9 იაპონელი სტუდენტი მასპინძლობს ჰოლოკოსტის გამოფენას პანდემიის შედეგად გამოწვეული მშვიდობისკენ სწრაფვის მიზნით

(გამოქვეყნება: მაინიჩი. 29 წლის 2021 ივლისი)

ავტორი: იოჯი ჰანაოკა

საიტამა-აღმოსავლეთ იაპონიაში მცხოვრები ცხრა უნივერსიტეტის სტუდენტი შეიკრიბა მოაწყეს ექვსდღიანი გამოფენა, რომლის სათაური სიტყვასიტყვით ნიშნავს: "ისტორია და მე: როგორ ეხება ჰოლოკოსტის მოგონებები თითოეულ ჩვენგანს", რომელიც უნდა ჩატარდეს ამ ქალაქში- ჩვენება, რომელიც არ იქნებოდა გატარებული, რომ არა ინდივიდუალური სირთულეები, რომლებიც შეექმნა COVID-19 პანდემიის დროს.

ღონისძიება ჩატარდა 10 -დან 15 აგვისტომდე, რაც ემთხვევა იაპონიაში მეორე მსოფლიო ომის დასრულების 76 წლისთავს. ომიას ბიბლიოთეკა იქნება ადგილი, რომელიც მდებარეობს საიტამის პრეფექტურის დედაქალაქ ომია უორდში. ჩვენება, ყველაფერი იაპონურ ენაზე, მოიცავს 40 – მდე განმარტებითი პანელს, ისტორიის სახელმძღვანელოებს და ხელნაკეთ კალენდარს, რომელიც ასახავს ისტორიულ მოვლენებს. ის ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, თუ როგორ აღიქვამდნენ ჰოლოკოსტს წარსულისა და აწმყოს კონკრეტული პირები.

პროექტი დაიწყო 9 წლის 2020 აგვისტოს, ღონისძიების მოახლოებამდე თითქმის ერთი წლით ადრე. კირი ოქუგავა, ახლა 19 წლის, მაშინ ტოკიოს გაკუგეის უნივერსიტეტის პირველი კურსის სტუდენტი, მონაწილეობდა წიგნების კითხვის ონლაინ სესიაში, როგორც ერთ-ერთი მონაწილე. წიგნი იყო იმაზე, თუ როგორ შეხვდნენ გერმანელები ომისშემდგომ ეპოქაში თავიანთ წარსულს. გაიმართა დისკუსია "ხსოვნის კულტურაზე", ოთხი უნივერსიტეტის სტუდენტსა და ავტორს, გერმანიაში მცხოვრებ ისტორიკოსსა და პედაგოგს ჰიროტო ოკას შორის.

შთაგონებული, ოქუგავამ თავი დაიკავა წიგნებში თეთრი ვარდების ანტი-ნაცისტური წინააღმდეგობის მოძრაობის შესახებ მეზობელ ომიას ბიბლიოთეკაში. 1942 წელს გაჩაღებულ წინააღმდეგობას ხელმძღვანელობდნენ უნივერსიტეტის სტუდენტები. ეს დასრულდა 1943 წელს, როდესაც ძირითადი წევრები დააპატიმრეს და სიკვდილით დასაჯეს ღალატისთვის.

თუ მე ვიყავი იმ დროს იმ ადგილას და დავასკვენი, რომ სწორი იყო რეჟიმთან დაპირისპირება, შევძლებდი თუ არა ჩემი გადაწყვეტილების შენარჩუნებას?

ოქუგავას ეგონა, რომ ის იცნობს ომს, მშვიდობას და ისტორიის საკითხებს. ის ბავშვობაში ცხოვრობდა ჰიროსიმაში და ახსოვს, რომ მას შეშფოთება მოჰყვა ჰიროშიმას მშვიდობის მემორიალური მუზეუმის საველე მოგზაურობაში, რომ ნახოს ადამიანების სიცოცხლის ზომის ფიგურები, რომლებიც ბობოქრობენ ატომური ბომბის ჩამოგდების შემდეგ. ასეთი შეხვედრების შედეგად, კოლეჯში ჩასვლისთანავე მისი ერთ -ერთი ოცნება იყო დაწყებითი სკოლის მასწავლებლის კარიერა და მშვიდობიანი განათლების მიღება.

