エンジェルカンファレンス2023
ANGEL カンファレンス 2023 (19 月 20 ~ XNUMX 日) は、あらゆる背景の関係者を XNUMX 日間のエキサイティングなセッションに集め、グローバル教育と学習またはグローバル シチズンシップ教育、およびその他の関連分野に関連する研究、プロジェクト、および新しい開発について紹介し、議論することを目的としています。開発教育、人権教育、持続可能な開発のための教育、平和のための教育、異文化間教育など。
ANGEL カンファレンス 2023 (19 月 20 ~ XNUMX 日) は、あらゆる背景の関係者を XNUMX 日間のエキサイティングなセッションに集め、グローバル教育と学習またはグローバル シチズンシップ教育、およびその他の関連分野に関連する研究、プロジェクト、および新しい開発について紹介し、議論することを目的としています。開発教育、人権教育、持続可能な開発のための教育、平和のための教育、異文化間教育など。
ユネスコ総会は、人権と基本的自由に関連する国際理解、協力、平和と教育のための教育に関する1974年の勧告を改訂する提案を公式に承認しました。 改訂された勧告は、教育を通じた平和の促進のための国際基準を提供することに向けて、教育の進化した理解と平和への新たな脅威を反映するでしょう。 平和教育のためのグローバルキャンペーンは、改訂プロセスをサポートするテクニカルノートの作成に貢献しています。
ユネスコは、グローバル・シチズンシップと平和教育の教育部門のセクションで働くプロジェクト・オフィサーを求めています。 この職は、グローバル・シチズンシップ教育、特にホロコーストと大量虐殺教育に関連する問題に関するセクターの活動の発展と調整に貢献します。 申し込み締め切り:18月XNUMX日。
アジア太平洋国際理解教育センターは、韓国国際理解教育学会と協力して、リアドン博士の著書「包括的」の韓国語訳の出版の際に、ベティ・リアドン博士との仮想対話を主催しました。平和教育。」
XNUMX月初旬、国連は「平和の文化」に関するバングラデシュの旗艦決議を全会一致で採択しました。 フォーラムは、パンデミックによって引き起こされた前例のない危機への対応における平和の文化の関連性を認識しました。
エミリアーノ・ボシオ博士編集による「グローバル・シチズンシップ教育に関する会話」 は、大学の研究、教育、学習に関連するグローバル シティズンシップ教育 (GCE) についての見解を共有する、国際的に認められた学者との理論的および実践的根拠に基づいた素晴らしい会話のコレクションを提供します。
ユネスコのグローバル・シチズンシップと平和教育のセクションは、暴力的過激主義の防止、法の支配の促進、民主的参加、文化的多様性などのトピックに関するオンラインの能力開発ワークショップの開発と実施を支援するインターンを求めています。
国連アカデミック・インパクトのチーフであるラム・ダモダランは、国連の「教育を通じて地球市民権を奨励することへのコミットメント」を振り返ります。
このコロナコネクションは、地域の国境を越えた協力と市民の意図の宣言であるアルプス-アドリア海宣言を紹介します。 この宣言は、「現在の国際構造における平和の可能性を損なう分離と疎外を超越する目標とプロセス」を確立します。 私たちは、このマニフェストを、平和と国際市民教育の国際的なビジョンに適した潜在的な学習フレームワークとして共有します。
ユネスコのFuturesof Educationイニシアチブは、ますます複雑で予測不可能な世界のために、教育、学習、知識を再考することに関する世界的な会話を刺激し、捉えることを目的としています。 変革的な教育は、このプロセスの中心にあります。
デール・スナウワートは、危機に効果的かつ人道的に対処するには、考え方と理解の方法を大きく変える必要があると主張しています。 民族中心の視点から世界中心の視点への移行は、重要な出発点です。
ウェビナー「平和教育とパンデミック:グローバルな視点」では、COVID-19が明らかにした体系的な暴力について独自の視点を共有し、これらやその他の重要な問題に対応するために平和教育をどのように利用しているかについて、世界中から高く評価されているXNUMX人の平和教育者を特集しました。 。 イベントのビデオが利用可能になりました。