Publikasi anyar iki ngemot bab-bab fokus praktisi-sarjana pendidikan perdamaian babagan pendekatan transdisipliner kanggo riset perdamaian lan pendidikan, intervensi ing setelan pendidikan, lan ontologi alternatif ing karya perdamaian lan pendidikan.
Jurnal Internasional Pendidikan Hak Asasi Manungsa minangka jurnal online sing dideleng peer-reviewed, mbukak-akses, khusus kanggo pamriksan teori, filsafat, riset, lan praksis sing dadi pusat ing bidang pendidikan hak asasi manusia. Volume 7, Edisi 1 (2023) saiki kasedhiya.
Lokalisasi penilaian risiko keamanan iklim nawakake dalan kanggo ngatasi risiko keamanan sing gegandhengan karo iklim lan duweni potensi nyegah risiko kasebut muncul utawa mundhak. Pandhuan Langkah-demi-Langkah praktis anyar iki, diprodhuksi dening GPPAC, minangka sumber babagan cara ndokumentasi, netepake, lan ngatasi tantangan keamanan iklim ing tingkat lokal.
Iki minangka nomer telu ing dialog seri telung bagean antarane Betty Reardon lan Dale Snauwaert babagan "Dialog Perdamaian minangka Kehakiman." Penulis ngajak para pendidik perdamaian ing endi wae kanggo mriksa lan netepake dialog lan tantangan sing digarisake, lan melu dialog lan koloki sing padha karo kolega sing duwe tujuan umum kanggo nggawe pendidikan minangka instrumen perdamaian sing efektif.
Iki minangka kaloro ing dialog seri telung bagean antarane Betty Reardon lan Dale Snauwaert babagan "Dialog Perdamaian minangka Kehakiman." Penulis ngajak para pendidik perdamaian ing endi wae kanggo mriksa lan netepake dialog lan tantangan sing digarisake, lan melu dialog lan koloki sing padha karo kolega sing duwe tujuan umum kanggo nggawe pendidikan minangka instrumen perdamaian sing efektif.
Iki minangka sing pertama ing dialog seri telung bagean antarane Betty Reardon lan Dale Snauwaert babagan "Dialog Perdamaian minangka Kehakiman." Penulis ngajak para pendidik perdamaian ing endi wae kanggo mriksa lan netepake dialog lan tantangan sing digarisake, lan melu dialog lan koloki sing padha karo kolega sing duwe tujuan umum kanggo nggawe pendidikan minangka instrumen perdamaian sing efektif.
Sarjana pendidikan perdamaian, keadilan sosial, teori budaya, lan teori pendidikan diundang ngirim artikel kanggo Masalah Dwibahasa Khusus (Spanyol/Inggris) sing ana gandhengane karo tema "Weaving Together Intercultural Peace Learning."
Ing Factis Pax minangka jurnal peer-reviewed, online, mbukak-akses pendidikan perdamaian lan kaadilan sosial. Jeksa Agung bisa ngetokake anyar saiki kasedhiya: Vol. 16, No. 2, 2022.
Jurnal Pendidikan Perdamaian nawakake akses mbukak wektu winates kanggo koleksi artikel khusus babagan ekuitas lan akses.
Ing Factis Pax minangka jurnal online peer-reviewed babagan pendidikan perdamaian lan keadilan sosial. Jeksa Agung bisa ngetokake anyar: Vol. 16, No. 1, 2022.
Definisi ulang keamanan sing ditindakake ing volume iki bakal dadi pusat ing Bumi ing eksplorasi konseptual lan kontekstual ing ancaman eksistensial krisis iklim. Asumsi sing ndasari saka eksplorasi yaiku yen kita kudu ngganti pikiran kita, babagan kabeh aspek keamanan; pisanan lan paling penting, babagan planet kita lan kepiye hubungane spesies manungsa. Proposal dijadwalake tanggal 1 Juni.
Koleksi iki bakal njelajah perspektif keamanan feminis lan strategi potensial pangowahan kanggo ngowahi sistem keamanan global saka konflik/krisis endemik dadi keamanan manungsa sing stabil adhedhasar kesehatan ekologis lan lembaga lan tanggung jawab manungsa. Proposal dijadwalake tanggal 15 Mei.