თვე: მარტი 2021

გზა მშვიდობის მშენებლობისაკენ ავღანეთში სამშვიდობო განათლების საშუალებით (ვებინარის ჩანაწერი)

ჯორჯთაუნის უნივერსიტეტის კონფლიქტების მოგვარების მაგისტრანტმა უმასპინძლა "მშვიდობის მშენებლობის გზას მშვიდობიანი განათლების გზით ავღანეთში: ნასწავლი გაკვეთილები და მშვიდობიანი განათლების გზა." ვებინარის ვიდეო უკვე ხელმისაწვდომია.

ჯიმი და როზალინ კარტერის მშვიდობისა და კონფლიქტების მოგვარების სკოლა იძენს ასისტენტ პროფესორს კონფლიქტების ანალიზისა და გადაწყვეტის საკითხებში

ჯიმი და როზალინ კარტერის მშვიდობისა და კონფლიქტების მოგვარების სკოლა ჯორჯ მეისონის უნივერსიტეტის კორეის უნივერსიტეტში იწვევს განაცხადებს ვაკანსიის ასისტენტ ასისტენტად 2021 წლის აგვისტოში.

ატლანტას სროლების ღრმა ამერიკული ფესვები

The New York Times– ის ეს ნაჩვენებია, თუ როგორ ხდებოდა ჩაგვრის კონვერგენცია, ვინც განიცდის სისტემურ და სტრუქტურულ ძალადობას, ასევე ყველაზე დაუცველია მრავალი სახის ფიზიკური ძალადობისგან, მკვლელობის ჩათვლით. იგი მშვიდობის პედაგოგებს მოუწოდებს გააცნობიერონ კონვერგენცია, როგორც საფუძველი სწავლის გამოცდილების შემუშავების გამოწვევის შესახებ, ცრურწმენის განწყობებისა და დისკრიმინაციული ღირებულებების გასანათებლად, რაც ხელს უწყობს ქცევით ძალადობას და იცავს სტრუქტურებს.

[ახალი წიგნი!] კონფლიქტების დეკოლონიზაცია, უსაფრთხოება, მშვიდობა, გენდერი, გარემო და განვითარება ანთროპოცენში

27 წელს IPRA– ს 2018 – ე კონფერენციისთვის მომზადებული რეცენზირებული ტექსტების ამ წიგნში 25 ავტორი გლობალური სამხრეთიდან და გლობალური ჩრდილოეთიდან ეხება კონფლიქტებს, უსაფრთხოებას, მშვიდობას, გენდერებს, გარემოს და განვითარებას.  

ახალი პუბლიკაცია - ”კლიმატის ცვლილების გამოწვევა: სწავლა სამხრეთ აზიიდან”

Asha Hans- ის, Nitya Rao- ს, Anjal Prakash- ისა და Amrita Patel- ის რედაქციით, ეს წიგნი ყურადღებას ამახვილებს სამხრეთ აზიის სხვადასხვა გეოგრაფიასა და სოციალურ კონტექსტში გარემოს ცვლილების გენდერულ გამოცდილებებზე და კლიმატის ცვალებადობასთან ადაპტაციის მრავალფეროვან სტრატეგიებზე. ახლა ხელმისაწვდომია ღია წვდომა!

დიალოგი დოქტორ ბეტი რეარდონთან მშვიდობის შესახებ განათლებასთან დაკავშირებით, რომელსაც უმასპინძლა UNESCO APCEIU

აზიისა და წყნარი ოკეანის საერთაშორისო განათლების საერთაშორისო ცენტრმა, კორეის საერთაშორისო საზოგადოების განათლების საზოგადოებასთან პარტნიორობით, უმასპინძლა ვირტუალურ დიალოგს დოქტორ ბეტი რეარდონთან დოქტორ რეარდონის წიგნის, ”ყოვლისმომცველი მშვიდობის განათლება. ”

კარგი სკოლები პრობლემური დემოკრატიისთვის

ამ ნაშრომში ჯონ ვალანტი ამტკიცებს, რომ სასკოლო სისტემა, რომელიც დღეს ჩვენ გვაქვს შეერთებულ შტატებში - და ჩვენი კარგი წარმოდგენა სკოლაზე - შეუსაბამოა ჩვენი დროის საჭიროებებთან.

უნივერსიტეტები, რომლებიც მამაკაცებს ეწევიან ქალთა მიმართ ძალადობის დასრულების მიზნით

მამაკაცთა ძალადობის პრევენციის (MVP) პროგრამები ითვალისწინებს მამაკაცის დუმილისა და უმოქმედობის გადაქცევას მოკავშირეებად და ცვლილებებად. ამასთან, გასაგები უნდა იყოს: MVP არის დამატებითი მიდგომა ქალთა მიმართ სხვა ძალადობის მიმართ (VAW). საქმე არ არის მამაკაცების მიმართულებისკენ, არამედ ქალთა აქტივიზმის, კვლევისა და ხელმძღვანელობის მხარდაჭერა, რათა დასრულდეს VAW სადაც შესაძლებელია.

UNEP– ის შესახებ ბუნების დამყარების შესახებ ანგარიშის დაწყება

UNEP– ის ახალი ანგარიში, რომელიც ეხება კლიმატის, ბიომრავალფეროვნების და დაბინძურების საგანგებო სიტუაციებს, ოფიციალურად დაიწყო ონლაინ პრეს-ბრიფინგის დროს.

ტონი ჯენკინსი: მშვიდობის შემსწავლელი პედაგოგიკა პოლიტიკური სააგენტოსთვის

”პოლიტიკური სააგენტო იქმნება შინაგანად. ჩვენ ვიღებთ გარე მოქმედებას იმ საგნების მიმართ, რომლებიც ჩვენთვის ძვირფასია და მნიშვნელოვანია. სამართლიანობასა და მშვიდობას, აბსტრაქტულ ცნებებსა და მიზნებს ისწავლიან, არ მოქმედებენ. მშვიდობის შემსწავლელი პედაგოგიკა ტარდება გამოძიების საშუალებით, რომელიც აბსტრაქტულ კონცეფციებს აკავშირებს სტუდენტის სამყაროს გამოცდილებასთან. ” -ტონი ტოლ ჯენკინსი

გადაახვიეთ ზემოთ