ნამდვილად შეუძლია განათლებას შეამციროს შეიარაღებული ჯგუფის დაკომპლექტება?

(გამოქვეყნებულია: მშვიდობის ამბების ქსელი. 28 წლის 2018 ივლისი)

By ქეით როფი

სომალი თითქმის 30 წლის განმავლობაში მონაწილეობდა სამოქალაქო ომში და მისი მოსახლეობის 70 პროცენტზე მეტი 30 წლამდე ასაკისაა, როგორც ჩანს, ახალგაზრდული და ახალგაზრდული განათლება ქვეყნის მშვიდობიანი მომავლის გასაღებია.

ახლახან ჩატარებულმა ახალმა გამოკვლევამ ცხადყო, რომ ომის ზონებში საშუალო სკოლის ხელმისაწვდომობის გაზრდა შეიძლება შეიარაღებული ჯგუფების მხარდაჭერის შემცირებაში. კვლევა გლობალური ორგანიზაციისგან მერსი კორპუსი აჩვენა, რომ სომალის კონფლიქტით დაზარალებულ რაიონებში მცხოვრები ახალგაზრდები, რომლებსაც აქვთ საშუალო განათლება, თითქმის ნახევრად უჭერენ მხარს ძალადობრივ ჯგუფებს, ვიდრე ისინი, ვინც არ არიან სკოლაში.

”ზოგადად აღმოვაჩინეთ, რომ საშუალო განათლების უზრუნველყოფამ თავისთავად შეამცირა ახალგაზრდების მხრიდან პოლიტიკური ძალადობის მხარდაჭერის ალბათობა დაახლოებით 48% -ით”, - თქვა მერსი კორპსის უფროსმა მკვლევარმა ბეზა ტესფაიმ.

კვლევამ ასევე დაადგინა, რომ განათლების სამოქალაქო ჩართულობის შესაძლებლობების შერწყმა ნიშნავს, რომ ახალგაზრდები თითქმის 65% -ით ნაკლებად ცდილობენ მხარი დაუჭირონ ძალადობას.

1,200 – დან 15 წლამდე ასაკის 24 – ზე მეტი ახალგაზრდა გამოიკითხა კვლევისთვის სომალის სამხრეთ – ცენტრალურ და პუნტლანდის რეგიონებში. ”ჩვენ არ გვინდოდა დასკვნების მიკერძოება, თუ აქცენტი გაკეთებული იყო უსაფრთხო ტერიტორიებზე, თქვენ იცით, უბრალოდ ქვეყნის ერთ ნაწილში დარჩენა, ამიტომ რთული იყო განსაკუთრებით სოფლად გასვლა.” - თქვა ტესფაიმ. ”ჩვენ შევძელით გასვლა რამდენიმე საზოგადოებაში, რომლებიც ადრე ალ-შაბაბის კონტროლქვეშ იმყოფებოდნენ რამდენიმე წლით ადრე.”

მერსი კორპსის ანგარიშში შეფასებულია სომალის ახალგაზრდობის შემსწავლელი ინიციატივის გავლენა, მრავალწლიანმა პროგრამამ დააფინანსა USAID, რომ გაუმჯობესდა განათლების ხელმისაწვდომობა და ხარისხი 100,000-ზე მეტი ახალგაზრდისთვის სკოლების მშენებლობისა და რეაბილიტაციის გზით და მასწავლებელთა ტრენინგის გაუმჯობესების გზით. პროგრამამ ასევე შექმნა საზოგადოებაში ჩართულობის შესაძლებლობები სტუდენტური კლუბებისა და ახალგაზრდების მიერ საზოგადოების გაუმჯობესების ინიციატივების საშუალებით.

კრიზისი და კონფლიქტი უარყოფითად მოქმედებს მსოფლიოში 80 მილიონი ბავშვის განათლებაზე, შესაბამისად USAID. ”ჩვენ ასევე ვიცით, რომ რაც უფრო დიდხანს აღარ არიან ისინი სკოლაში, მით უფრო ნაკლები ალბათობა აქვთ უკან დაბრუნებას,” - თქვა ნინა პაპადოპულოზმა, ჯგუფის ხელმძღვანელმა კრიზისისა და კონფლიქტის საკითხებში განათლების განყოფილებაში USAID– ის ეკონომიკური ზრდის, განათლებისა და გარემოს ბიუროს.

”ასე რომ, არა მხოლოდ სკოლაა საჭირო ამ ბავშვების სწავლის გასაგრძელებლად,” - თქვა პაპადოპულოზმა, ”მაგრამ ის ასევე უზრუნველყოფს მათ მნიშვნელოვან ემოციურ, ფიზიკურ და კოგნიტურ დაცვას, სანამ მათი სამყარო და ოჯახი ქაოსშია.

განათლების გავლენა კონფლიქტის ზონებში ასევე შენიშნეს სამხრეთ სუდანის არასამთავრობო ორგანიზაციებმა. ჩვენ ვესაუბრეთ ორგანიზატორებს გლობალური პარტნიორობა განათლება რომლებიც ამბობენ, რომ ისინი პირველად ხვდებიან, თუ რა შეუძლია განათლებას შეიარაღებული ჯგუფების შესამცირებლად.

”სკოლა საზოგადოების იმედს განასახიერებს”, - თქვა GPE- ს სამხრეთ სუდანის წარმომადგენელმა ფაზლე რაბანმა, ”მშობლებს უნდათ, რომ ბავშვები სკოლაში იარონ, როდესაც ბავშვები სკოლებში დადიან, მათ სურთ დარჩნენ ამ საზოგადოებაში და შეიტანონ წვლილი ამ საზოგადოებაში.”

ექსპერტები აფრთხილებენ, რომ განათლება არ არის საკმარისი კონფლიქტის შესამცირებლად და რომ ახალგაზრდები შეიძლება იმედგაცრუდნენ, თუ განათლება გაზრდის იმედებს, რომ დასაქმების შესაძლებლობების ნაკლებობას შეხვდება.

”განათლება მნიშვნელოვანია, მაგრამ ის თავისთავად არ არის საკმარისი, ის ასევე უნდა დაერთოს ახალგაზრდებისთვის მნიშვნელოვან შესაძლებლობებს, როგორც პოლიტიკური, ისე ეკონომიკური ჩართულობისთვის.” - თქვა ტესფაიმ. ”ახალგაზრდები ამ ინიციატივების ცენტრში უნდა იყვნენ, რადგან ისინი მხოლოდ ბენეფიციარები, ისინი ასევე იქნებიან თავიანთი თემების ლიდერები და ძირითადი მონაწილეები. ”

(გადადით ორიგინალ სტატიზე)

ახლოს
შემოუერთდი კამპანიას და დაგვეხმარე #SpreadPeaceEd!
გთხოვთ გამომიგზავნოთ ელ.წერილი:

შეუერთდი დისკუსიას ...

გადაახვიეთ ზემოთ