მაგრამ ბიბლიოთეკაში ჯდომისას მან იგრძნო, რომ მის გონებაში ნისლი ჩნდება. იგი დაინტერესდა: ”რა არის სამართლიანობა და რა არის უსამართლობა და ვისთვის არის ის გადაწყვეტილი? წინააღმდეგობა იმ დროს უკანონო იყო, მაგრამ დღევანდელი ხალხი გაამართლებს მათ ქმედებებს. თუ მე ვიყავი იმ დროს იმ ადგილას და დავასკვენი, რომ სწორი იყო რეჟიმთან დაპირისპირება, შევძლებდი თუ არა ჩემი გადაწყვეტილების შენარჩუნებას? ”

მისი სურვილი განეხილა ასეთი კითხვები, მაგრამ ის ჯერ კიდევ არ შეიძენდა კარგ მეგობრებს სკოლაში. ოქუგავა ჩაირიცხა თავის უნივერსიტეტში სასწავლო წლის დასაწყისში აპრილში, მაგრამ პანდემიის გამო ყველა გაკვეთილი ჩატარდა ონლაინ რეჟიმში. მას თითქმის არ ჰქონია შანსი შეხვედროდა თანაკლასელებთან, დაეცვა სამედიცინო შემოწმება.

ორი სხვა სტუდენტი პანელისტი კითხვის ღონისძიებიდან მოვიდა მის გონებაში, რომელთაც, როგორც ჩანს, ჰქონდათ მეტი გამოცდილება და ცოდნა ამ საკითხებთან დაკავშირებით. იგი შეხვდა მათ მხოლოდ ერთხელ, ონლაინ რეჟიმში, მაგრამ ეს საკმარისი იყო მისთვის დახმარების თხოვნის შეტყობინებების გასაგზავნად.

ოქუგავამ მაჩვენა თავისი სმარტფონი, შეტყობინებით, რომელიც მან 27 წლის 2020 სექტემბერს გაუგზავნა კანონ ნიშიამას, 22 წლის, რომელიც ახლა საიტამა უნივერსიტეტის მეოთხე კურსის სტუდენტია. ის წავიდა: ”მე ვსწავლობ ჰოლოკოსტის შესახებ და მინდა უფრო მეტმა ადამიანმა იცოდეს ამის შესახებ. მომავალ ზაფხულს, ერთი კვირის განმავლობაში, ვიმედოვნებ, რომ მოვაწყობ სპეციალურ გამოფენას, "მშვიდობის მუზეუმს", ხოცვა -ჟლეტის შესახებ. მე არ მაქვს კონკრეტული გეგმები, მაგრამ შეგიძლიათ დამეხმაროთ? ”

ნიშიამამ, თავის მხრივ, მაჩვენა მისი პასუხი. ”ეს მშვენიერი იდეაა. მე შიგნით ვარ. ”

მას ჰქონდა მიზეზები, რომ მოეზიდა. 2020 წელს, თებერვლიდან მარტამდე, როდესაც COVID-19 ინფექციები ვრცელდებოდა მთელ ევროპაში, ის შემთხვევით მოგზაურობდა აღმოსავლეთ ევროპაში. ჰოლოკოსტი მისი ერთ-ერთი მთავარი საზრუნავი იყო, ამიტომ მისთვის ბუნებრივი იყო ეწვია ლიტვის ლიტერატურის მუზეუმს, რომელიც ეძღვნებოდა მეორე მსოფლიო ომის დიპლომატს ჩიუნ სუგიჰარას, რომელმაც ათასობით ვიზა გასცა იაპონიაში გაქცეულ ებრაელ ხალხს.

ეს იყო უკრაინაში, სადაც ნიშიამა მონაწილეობდა ჩერნობილის ტურნეში, მსოფლიოს ყველაზე საშინელი ბირთვული კატასტროფის ადგილას, როდესაც მან რამდენჯერმე მსუბუქად ხველა აიღო. ამან გამოიწვია ჩურჩული "კორონას" მისი თანამემამულე ტურისტებისგან, რომელიც ძირითადად არააზიელებისგან შედგებოდა. მან იგრძნო რასიზმის კვალი, რამაც შეძრწუნა იგი, რადგან ჰქონდა შთაბეჭდილება, რომ ევროპელები თავიანთი ისტორიით უფრო მგრძნობიარენი იქნებოდნენ ასეთი ცრურწმენების მიმართ.

