ნატოში მინიმალურ შემაკავებელ როლს თამაშობს და წამოაყენეს თამამი წინადადება ევროპასა და თურქეთიდან აშშ-ს ბირთვული ქობინების გაყვანისთვის მზადების შესახებ, როგორც წინასწარი ნაბიჯი რუსეთთან მოლაპარაკებების დასაწყებად. 

ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაციის წარუმატებელი დაპირებები განათლების უფლებაზე

UNESCO MGIEP-ის დირექტორი აღწერს ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაციის წარუმატებელ დაპირებებს განათლების უფლებაზე.

მელათა და ქათმების კოპები* – აზრები „ქალების წარუმატებლობაზე, მშვიდობა და უსაფრთხოების დღის წესრიგი“

გაეროს წევრმა ქვეყნებმა ვერ შეასრულეს გაეროს უშიშროების საბჭოს 1325-ე ვალდებულებები, მოქმედების გეგმების ვირტუალური შენახვით. თუმცა, ცხადია, რომ წარუმატებლობა მდგომარეობს არა ქალთა, მშვიდობისა და უსაფრთხოების დღის წესრიგში და არც უშიშროების საბჭოს რეზოლუციაში, რომელმაც საფუძველი ჩაუყარა მას, არამედ წევრ ქვეყნებს შორის, რომლებმაც შეაჩერეს და არა განახორციელეს ეროვნული სამოქმედო გეგმები. "სად არიან ქალები?" ცოტა ხნის წინ იკითხა უშიშროების საბჭოს სპიკერმა. როგორც ბეტი რეარდონი შენიშნავს, ქალები ადგილზე არიან და პირდაპირ მოქმედებებში მუშაობენ დღის წესრიგის შესასრულებლად.

რა ვიცი ადამიანის სიცოცხლის შესახებ, როგორც ბირთვული დამღუპველი

მერი დიქსონი არის ბირთვული იარაღის გამოცდის გადარჩენილი. ნევადის საცდელ ადგილზე პირველი ტესტების შემდეგ ათწლეულების განმავლობაში, ბირთვული ტესტირების მსხვერპლები განიცდიდნენ სიკვდილს, სიცოცხლის ხანგრძლივობის შეზღუდვას, ტკივილსა და ფიზიკურ ინვალიდობას. დიქსონი ეძებს პასუხისმგებლობას და კომპენსაციას სხვა მსხვერპლებისთვის, რაც გასათვალისწინებელია ბირთვული პოლიტიკის ეთიკის შეფასებისას.

დღე სამშვიდობო განათლებისა და დედამიწის კრიზისის შესახებ

გარემო, ბირთვულ იარაღთან ერთად, ახლა კაცობრიობის გადარჩენისთვის ეგზისტენციალური საფრთხეა. ჩვენ ვიმედოვნებთ, რომ მშვიდობის მასწავლებლები აღნიშნავენ გარემოს დაცვის მსოფლიო დღეს და დაფიქრდებიან იმაზე, თუ როგორ უკავშირდება ეს საკითხი და გავლენას ახდენს მათ სასწავლო გეგმებსა და პედაგოგიკაზე სამშვიდობო განათლებისადმი მათი შესაბამისი მიდგომების შესახებ.

გადაახვიეთ ზემოთ