ユネスコは、平和と持続可能な開発のための教育のマハトマ ガンジー研究所の先見の明のある所長を求めています
包括的な質の高い教育に関する持続可能な開発目標 4 の主要機関であるユネスコは、現在、平和と持続可能な開発のためのマハトマ ガンジー教育研究所 (MGIEP) の積極的な先見の明のある所長を探しています。 適切な候補者は、包括的なアプローチを通じて信頼を育み、他の人に刺激を与えることができるリーダーです。
#MGIEP
ユネスコマハトマガンジー平和と持続可能な開発のための教育研究所は教育政策責任者を求めています
ユネスコマハトマガンジー平和と持続可能な開発のための教育研究所（MGIEP）は、世界中の平和で持続可能な社会を構築するための教育に向けた持続可能な開発目標4.7に関連する政策分析に貢献する教育政策責任者を求めています。 応募締切：31月XNUMX日。
コロンビアの「教育に関する世代を超えたiTalking（iTAGe）」
FundaciónEscuelasdePazは、コロンビアで、青年、平和、安全に関する国連安全保障理事会決議2250の実施における教育の役割について、独立したTalking Across Generations on Education（iTAGe）青年対話イベントを開催しています。
シッキムの学校が持続可能な開発のための教育を受ける、グローバルシチズンシップ（インド）
ユネスコマハトマガンジー平和と持続可能な開発のための教育研究所は、シッキム州の学校のコア科目の教科書に平和、持続可能な開発、地球市民権の概念を組み込むプロジェクトの「パートナーシップ協定」に署名しました。