ეპიდემიამ აიძულა იგი შეეწყვიტა მოგზაურობა და მარტის ბოლოს იაპონიაში დაბრუნებულიყო. იგი მეორე დარტყმას განიცდიდა. მისი სამშობლო იყო იმ ეტაპზე, როდესაც მთავრობა განიხილავდა ევროპის ქვეყნებიდან შესვლის აკრძალვას. მისმა თანაკლასელებმა და ოჯახის წევრებმა მიანიშნეს, რომ მათ არ სურდათ მისი მონახულება.

ახალგაზრდა ქალი იხსენებს: „კოლეჯის მეორე კურსზე ვიყავი ოსვენციმში და შემიძლია ვთქვა, რომ დაინტერესებული ვიყავი ჰოლოკოსტით, მაგრამ ეს იყო. ეს იყო ჩემი მოგზაურობა აღმოსავლეთ ევროპაში, რომელმაც მომცა დისკრიმინაციის უშუალო გამოცდილება. ”

ნიშიამას ჰქონდა გეგმა 2020 წლის სასწავლო წლისთვის შვებულების აღება ინდოეთში სტაჟირების გასაკეთებლად, პაკისტანისა და გაერთიანებული სამეფოს მოსანახულებლად, მაგრამ მოუწია ყველა მათგანის გაუქმება COVID-19– ის გამო. ის წაგებული იყო და იხსენებს: "არ ვიცოდი რა გამეკეთებინა". რაც მან გააკეთა იყო ინტერნეტში სერფინგი და არაკომერციული ორგანიზაციის, ტოკიოს ჰოლოკოსტის განათლების რესურსცენტრის პოვნა და მისი საქმიანობაში მონაწილეობის მიღება. ეს იყო ეს ორგანიზაცია, რომელმაც მოგვიანებით უმასპინძლა წიგნის კითხვის ღონისძიებას, სადაც ის დაუკავშირდა ოკუგავას.

მეორე მეოთხე კურსის სტუდენტმა, რომელმაც მას შემდეგ დაამთავრა და დაიწყო მუშაობა, ასევე მიიღო ოქუგავას მოწვევა. ნოემბერში, სამეულმა ჩაატარა სამი განმარტებითი შეხვედრა ინტერნეტში, რომელიც მიზნად ისახავდა მეტი ადამიანური ძალის მოძიებას. მათ გამოუშვეს კიდევ ექვსი სტუდენტი, რომელთაც სურთ შეუერთდნენ. ამრიგად, შეიქმნა აღმასრულებელი კომიტეტი, რომელიც შედგებოდა ცხრა სკოლის ცხრა მოსწავლისგან, რომლებიც თავდაპირველად პირადად არასოდეს შეხვედრილან.

ექვსმა ახალმა წევრმა დაინახა მრავალფეროვანი ნიჭი 25 წლის იოკო ნიშიმურაში, რომელიც ახლა მეორე კურსზეა ვაესდას უნივერსიტეტში, რომელიც სწავლობს კურატორად. ის ირწმუნება: ”მე მომბეზრდა ონლაინ გაკვეთილები და წიგნების კითხვა. ისინი ყველა ინფორმაციის შეყვანის საშუალებაა, მაგრამ მე მჭირდებოდა ადგილი გამოსაქვეყნებლად. ”

23 წლის ტარო იინო, რომელიც გაკუშუინის უნივერსიტეტში სამაგისტრო კურსის პირველ კურსზეა გერმანული ენისა და ლიტერატურის სპეციალისტი. 20 წლის მინა ინუე, ახლა უკვე მესამე კურსის სტუდენტი ჩუოს უნივერსიტეტში სწავლობდა დისკრიმინაციას იაპონიაში.

გასული დეკემბრიდან ჯგუფი ატარებს შეხვედრებს ინტერნეტით ყოველ ხუთშაბათ საღამოს და ყოველდღიურად აცვლის წერილობით დოკუმენტებს. ონლაინ კოორდინაციამ შესაძლებელი გახადა ჰარუი აოკის, 22 წლის, რომელიც ამჟამად შინშუ უნივერსიტეტის მეოთხე კურსის სამედიცინო სტუდენტია, მიიღოს მონაწილეობა. სკოლა მდებარეობს ქალაქ მაცუმოტოში, ნაგანოს პრეფექტურაში, ომიიდან დასავლეთით 150 კილომეტრში. როგორც სამედიცინო პრაქტიკა, მას აქვს შეზღუდვები, ვისთან ერთად შეიძლება ჭამოს და სად შეიძლება ეწვიოს. ეს ნიშნავს, რომ ის გამოფენაზე არ გამოვა, როდესაც ის გაიხსნება, მაგრამ დადებითად შეხედავს ნივთებს: ”მე ალბათ არ ვიფიქრებდი მონაწილეობაზე, რომ არა ონლაინ შეხვედრებზე დამოკიდებულება.”

ონლაინ კონფერენციები ადვილი არ იყო. მათ ჯერ უნდა გაიცნონ ერთმანეთი და როდესაც გაიცნეს, მიხვდნენ, რომ ყველა განსხვავებული წარმომავლობის იყო და განსხვავებული იდეები და პოლიტიკური აზრები ჰქონდათ.

რამდენიმე საათიანი საუბარი იყო საჭირო იმისათვის, რომ შევთანხმდეთ სიტყვების ერთი შეხედვით მცირე დეტალებზე. იყო უთანხმოება, მაგალითად, მინამატას დაავადების - მეთილწყალთა მოწამვლის ეპიდემიის ჩართვა თუ არა 1950 -იან და 60 -იან წლებში - როგორც თანამედროვე დროს ჩაგვრის მაგალითი. მეორე იყო განმარტებითი პანელის შესახებ, რომელშიც ჯგუფი სთხოვს თითოეულ ვიზიტორს გადაწყვიტოს რა რეაქცია ექნებათ, თუკი ისინი ნაცისტურ ეპოქაში დაიკავებენ გარკვეულ პოზიციას. ამ შემთხვევაში, უთანხმოება ეხებოდა პასუხების არჩევანის მომზადებას თუ არა.

ჯგუფის უხუცესი, ნიშიმურა, აჯამებს: ”თითოეულ ჩვენგანს შეეძლო ეთქვა ის, რაც გვინდოდა, რადგან ძველი მეგობრები არ ვიყავით”. 22 წლის კოკი საკურაბა, ტოიოს უნივერსიტეტის მესამე კურსის სტუდენტი, ეთანხმება და ხუმრობს, რომ გახდა "მთვრალი" ივნისში მიღებული სიტყვებისგან. ის ამბობს: ”როდესაც სხვისი წინადადება ჩემსას შეეჯახა, მე მზად ვიყავი დათანხმებოდი, რამდენადაც ეს გახდებოდა უკეთესი გამოფენა”.

თითქმის ერთი წელი გავიდა მას შემდეგ, რაც ოკუგავამ დაიწყო მშვიდობის დროებითი მუზეუმის წარმოდგენა. მე მას ვკითხე, გონებაში ნისლი გაიწმინდა თუ არა. მან სწრაფად მიიღო პასუხი: ”არა, ეს ასე არ არის. მაგრამ ხუთშაბათის შეხვედრების საშუალებით მივხვდი, რომ "სამართლიანობა" განსხვავდება ადამიანებში. ახლა მე ვიცი, რომ ჩემთვის მნიშვნელოვანია ვიფიქრო იმაზე, თუ რა არის სამართლიანობა, როგორ გადავწყვიტო სწორი და არასწორი და შემიძლია თუ არა ჩემი გადაწყვეტილებების დაცვა. ახლა მე შემიძლია სიტყვიერად გამოვხატო რა იყო "ნისლი", რაც მე მაშინ არ შემეძლო. "

ამრიგად, გამოფენა იქნება ახალგაზრდების გამოხატულება, რომლებიც იბრძვიან ამ ისტორიული პანდემიის გადარჩენის სირთულეების დასაძლევად.

ახლოს
შემოუერთდი კამპანიას და დაგვეხმარე #SpreadPeaceEd!
გთხოვთ გამომიგზავნოთ ელ.წერილი:

შეუერთდი დისკუსიას ...

გადაახვიეთ ზემოთ